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Publicada porSantiago González Modificado hace 6 años
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Enfoque: Videohistoria ¿Qué hiciste esta mañana? p. 132
Meta: 1) Puedo escuchar y entender información sobre los mandados (errands) que tienen que hacer las personas. 2) Puedo hablar sobre los lugares de una comunidad. Enfoque: Videohistoria ¿Qué hiciste esta mañana? p. 132 Escribir: Actividad 3 ¿Comprendiste? Crear y presentar: Diseña un plano de ciudad (blueprint) Repasar Actividad A y B de libro de práctica p. 92 Hacer Actividad E p. 94 Hablar y Escribir: Actividad 4 y 5 en p. 134 Tarea #2: Encuesta y resultados Take workbook home, do Activity F on p. 94 and 95. BRING YOUR WORKBOOK BACK TO SCHOOL ON MONDAY!
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Diseña un plano de ciudad
Imagina que eres un planificador de ciudad (a city planner). Tu proyecto es diseñar un plano de ciudad que por lo menos incluya: Un lugar para enviar cartas y paquetes Un lugar para hacer compras de comida, verduras y frutas. Un lugar para alquilar y devolver libros Un lugar dónde se pueden cobrar los cheques Un lugar dónde puedes hacer cita con un médico Un lugar dónde puedes comprar medicina y productos personales. Otras dos tiendas de tu gusto (puede ser un lugar dónde compras ropa, electrodomésticos, zapatos, joyas, etc) Tendras diez a quince minutos para diseñar tu plano. Escribe el nombre de cada lugar en tu diseño (p. 131 o la lista de vocabulario te puede ayudar). Es posible que serás elegido para presentar tu diseño y decirnos en cuáles lugares las personas pueden hacer sus mandados (errands). Diseña un plano de ciudad
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