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Seminario 1: De portavozas y machirulos: la lengua a debate.
1I. Máximas de colaboración.
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Máximas de colaboración.
Escuchar las opiniones y puntos de vista de los demás. Iniciar y terminar una intervención. Dominar los turnos de palabra y respetarlos. Ser breve y exponer las ideas con claridad y argumentación de las opiniones. Utilizar y saber interpretar los indicadores no verbales. Mirar a los interlocutores (apertura del canal de comunicación). Reconducir o finalizar el discurso en función de las reacciones del interlocutor. Adecuación del registro y los gestos a la situación comunicativa. Estrategias para el desarrollo del debate.
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