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Una nota de hablar para martes, el 21 de marzo

Publicada porTrinidad Gallego Modificado hace 6 años

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Presentación del tema: "Una nota de hablar para martes, el 21 de marzo"— Transcripción de la presentación:

1 Una nota de hablar para martes, el 21 de marzo
Prepara Cinco frases detalladas sobre la relaciÓn entre tÚ y tu mejor amigo(a). Cada frase con un verbo recÍproco Cada frase con extra informaciÓn Presentamos maŇana en grupos pequeŇos. Incluye lo siguiente: when did you meet each other? Where? (en el pretÉrito) For how long have you been friends? (use the HACE QUE Phrase we went over in class today. Otros temas de que puedes hablar: Do you talk to each other every day? See each other? Where? When? Call or text each other? How often? Do you fight? How do you reconcile after? How do you help each other? Unos verbos recíprocos para emplear: Hablar(se) Escuchar(se) Ver(se) Entender(se) Ayudar(se) Apoyar(se) Encontrar(se) Dar(se) Conocer(se) Escribir(se)

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Page 157 – AVSR 2 Chapter 4 – Realidades 3

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To tell what people do to or for one another use the reciprocal pronouns nos and se before the first and third person plural of certain verbs.

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¿Qué haces después de las clases? (2 cosas). Compare using más/menos…que.

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Telling Time.

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La frecuencia/verbos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. sometimes once in a while often never a little rarely always every day to help.

La frecuencia/verbos sometimes once in a while often never a little rarely always every day to help.
SABER AND CONOCER Both mean to know. Irregular in the first person yo. Saber: sé Conocer: conozco Saber: *To express knowledge of facts or pieces of information.

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Objetivo: to state how often we do things.

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Los mandatos. Cómo formar los mandatos Use commands when you want to tell someone to do something or not to do something.

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1. los fines de semana 2. semana 3. los fines de semana 4. semana 5. los fines de semana 6. semana 7. los fines de semana 8. semana.

1. los fines de semana 2. semana 3. los fines de semana 4. semana 5. los fines de semana 6. semana 7. los fines de semana 8. semana.
Escribir Go back now into your sentences you just wrote and add how often you do things. Siempre A veces Nunca I will call out daily activities and you.

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Asking Questions ¿Quién?– Who ¿Dónde ?– Where ¿Adónde?- To where?

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Hacer with expressions of time When you are talking about how long something has been happening or how long ago it happened, you will use the verb hacer.

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Objetivo: to identify phrases that express someone must do something. Ahora: List 3 adverbs and where are they placed in a sentence.

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Objetivo: How do we use “hacer” to express time? Hagan Ahora: Contestad las preguntas en inglés usando una frase completa.  How long have you been living.

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Adverbs of Frequency Objetivo: to state how often we do things.

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SER y ESTAR Con un/a compañero/a, decide si “TO BE” en cada frase es SER o ESTAR y por qué. Ejemplo: Hoy es / está el 28 de marzo  es because I see it.

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El verbo “SER” notes #2 Capítulo 3B. ¿Qué signífica “SER”? What does “SER” mean? To be. What other verb have we learned that means to be? What does “SER”

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Fill in the blanks with logical words. 1.Me gusta levantar pesas en ____________. 2.A ella le gusta nadar en ____________. 3.Ellos caminan todos los días.

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Hoy es el 12 de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo pasaste el fin de semana?

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Lastimarse, la infección, la radiografía, tratar.

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