Redacción, Gramática y Sintaxis

Presentación del tema: "Redacción, Gramática y Sintaxis"— Transcripción de la presentación:

1 Redacción, Gramática y Sintaxis
Expositora: Sofía Rodríguez Barrios, lingüista

2 Para escribir bien se debe conocer el castellano...
La gramática La sintaxis La ortografía Las palabras

3 ¿La forma o el contenido?
¿Qué es más importante? ¿La forma o el contenido?

4 Para redactar bien se debe evitar escribir como se habla.
LENGUA ESCRITA Y LENGUA ORAL Para redactar bien se debe evitar escribir como se habla.

5 Un texto escrito es... Un conjunto de ideas sobre un solo tema,
organizadas de tal modo que su redacción haga posible la comunicación.

6 ¿Irías a una cita en pijama?

7 Los registros lingüísticos
DE LO COLOQUIAL… … A LO FORMAL

8 Manya, o sea que, pucha… si no fuera por el pelo y la mitra hacia abajo… ta’ que seríamos igualitos a los monos. Estudios paleontológicos han demostrado que el ser humano desciende del simio, que la única característica que los distingue es la presencia de vellosidad en el cuerpo.

9 Los metalenguajes y las jergas
LOS METALENGUAJES SON LENGUAJES TÉCNICOS EL ARGOT

10 Fuentes de consulta lingüística
El DRAE El Diccionario Panhispánico de Dudas

11 La palabra en el texto Algunas veces creemos que estamos usando bien una palabra, pero no siempre es así…

12 Se ha convocado a un inminente técnico.
¡eminente! Un balón de gas explotó en el aeropuerto. ¡estalló! El jefe será suplantado por el gerente de Operaciones ¡reemplazado!

13 coberturar - recepcionar -aperturar
¡NO EXISTEN! ¿élite o elite? ¿chófer o chofer?

14 El titular de la Primera Fiscalía de Lima se irrogó facultades indebidamente.
irrogar. (Del lat. irrogāre). tr. Causar, ocasionar perjuicios o daños. U. t. c. prnl. arrogar. (Del lat. arrogāre). tr. p. us. Atribuir, adjudicar. || 2. prnl. Apropiarse indebida o exageradamente de cosas inmateriales, como facultades, derechos u honores.

15 El huracán Katrina asola Nueva Orleans.
Asolar 1. (Del lat. assolāre, derribar). tr. Destruir, arruinar, arrasar. || 2. ant. Echar por el suelo, derribar. || 3. prnl. Ar. y Man. Dicho de un líquido: posarse. ¶ MORF. conjug. actual c. contar.

16 Yo cuento Tú cuentas Él cuenta Yo asuelo Tú asuelas Él asuela Lo correcto: El huracán Katrina asuela Nueva Orleans

17 El gerente ninguneó al dueño.
Ningunear. tr. No hacer caso de alguien, no tomarlo en consideración. || 2. Menospreciar a alguien.

18 Por años el tirano mangoneó al país.
Mangonear. (Del lat. mango, -ōnis, traficante). tr. coloq. Dominar o manejar a alguien o algo. || 2. El Salv. Ejercer el mando de manera despótica. || 3. intr. coloq. Dicho de una persona: Entremeterse o intervenir en asuntos que le conciernen o no, imponiendo a los demás su carácter voluntarioso. || 4. Ecuad. Aprovechar una situación privilegiada para hacer pingües negocios. || 5. coloq. p. us. Dicho de una persona: Andar vagueando sin saber qué hacer.

19 Lo encontraron semimuerto y calato.
El ladrón sorprendió a la empleada. El pleno admite atingencia del congresista.

20 Los peruanismos Calato Atingencia Campeonar Cachuelo Curul Candidatear
Cachina Cierrapuertas Chusco Chifa Ampay Sorprender

21 DUDAS MÁS FRECUENTES

22 Al iniciar frase, oración o texto
LAS MAYÚSCULAS Al iniciar frase, oración o texto Usos obligatorios Después de punto Luego de dos puntos, si fuera el caso Luego del signo cerrador de interrogación o admiración, si fuera el caso

23 Después de dos puntos Perdimos el vuelo: alguien será responsable.
“Perú: Cifras de la pobreza” (título) Comprar lo siguiente: papel, lapiceros, tinta Comprar lo siguiente: -papel -lapiceros -tinta

24 ¿Deseas postre? Hay arroz con leche.
Después de ? ! ¿Deseas postre? Hay arroz con leche. ¿Deseas postre?, hay arroz con leche. ¿Deseas postre?... hay arroz con leche.

25 José Pepe Josecito Dumbo Lassie Lima Suiza San Isidro
De personas (diminutivos, apócopes o hipocorísticos), animales, personajes, lugares, etc. Otros usos obligatorios José Pepe Josecito Dumbo Lassie Todo nombre propio Lima Suiza San Isidro

26 Colegio de Ingenieros del Perú
NOMBRES EN GENERAL Ministerio de Salud Comisión de la Verdad Colegio de Ingenieros del Perú Traperos de Emaús Hospital del Niño

27 Otros nombres... Ambos grupos pueden reemplazarse por las cursivas
De apodos o alias (con comillas simples) ‘Foca’ ‘Negro Plástico’ ‘Gringa’ De publicaciones (con comillas dobles) “La palabra del mudo” “Buenos días, Perú” “La familia Ingalls” Ambos grupos pueden reemplazarse por las cursivas

28 Otros usos de mayúsculas:
BCR, ATPA, IGV, CD Sunat, Indecopi UNMSM

29 AFP’s (mal), las AFP (bien) PYME’s (mal), las PYME (bien)
La Sunat (bien) La Reniec (mal) EE.UU. FF.AA. RR.HH.

30 Los días de la semana y los meses
ma l Hoy es Sábado 24 de febrero de 2007. b i en Hoy es sábado 24 de febrero de 2007.

31 (con de es más elegante)
¿De 2007 o del 2007? Ambas son aceptadas (con de es más elegante)

32 (En las entidades prima la convención)
Tratamientos y cargos DON  SEÑOR JEFE  GERENTE CÓNSUL EMBAJADOR SU MAJESTAD MONSEÑOR Las normas mandan escribirlos en minúsculas (En las entidades prima la convención)

33 En títulos, intertítulos y subtítulos
TERCERA CONFERENCIA ANUAL DE EXPORTADORES DE ALCACHOFAS. LIMA, DICIEMBRE DE 2006 (bien) Tercera Conferencia Anual de Exportadores de Alcachofas. Lima, Diciembre de 2006

34 Los símbolos 1 m 34 m 17 kg 234 km 120 t 200 g 1 mt. 34 mt 34 mts.
17 kgs. 234 kms. 12 Km 120 ton. bien mal

35 Los numerales

36 Los numerales en el texto
¿Cuál es incorrecto? Hay niños trabajadores. Hay niños trabajadores. Hay 1,434,998 niños trabajadores. Hay 1’ niños trabajadores. 

37  ¿Los decimales con punto o coma?
Un 31.3 % de niños ha sido vacunado. Un 31.3% de niños ha sido vacunado. Un 31,3 % de niños ha sido vacunado.  Un 31,3% de niños ha sido vacunado. (El signo va pegado a la cifra)

38 monedas  S/ ,44 o S/ ,44 S/ ,44 US$ o US$ US$ ,54   

39 tampoco segundo o tercero
¿CUÁL ES MEJOR? El decreto rige desde el 1° de enero. El decreto rige desde el 1 de enero. ¡No hay primero, tampoco segundo o tercero de enero!

40 Gracias por su atención