UNMSM ESTUDIOS GENERALES: AREA INGENIERIA CURSO: DESARROLLO Y PERSONALIDAD SEMANA 5: Las emociones: ¿Qué técnicas utilizar para controlar las respuestas.

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1 UNMSM ESTUDIOS GENERALES: AREA INGENIERIA CURSO: DESARROLLO Y PERSONALIDAD SEMANA 5: Las emociones: ¿Qué técnicas utilizar para controlar las respuestas emocionales?¿Cómo y porqué? Profesor: Ing. José Manuel García Pantigozo Lima-Perú 2019 - I calidadtotal@hotmail.com

2 2  Analizará las modificaciones que origina las emociones al organismo.  Aplicará técnicas de autocontrol emocional. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 50% DE DEMOSTRACIO N

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4 Tengo que romper el hielo

5 Una Pequeña Leyenda de Poder.... Habia una vez dos niños patinando sobre una laguna congelada. Era frio y nublado, pero ellos jugaban sin preocupación; cuando de pronto, el hielo se reventó y uno de los niños cayó al agua. El otro niño viendo que su amiguito se ahogaba debajo del hielo, tomó una piedra y empezó a golpear con todas sus fuerzas hasta que logró quebrarlo y así salvar a su amigo.

6 Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaron: - ¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que lo haya podido quebrar, con esa piedra y sus manos tan pequeñas!!!! En ese instante apareció un anciano y dijo: -"Yo se cómo lo hizo". -"¿Cómo ?", le preguntaron al anciano en coro, y él contestó: "No había nadie a su alrededor que le dijera que no se podía hacer"

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9 9 El efecto Pigmalion «Pigmalión soñó que se dirigió a la estatua y, al tocarla, le pareció que estaba caliente, que el marfil se ablandaba y que, deponiendo su dureza, cedía a los dedos suavemente, como la cera del monte Himeto se ablanda a los rayos del sol y se deja manejar con los dedos, tomando varias figuras y haciéndose más dócil y blanda con el manejo. Al verlo, Pigmalión se llena de un gran gozo mezclado de temor, creyendo que se engañaba. Volvió a tocar la estatua otra vez, y se cercioró de que era un cuerpo flexible y que las venas daban sus pulsaciones al explorarlas con los dedos.» Cuando despertó en lugar de la estatua se hallaba Afrodita, que le dijo "Mereces la felicidad, una felicidad que tú mismo has plasmado. Aquí tienes a la reina que has buscado. Ámala y defiéndela del mal". De esa forma Galatea se transformó en una mujer real. Sustituir Pigmalion por profesor/profesora Sustituir estatua por alumno/alumna Ejercicio

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11 “ Cuando yo empezaba algo que no te gustaba y tú pronosticabas el fracaso, este vaticinio tenía tal fuerza que el fracaso se hacía evidente, aunque se presentaba mucho tiempo después. Por esta situación fui perdiendo la confianza en lo que emprendía. Comencé a ser inconstante e indeciso” “ Cuando yo empezaba algo que no te gustaba y tú pronosticabas el fracaso, este vaticinio tenía tal fuerza que el fracaso se hacía evidente, aunque se presentaba mucho tiempo después. Por esta situación fui perdiendo la confianza en lo que emprendía. Comencé a ser inconstante e indeciso” Franz Kafka Carta al padre

12 “Un buen maestro, es capaz de hacer que una escuela pobremente equipada, en una comunidad marginal, logre resultados de aprendizaje equivalentes a los de las escuelas mejor equipadas de los contextos más privilegiados”