CURRICULUM TEORÍA y DISEÑO Clase 4.

Presentación del tema: "CURRICULUM TEORÍA y DISEÑO Clase 4."— Transcripción de la presentación:

1 CURRICULUM TEORÍA y DISEÑO Clase 4

2

3 Necesidades Regulaciones Escenarios Contexto Proyecto Institucional Destinatarios

4 CASO de la cátedra: Una ONG internacional… gestiona viviendas populares sustentables… incluye a las familias beneficiarias… incorpora profesionales como voluntarios… organiza equipos interdisciplinarios… certifica tiempo dedicado y competencias adquiridas… mantiene vínculos con otras ONG y agencias estatales… la filial funciona en Corrientes desde 2007… construyó dos barrios, en Cnel Bogado PAR y en San Ignacio AR… dirigida por un comité…

5 Trabajo en grupos: Leer el documento completo, Identificar datos, Clasificar datos según categorías del modelo, Entrecruzar categorías con sus datos respectivos, Diseñar tres problemas de formación.

6 CASO de la cátedra: Algunos insumos utilizados: Estudio sobre el presente y el futuro del Tercer Sector social en un entorno de crisis (PwC y Esade); Organizaciones solidarias: gestión e innovación en el Tercer Sector (Federico Tobar y Carlos Fernández Pardo); Debate sobre desarrollo, Las organizaciones no gubernamentales y el futuro: realizar el inventario, dar forma a los debates, cambiar las prácticas (Deborah Eade y Ernst Ligteringen). ;

7 Quienes aspiran al voluntariado en la ONG Hogares, requieren una instancia formadora de competencias para el trabajo público y colegiado, complementarias de sus competencias profesionales o cuasi profesionales, antes, durante y luego del período efectivo del voluntariado.

8 Curso de actualización, Proyecto de actualización, Programa de actualización en gestión pública colegiada, Programa de prácticas asistidas, Taller, intercambio, encuentros, simulaciones, visitas, Trayecto post profesional de asistencia y tutoría

9 Necesidades Prescripciones Escenarios Contexto Proyecto Institucional Destinatarios __________________________________________________________________________________________________ Problema de formación e IDEA RECTORA

10 IDEA RECTORA Programa de prácticas asistidas

11

12 Problema de formación e IDEA RECTORA

13 Evaluación Ejercicios de diseño (presenciales y foro).
2 parciales: y Asistencia. Trabajo final sobre Teoría del Curriculum.

14 EJERCICIO de diseño curricular, Individual, Para aprobar la cursada
EJERCICIO de diseño curricular, Individual, Para aprobar la cursada. ENTREGAS: : corregible… : a todo o nada…

15 Necesidades Prescripciones Escenarios Contexto Proyecto Institucional Destinatarios __________________________________________________________________________________________________ Problema de formación

16 COMPETENCIAS Finales Básicas y específicas
Mix de conceptos, métodos y reglas Ejercicio y ámbito

17 ESPACIOS CURRICULARES
Dispositivos didácticos Diversos Complementarios

18 CONTENIDOS Recorte de los temas o saberes
Criterio de organización (agrupamiento, secuencia, distribución) Formato

19 Tiempos Duración total División parcial Vigencia y caducidad

20 Espacios físicos Habitaciones Recursos

21 Evaluación Evaluación (didáctica) Promoción (escalafonaria)
Acreditación (administrativa)