Puertas Abiertas Lunes 3 de diciembre de 2018.

Presentación del tema: "Puertas Abiertas Lunes 3 de diciembre de 2018."— Transcripción de la presentación:

1 Puertas Abiertas Lunes 3 de diciembre de 2018

2 presentación

3 Jefe de Estudios Adjunto ESO Jefa de Estudios Adjunta BTO
Equipo Directivo CRISTINA AURÍA Directora PILAR JIMÉNEZ Jefa de Estudios ASUNCIÓN NAVARRO Secretaria JOSÉ IGNACIO LAFUENTE Jefe de Estudios Adjunto ESO MARÍA JOSÉ FERNÁNDEZ Jefa de Estudios Adjunta BTO

4 Edificio – año construcción 1964
MANTENIMIENTO ESTÉTICA AMPLIOS ESPACIOS (pasillos, escaleras, entrada…) LABORATORIOS SALÓN DE ACTOS

5 Cambio de etapa

6 Novedades de la Etapa Aumenta el número de materias
Impartidas por profesores especialistas Aumenta el número de profesores Organizados en Departamentos Didácticos Novedades de la Etapa

7 Horario de Centro 1ª hora 08:30 - 09:20 2ª hora 09:25 - 10:15 3ª hora
Recreo 10: :30 h 3ª hora 10: :20 h 4ª hora 11: :15 h 12: :45 h 5ª hora 12: :35 h 6ª hora 13: :30 h

8 Nuevos compañeros

9 Adolescentes

10 Acción tutorial Para facilitar la adaptación la tenemos centrada en:
Cohesionar los grupos Trabajar el bloc como instrumento de autonomía y organización Acompañar el crecimiento de sus hijos e hijas Trabajar el tema de las redes sociales Resolución de conflictos

11 Alumnado del Centro Curso Nº grupos Nº alumnos 1º ESO 5 / PAI 110
7 / PMAR 170 3º ESO 3 / PMAR 88 4º ESO 3 85 1º BTO 5 / NOCT 2º BTO ACCESO 1

12 Distribución Alumnado

13 Nuestra oferta

14 Programa Brit 1º ESO ORDEN ECD/823/2018, de 18 de mayo
35% de horas lectivas en lengua extranjera 1º ESO Biología y Geología Inglés Música Francés / Alemán

15 Inglaterra WARMINSTER Francia DAX Irlanda del Norte BANBRIDGE
Intercambios Inglaterra WARMINSTER Francia DAX Irlanda del Norte BANBRIDGE

16 Señas de identidad

17 INNOVACIÓN

18 Plan de Innovación Trabajo por proyectos Aprendizaje para vivir juntos
Trabajo con las emociones Educación ALFIN Autonomía Evaluación por competencias

19 EDUCACIóN INCLUSIVA

20 Agrupamiento Grupos heterogéneos en sí mismos y homogéneos entre ellos. Coordinación Centros de Primaria: Especial hincapié en la coordinación para la distribución de los grupos Agrupamiento según centro de procedencia

21 Horario 1º ESO

22 Medidas de Atención a la Diversidad
Desarrollo Capacidades PMAR / PAI PT Flexibles Ratios reducidas Desdobles AUNA Participación Refuerzo

23 Entorno seguro

24 Seguridad Se cierran las puertas a las 8:30h y se vuelven a abrir a las 14:30h. Alumnado de 1º y 2º ESO: no salen del centro excepto acompañados de familiar. Los alumnos de ESO no salen en el recreo.

25 ¿Qué hacen en el recreo?

26 extraescolares

27 Programas Institucionales
Ajedrez en la Escuela Animarte Ciencia Viva Cine y Salud Coros Escolares Escuelas Promotoras Salud Leer Juntos Pole Teatro en las Aulas Un Día de Cine Ven a la Biblioteca Vitalinux

28 Serveteando vamos avanzando
Estas son nuestras señas de identidad: Animarte Cita Clásicos Coro Leer Juntos Motivational Corner POLE Rincón Ortografía Taller Mindfulness Teatro en las Aulas Ven a la Biblioteca

29 PIEE Proyecto de Integración de Espacios Escolares. Recurso municipal para dinamizar la comunidad escolar a través de actividades deportivas, culturales, talleres, cursos....

30 Extraescolares - Complementarias
Graduación Viaje de Estudios

31 Extraescolares - Complementarias
Semana Blanca Liga Interna Actividades Naturaleza

32 Extraescolares - Complementarias
Teatro Festivales

33 … y además

34 Préstamo de libros (2ª recreo)
Colaboración con las actividades diseñadas dentro del programa POLE Animación a la lectura: Empezamos Hola Biblioteca Halloween Lecturas Navideñas San Valentín / Historias de amor Primavera de Comic Biblioteca

35 Aprendizaje Informático
Centro Piloto Vitalinux Software Libre Aprendizaje Colaborativo

36 convivencia

37 Convivencia Negociación Respeto Diálogo

38 Convivencia Programa Herman@ Mayor.
Programa en el que un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato se encargan de la acogida del nuevo alumnado de 1º de ESO durante las primeras semanas del curso. Tercer curso desde que se implantó. Valoración muy positiva por los alumnos y los profesores PROGRAMA ALUMNOS AYUDANTES

39 Convivencia Programa Alumnos Ayudantes.
Es un sistema de ayuda entre iguales basado en la creación dentro del medio escolar de un grupo de alumnos a los que se puede acudir en busca de consuelo o para pedir ayuda en situaciones difíciles.  Experiencia de dos años. Valoración muy positiva por todos.

40 Convivencia Al ser un centro cercano, los problemas de convivencia se detectan rápidamente y se trabaja sobre ellos desde tutoría, Orientación y Jefatura. El centro cuenta con un Plan de Convivencia en el que destaca el Protocolo de convivencia “Entre todos”. Se encuentra dentro del marco de la “Carta de derechos y deberes de la comunidad educativa”

41 participación

42 Participación Alumnado Centro AMPA Familias

43 web

44 Página WEB

45 Comunicación con las Familias
Teléfono: Correo electrónico: Tutor: Jefatura: SIGAD:

46 SIGAD Profesores pasan lista
Familias lo pueden consultar de forma inmediata También para consultar incidencias de clase y las notas trimestralmente.

47 Nuestros valores

48 Equidad Entendida como la disminución de las desigualdades en el acceso al conocimiento y aprendizaje, respetando y valorando la diversidad de quienes participan en el sistema educativo Nélida Zaitegi

49 Finalidad Última de la Educación
Buenas Personas Identidad. Sentido Crítico Aprender a ser y pensar Buenos Ciudadanos Interacciones positivas. Participación Aprender a convivir, actuar en el ámbito público Buenos Profesionales Trabajo Colaborativo. Formación Permanente Aprender a aprender, emprender y hacer

50 Aprendizaje Basado en Proyectos

51 Evaluación por Competencias
Boletín SIGAD que recoge las notas numéricas de cada materia. Informe de Valoración

52 Boletín SIGAD

53 Informe de Valoración

54 Informe de Valoración Competencias: Aprender a aprender
Competencia social y ciudadana Competencia digital Sentido de la Iniciativa

55 Ítems en los que se basa el Informe de Valoración
Respeto Esfuerzo Cooperación Responsabilidad

56 que sus hijos sean felices
queremos que sus hijos sean felices

57 gracias por su atención