Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación

Presentación del tema: "Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación"— Transcripción de la presentación:

1 Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación
Ideas para realizar una búsqueda de Información efectiva en Internet 09/12/2018 José Rafael Pernía

2 Temas a presentar: Las Nuevas Tecnologías y la Sociedad.
Impacto de las Nuevas Tecnologías en los sistemas educativos. Fundamentos teóricos sobre las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación aplicadas a la Educación. Algunos usos de las Tecnologías en el aula: La Telemática y sus dimensiones educativas. Las Computadoras, Multimedia e Internet y el proceso de búsqueda de Información. Las Tecnologías y la Educación a Distancia. Aplicaciones de las TIC’s en el aula 09/12/2018 José Rafael Pernía

3 La Aldea Global y las Tecnologías
09/12/2018 José Rafael Pernía

4 La Aldea Global e Internet
09/12/2018 José Rafael Pernía

5 Las Tecnologías de la Información y la Sociedad
Algunas repercusiones a las que apunta la revolución de las comunicaciones con la aparición de nuevas tecnologías: Aumento del tiempo libre. Liberación del Trabajo de Subsistencia. Satisfacción de las necesidades de autorrealización. Formación de Unidades de Información. Realización de la Democracia Participativa. Nacimiento de Comunidades Voluntarias. (Bueno Monreal: 1996, 349) 09/12/2018 José Rafael Pernía

6 Impacto de las Nuevas Tecnologías en los sistemas educativos
El rol del maestro: de expositor a guía y a última instancia como administrador de medios. Cambios en las estrategias educativas (pasar de la memorización a la navegación de información y al uso de la misma-conocimiento). Desincronización de la información en el tiempo y en el espacio. (Sevillano: 1998, 24) 09/12/2018 José Rafael Pernía

7 ¿Qué son Las Nuevas Tecnologías?
Cuando se habla de Nuevas Tecnologías se refiere a tres grandes sistemas de comunicación: el video, la informática y la telecomunicación. Equipos (hardware) y aplicaciones (software). Las Nuevas Tecnologías surgen de la unión de sistemas tecnológicos diferentes. Informática y video: videomática…video interactivo. Soportes informáticos: nuevas formas comunicativas: teletexto, videotexto, hipertexto e hipermedia…sistemas multimedia. (Tejedor y Valcárcel: 1996) 09/12/2018 José Rafael Pernía

8 Considerar las NuevasTecnologías como tecnologías aplicadas a la creación, almacenamiento, selección, transformación y distribución de las nuevas clases de Información (Hawkridge: 1983) 09/12/2018 José Rafael Pernía

9 Fundamentos Teóricos:
El uso de instrumentos realizados por el ser humano para la clasificación, generación, comunicación, grabación, reelaboración y explotación de la información. (Zorkoczy: 1985) 09/12/2018 José Rafael Pernía

10 Las Nuevas Tecnologías se centran en tres grandes áreas: la informática, el video y la telecomunicación, siendo frecuentes las interrelaciones entre ellas. (Bartolomé: s/f) 09/12/2018 José Rafael Pernía

11 (Tejedor y Valcárcel: 1996)
Gracias a la unión de las telecomunicaciones con la informática emerge el mundo de la telemática: Procesos interactivos a distancia, entre hombre y máquina, entre varios autores o entre autores y usuarios. Surgen servicios como el videotexto, acceso a banco de datos o de imágenes, correo electrónico, videoconferencia, etc. (Tejedor y Valcárcel: 1996) 09/12/2018 José Rafael Pernía

12 Usos de las Tecnologías en el aula
Se trata de una nueva forma de enseñanza acorde con las exigencias de: Independencia Individualización Interactividad en el aprendizaje (Harasim: 1990) 09/12/2018 José Rafael Pernía

13 Las TIC’s y el Programa Educativo
Es necesario integrar las Nuevas Tecnologías en un programa educativo bien fundamentado. Son las metas, objetivos,contenidos y metodología lo que les permite adquirir un sentido educativo. (Escudero: 1992) 09/12/2018 José Rafael Pernía

14 Ventajas en el uso de las TIC’s:
Potencialidad para activar la participación de los estudiantes. Facilitación de la memorización conceptual. La aplicación de lo aprendido a la resolución de problemas reales o simulados. (Stirzinger: 1987) 09/12/2018 José Rafael Pernía

15 El educador de la era de la información:
El buen docente contemporáneo es aquel que además de poseer los conocimientos, tiene la habilidad de conseguir la información en el momento que la precise.(j.r.pernía:2005) 09/12/2018 José Rafael Pernía

16 La democratización de la Información
El proyecto Infocentros pretende convocar voluntades, acciones y propuestas para instaurar una nueva cultura de aprendizaje dentro de todos los niveles de desarrollo nacional, que de acuerdo a las especificidades del contexto social y cultural de cada comunidad que hospede el infocentro, permita desarrollar una plataforma tecnológica y educativa que propicie un acceso más amplio y democrático de las nuevas tecnologías de información por parte de los sectores menos privilegiados de la población. (Proyecto Infocentros: 2000, 9) 09/12/2018 José Rafael Pernía

17 Why use the web in Education?
The Web is timeliness. Since the Web is a digital rather than a print medium, information is updated continually. The Teachable Moment. When questions are difficult to answer the Web is a perfect place to turn to. The Web is a resource. Think of the Web as another library at your disposal. The Web connects students around the Globe. The Web facilitates school reform. The information age requires different skills. The Web is fun!(Parker: 1997,4-8) 09/12/2018 José Rafael Pernía

18 Technology is cool... Teachers are cooler!!! 09/12/2018
José Rafael Pernía