Proteger a los niños en el ciberespacio

Presentación del tema: "Proteger a los niños en el ciberespacio"— Transcripción de la presentación:

1 Proteger a los niños en el ciberespacio
17 de Mayo, Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información Proteger a los niños en el ciberespacio

2 Que esta Pasando en Internet
Las historias de los niños en internet no siempre tienen final feliz Que esta Pasando en Internet Según las encuestas Alrededor del 90% de los adolescentes y los adultos jóvenes utilizan la Internet. Más del 60% de los niños y adolescentes en salas de chat hablan sobre una base diaria. 3 de cada 4 niños en línea están dispuestos a compartir información personal sobre ellos mismos y sus familias a cambio de bienes y servicios. 1 de cada 5 niños serán objeto de un depredador o de pedofilia cada año. Mientras que el 30% de los adolescentes dicen que han sido sexualmente acosados en una sala de chat, sólo un 7% lo dicen a sus padres. Las Computadoras han provocado incalculables beneficios para los niños de todo el mundo, con el número de hogares y sedes educativas conectados aumentando cada año. A finales de 2008, hubo más de 1,5 billones de personas en línea, frente a menos de 200 millones a principios de 1998. Pero mientras que el potencial para el bien es indiscutible, también se han planteado nuevos e inquietantes problemas, especialmente cuando se trata de niños.

3 Lo que muchos padres desconocen
“Si MySpace es un país, sería el 8ª más grande del mundo." Hay una desconcertante diferencia entre lo que piensan los padres y los niños . Así, mientras que el 92% de los padres dicen que han establecido normas para sus hijos en internet, el 4% de los niños dicen que sus padres no lo han hecho. Estos patrones son consistentes en otros países de todo el mundo: En Francia, el 72% de los niños navegan en Internet por sí solos, mientras que el 85% de los padres saben sobre software de control parental (sólo el 30% se han instalado). En Corea, el 90% de los hogares están en riesgo a la adicción a Internet, de pasar dos horas al día o más en línea. En el Reino Unido, el 57% (9 a 19 años) dicen que han visto pornografía en línea, el 46% dicen que han entregado información que no debe y el 33% dicen que han sido intimidados en línea. En China, el 44% de los niños dijeron que habían sido abordados por extraños en línea, y el 41% había hablado con un extraño en línea sobre el sexo, o algo que los hizo sentir incómodos.

4 Lo Malo y Lo Feo Juegos y adicción en línea.
Existe un creciente evidencia de que muchos niños están desarrollando una adicción malsana a pasar tiempo en línea. A menudo, esta adicción tiene la forma de juegos de azar en Internet, pero fundamentalmente de cualquier actividad en línea puede resultar adictivo. Los peligros de este tipo de adicción tienen un mayor riesgo de problemas sanitarios y sociales. Fraude en línea. Muchos de los estafadores usan específicamente a niños y jóvenes para robar, chantajear, aterrorizar, e incluso secuestrar. La pornografía infantil. Muchos niños de todo el mundo están todavía en riesgo de ver imágenes, que no son lo suficientemente maduros como para comprender o apreciar. Aún peor es cuando los propios niños se utilizan y se muestra como objetos sexuales. Violencia. La gran variedad y volumen en línea de la violencia es algo que la mayoría de nosotros no deseamos exponer a nuestros niños. Imágenes de guerra, abuso doméstico, intolerancia, entre otros ataques.

5 “¿Cómo sucedió, Dios, no sé cómo ocurrido, pero lo hizo ....
Mi bebé estaba frente a mí en su ordenador. Quiero decir delante de mí. No en su habitación. ” El acoso cibernético. Con la llegada de Internet y la telefonía móvil, los niños de hoy están abiertos a la intimidación. Navegar por la Internet puede tener graves consecuencias para un niño en la auto confianza y el desarrollo personal. El racismo. Internet nos ha dado acceso global instantáneo. Si bien esto puede promover una mayor comunicación, entendimiento y respeto, también facilita la propagación del odio racial y el abuso.

6 Conexión a internet con responsabilidad
Lo Bueno: Conexión a internet con responsabilidad Mandato de la CMSI. En la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI), la UIT se le asignó la Línea de Acción C5: "la construcción de confianza y seguridad en el uso de las TIC “. El Compromiso. "Reconocemos el papel de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la protección de los niños y de la mejora del desarrollo de los niños. Vamos a fortalecer las medidas para proteger a los niños de los malos tratos y defender sus derechos en el contexto de las TIC’s." Los niños son los más activos y más vulnerables participantes en internet. El lema de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) es: "comprometido a conectar el mundo", pero también nos hemos comprometido a conectar el mundo con responsabilidad. Esto significa trabajar juntos para garantizar la seguridad cibernética y quizás lo más importante proteger a los niños. La UIT a establecido la Agenda Global de la Ciberseguridad (ACG). La confianza y la seguridad en el uso de las TIC son fundamentales en la construcción de un desarrollo económico incluyente, seguro y global de la sociedad de la información. La confianza y la seguridad son también requisitos previos para la utilización eficaz de las TIC, como se reconoce en la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información CMSI). La protección de los niños en el ciberespacio tiene como objetivo reunir a los socios de todos los sectores de la comunidad mundial para garantizar la seguridad y la experiencia en línea segura para los niños de todo el mundo.

7 Objetivos clave para Proteger a los niños en el ciberespacio
Lo que queremos . Queremos poner en línea la seguridad infantil en la agenda mundial. Queremos asegurarnos de que todo el mundo es consciente de los peligros para los niños en línea. Queremos promover y fortalecer los excelentes esfuerzos que se están realizando en todo el mundo para limitar estos peligros. • Identificar los riesgos y las vulnerabilidades de los niños en el ciberespacio. •Crear conciencia. •Desarrollar herramientas prácticas para ayudar a minimizar los riesgos. • Compartir conocimientos y experiencias.