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A PARTIR DEL ANALISIS DEL PUNTO 11 DE LA GUÍA RESPONDER LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS
¿Cuántos días de clase se perdieron? ¿Cuáles de estos días motivarían un ajuste en el calendario y con qué días los sustituirían? ¿La suspensión de clases se debió al contexto cultural o geográfico donde está el plantel educativo? ¿A las necesidades locales o problemáticas específicas de la escuela? De las fechas marcadas para Consejo Técnico Escolar, ¿alguna se cambió?, ¿cuáles fueron las razones?, ¿sustituirían alguna fecha de CTE?, ¿qué día propondrían? Argumenten sus respuestas
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