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Indicaciones generales para el formato de presentación final de la tesis de grado de la Lic. en Educación UACJ-DMC. 1.- Usted deberá respetar el orden.

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Presentación del tema: "Indicaciones generales para el formato de presentación final de la tesis de grado de la Lic. en Educación UACJ-DMC. 1.- Usted deberá respetar el orden."— Transcripción de la presentación:

1 Indicaciones generales para el formato de presentación final de la tesis de grado de la Lic. en Educación UACJ-DMC. 1.- Usted deberá respetar el orden propuesto para la presentación, en el entendido de que: 2.- Podrá ampliar el número de las diapositivas, más no el orden de éstas. 3.- Deberá utilizar los logos propuestos para identificar a la institución y al evento. 4.- Podrá modificar el diseño, los colores, animaciones, texturas etc. de la presentación. 5.- La duración de su presentación, debe de ser exactamente de 15:00 minutos, de la primer a la última diapositiva. 6.- Buscar el equilibrio entre texto e imagen. Podrá incluir, tablas, gráficas, fotografías, imágenes, etc. 7.- Todas las tablas, gráficas, fotografías e imágenes que muestre, deben de estar identificadas de acuerdo al formato APA 2019. 8.- Todas las citas que utilice deben de estar identificadas de acuerdo al formato APA 2019.

2 TITULO DE LA INVESTIGACIÓN AUTOR ASESOR Universidad Autónoma de Ciudad Juárez División Multidisciplinaria Cuauhtémoc Licenciatura en Educación Seminario de Tesis 2015-2019 (Portada)

3 Planteamiento de la investigación ■Pregunta central ■Preguntas secundarias

4 Justificación de la Investigación ■Objetivo general ■Objetivos particulares ■Impactos

5 CONCEPTOS CLAVES Corrientes epistemológicas

6 METODOLOGÍA: DISEÑO METODOLÓGICO

7 Primera fase: Epistemología.

8 Segunda fase: Postura filosófica.

9 Tercera fase: Estrategia o plan de acción.

10 Cuarta fase: Técnicas y procedimientos.

11 Instrumentos

12 Resultados Pregunta central ■Respuesta ■Evidencia Preguntas secundarias ■Respuesta ■Evidencia

13 Discusión ■Objetivo General ■Argumentos ■Hallazgos ■Limitantes ■Propuesta pedagógica

14 Conclusiones

15 Anexos

16 Referencias


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