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¿A qué hora ________(empezar/almorzar) la clase?
¿Qué _________(entender/poder) hacer yo? Tú no ___________(entender/poder) como hacer la tarea. Nosotros _____________(empezar/poder) hablar ahora. Ella me _______(pensar/pedir) otra cosa. Mi madre_________(preferir/servir) el arroz en los platos. empieza puedo entiendes podemos pide sirve
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Affrimatives and Negatives
Yo no tengo ________bolígrafo. Practicas con _________en clase, ¿no? Ella no hace ________en clase.. Yo no conozco a ________en la clase. ningún alguien nada nadie
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Your counselor asks you to write a description of some of your classes for a Spanish-speaking student who is coming to enroll this afternoon. Write about a favorite class or a class that you dislike this semester. Be sure to include a) why you like or dislike the class b) how long it’s been since you’ve been in class c) at least three class rules. Make sure you include affirmative and negative words and stem-changing verbs in your paragraph.
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Hace un mes que estoy en la clase de español
Hace un mes que estoy en la clase de español. La clase no es tan difícil como mis otras clases pero no me gusta. No hay ningún profesor tan estricto como el profesor de español. Por ejemplo, se prohíbe llegar tarde a clase. A los estudiantes que llegan tarde el profesor les da un castigo. Además hay que estar en el asiento cuando la clase empieza. Y nunca podemos ir a los armarios durante la clase. Por eso, pienso que es mejor tener otra clase.
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