FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS NILSA ANDREA SILVA CASTILLO Decana de Facultad de ingeniería SORAYDA LEDESMA Profesional de apoyo Programa Ingeniería.

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2 FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS NILSA ANDREA SILVA CASTILLO Decana de Facultad de ingeniería SORAYDA LEDESMA Profesional de apoyo Programa Ingeniería Ambiental- Ingeniería Forestal JHON HENRRY CUELLAR Docente de apoyo Programa Ingeniería de Sistemas JORGE CARVAJAL Profesional de apoyo Programa Ingeniería Civil

3 FACULTAD DE ADMINISTRACION, CIENCIAS ECONOMICAS Y CONTABLES EDGAR CLEMEMENTE BURGOS NARVAEZ Decano de Facultad de Administración Ciencias Económicas y Contables ADRIANA DEL SOCORRO IBARRA CASTILLO Profesional de apoyo Programa Administración de Empresas OCTAVIO CASTAÑO Docente de apoyo Programa Contaduría Publica

4 FORMATO PLANEACIÓN CURRICULAR F-DO-052 PROGRAMADOR DE CLASES

5 FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS F-DO-017 ACTA DE ENCUADRE PEDAGOGICO

6 F-DO-047 INFORME DE DOCENCIA

7 FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS LISTADO DE ASISTENCIA ESTUDIANTES

8 D-DO-031 INFORME DE DOCENCIA NRO. INFORME MES FECHA LIMITE ENTREGA INFORME 1 FEBRE RO 28 FEBRERO 2 MARZO29 DE MARZO 3 ABRIL30 DE ABRIL 4 MAYO31 DE MAYO 5 JUNIO28 DE JUNIO

9 FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS El problema de ¿Cuál es el problema que se quiere resolver? Afecta ¿A quiénes afecta este problema? El impacto de este es ¿Cuál es el impacto de este problema? Una solución satisfactoria podría ¿Qué haría una buena solución? NOMBRE DEL PROYECTO DE AULA O EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA 1. INTRODUCCIÓN ¿Cuál es el propósito al que puede servir este proyecto o mediación pedagógica? 1.1 Definiciones, Acrónimos y Abreviaciones ¿Qué conceptos hay que fundamentar para la comprensión del documento? 2. DESCRIPCIÓN 2.1 Declaración del Problema “Nombre del proyecto o experiencia” ¿Qué pretende este proyecto o experiencia? ¿Para quiénes está dirigida la experiencia significativa? ¿Qué antecedentes existen de esta experiencia, comunes o afines? ¿En qué tiempo se desarrolla este proyecto o experiencia? 2.2 Declaración de la Experiencia Significativa PROYECTO DE AULA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

10 FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS F-DO ACTUALIZACIÓN SYLLABUS

11 FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS F-DO-030 SOLICITUD DE RECUPERACION DE CLASES

12 FORMATO SOLICITUD SALIDAS ACADEMICAS

13 FORMATO INFORME SALIDA ACADEMICA: VISITA- EVENTOS CIENTIFICOS

14 FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS F-DO-026 SOLICITUD DE EQUIPOS Y REACTIVOS PARA DOCENTES

15 FORMATO INFORME SALIDA ACADEMICA: LABORATORIO-PRACTICA DE CAMPO

16 ESTATUTO ESTUDIANTIL El estudiante puede reprobar una unidad de formación por las faltas de asistencia?

17 ESTATUTO ESTUDIANTIL En el ARTÍCULO 70, entre otras cosas dice: que el estudiante reprobará una unidad de formación cuando las faltas de asistencia superen el 20% de las actividades académicas presenciales programadas en una unidad de formación y estas no estén justificadas. Pero en el PARÁGRAFO 1 establece que si después de cumplidas las actividades académicas el estudiante obtiene una nota definitiva igual o superior a cuatro punto cero (4.0) y haya asistido como mínimo al 40% de las actividades académicas programadas para la unidad de formación respectiva tendrá derecho a que se dé como aprobada la unidad de formación. PARÁGRAFO 3: No se tendrán en cuenta las faltas de asistencia por motivos de enfermedad, calamidad doméstica o de representación estudiantil ante los diferentes órganos de dirección del Instituto.

18 ESTATUTO ESTUDIANTIL Cómo calificar al estudiante? El docente puede calificar con 0.0?

19 ESTATUTO ESTUDIANTIL ARTÍCULO 74. LAS CALIFICACIONES… PARÁGRAFO 1. Las Unidades de Formación se calificará de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0), siendo la calificación mínima aprobatoria de tres punto cero (3.0), excepto para pruebas de validación, habilitación, homologación y transferencia externa donde se requiere obtener tres punto cinco (3.5). En caso de existir centésimas en los cómputos, para obtener la calificación definitiva, se aproximará a la décima superior si su valor es mayor o igual a cinco (5) y se elimina si su valor es menor a cinco (5).

20 ESTATUTO ESTUDIANTIL Cómo evaluar las unidades de formación?

21 ESTATUTO ESTUDIANTIL ARTÍCULO 78. PRUEBA DE SEGUIMIENTO. Son las que se realizan en el transcurso de cada período académico, tienen por objeto determinar en el estudiante los niveles de asimilación, desarrollo de conocimiento y creatividad, cumplimiento de logros y objetivos; y pueden ser: trabajos de investigación, talleres, pruebas cortas, informes de lecturas, sustentación de trabajos o la combinación de estos medios, correspondiendo hasta el 40% del total de cada evaluación parcial o final. PARÁGRAFO. El estudiante que no presente una prueba de seguimiento en el día y hora fijados, tendrá una calificación de cero punto cero (0.0), excepto en caso fortuito o fuerza mayor plenamente comprobados ante el docente respectivo..

22 EVALUACIÓN - CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN PARCIAL: DOS C/U 30% EXAMEN PARCIAL MÍNIMO 60% PRUEBAS DE SEGUIMIENTO MÁXIMO 40% CALIFICACIÓN FINAL: UNA 40% EXAMEN FINAL MÍNIMO 60% PRUEBAS DE SEGUIMIENTO MÁXIMO 40% NOTA DEFINITIVA 100% DOS CALIFICACIONES PARCIALES 60% UNA CALIFICACIÓN FINAL 40%

23 FECHAS-PROGRAMACIÓN ACTIVIDAD PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL EXAMEN FINAL Clases11 DE FEBRERO AL 12 DE JUNIO 2019 Parcial 11-03-2016 A 19-03-2019 29-04-2019 A 7- 05-2019 13-06-2019 A 21-06-2019 SUBIR NOTAS A SIGEDIN Hasta 31-03- 2019 Hasta 26-05- 2019 Hasta 25-06- 2016 Habilitaciones 26 AL 29 DE JUNIO 2019

24 Sede Principal: “Aire Libre” Barrio Luis Carlos Galán 4200922 - 4201206 - 4296105 - Mocoa - Putumayo Sub sede : Vía al Canal C – Granja Versalles 310 243 4689 - Sibundoy - Putumayo Email: itputumayo@itp.edu.co www.itp.edu.co Marisol González Ossa Rectora