RESUMEN REUNIÓN 1ER TRIMESTRE TRES AÑOS

Presentación del tema: "RESUMEN REUNIÓN 1ER TRIMESTRE TRES AÑOS"— Transcripción de la presentación:

1 RESUMEN REUNIÓN 1ER TRIMESTRE TRES AÑOS
PRESENTACIÓN DEL EQUIPO HORARIO DEL AULA ( COLGADOS EN LAS PUERTAS) PERÍODO DE ADAPTACIÓN: concluido satisfactoriamente. PROYECTO ANUAL:ASÍ SOY YO Y MI NOMBRE ES PROYECTO PRIMER TRIMESTRE: LA MASCOTA ¿EN QUÉ CONSISTE EL TRABAJO POR PROYECTOS? FASES MOTIVACIÓN ( SORPRESA) ¿QUÉ SABEMOS? ¿QUÉ QUEREMOS SABER? ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO? LOS PROYECTOS NO SON PUROS (DIRIGIDOS) TRAER LA INFORMACION LOS LUNES PARA PODER PLANIFICAR LA SEMANA 4. CONTENIDOS DEL PRIMER TRIMESTRE. 5. VIAS DE COMUNICACIÓN CON EL CENTRO: TELÉFONO DEL CENTRO: Siempre es el más seguro para comunicar o informar

2 MAIL PARA INFORMACIONES DE PROYECTOS:
6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Halloween Navidad

3 7. NORMAS GENERALES CENTRO
Entradas y salidas (puntualidad). Si llegáis tarde o el es recogido con anterioridad: Pasar por conserjería y rellenar justificante (no acceder a los pasillos de las aulas). Enfermedad: Evitar traerlos al cole por posibles contagios y malestar. Evitar mochilas: la bolsa de desayuno y de cambios de ropa que sean de tela. Desayunos: pequeño tentempié y respetando el desayuno saludable. Autorizaciones: traer e informar en secretaría de nuevos autorizados y posibles cambios. Ropa (Chaquetas, abrigos ) y babi: Marcada y con cinta grande para colgar (utilizar goma elástica). Traer vaso de plástico. Alérgicos: traer galletas propias para los días de cumpleaños. Sobre amarillo: donde se os envía las notas lo tendréis que traer al día siguiente Suscribirse al blog del centro y AMPA para recibir las notificaciones puntualmente en el correo. Colaborar en la medida de las posibilidades en la vida del centro. Canales de comunicación con el centro: Correo electrónico: Blog del centro: Horario de secretaría: 9:15 a 10:30

4 7.NORMAS DEL AULA Y RUTINAS (1)
7.NORMAS Y RUTINAS (2) Entrar solo/a. Hacer el trenecito. Ponerse ,quitarse y colgar el abrigo. Sentarse, escuchar y participar ordenadamente en la asamblea, juegos y actividades individuales y grupales. Saludar y participar reconociendo su nombre. Conocer el nombre de sus compañeros/as e identificarlos en fotos Guardar turno respetando a sus compañeros. Compartir. Adquirir algunas fórmulas de cortesía y sociales: Buenos Días, Buenas tardes.. Por favor Gracias Pedir perdón (te perdono) Verbalizar lo que hay que hacer Cuidar el material y recogerlo Ser encargado/a

5 7. NORMAS AULA Y RUTINAS(3)
Autonomía en el baño: Bajarse y subirse la ropa. Limpiarse. Usar la cisterna. Lavarse las manos (frotárselas y remangarse)

6 8. METODOLOGÍA DEL CENTRO
Nuestro centro intenta llevar a cabo una metodología constructivista, donde el alumno Sea el generador de sus aprendizajes y la labor docente la de acompañante y guía, Por ello, apostamos por un aprendizaje basado en proyectos. Apostamos también por una implantación bilingüe coherente de un modo progresivo. 9. INFORMACIÓN VARIA DECORAR LA BOLSA DE TELA LIBREMENTE Y PONER EL NOMBRE DEL NIÑO/A EN UN LUGAR VISIBLE ASI COMO LA IMAGEN DE SU MASCOTA. NECESITAMOS QUE NOS TRAIGAIS COSITAS DEL OTOÑO. SOLICITAMOS A LAS FAMILIAS, EN LA MEDIDA QUE PODAIS QUE NOS TRAIGAN MATERIALES DEL AULA COMO CUENTOS, DISFRACES QUE NO UTILICEN Y QUE ESTÉN EN BUEN ESTADO. NO OS OLVIDEIS QUE EL COJIN TIENE QUE SER PEQUEÑO EL JUEVES 11 DE OCTUBRE SE EMPEZARAN A LLEVAR EL COJIN Y A PARTIR DE ESTE DIA SE LO LLEVARÁN TODOS LOS VIERNES PARA LAVARLO Y TIENE QUE VENIR DE VUELTA EL LUNES EN LA BOLSITA DE TELA. OS ENVIAREMOS LOS BOLETINES DE EVALUACION EN UN SOBRE DE PLASTICO AMARILLO QUE DEBEREIS DEVOLVERLO AL CENTRO AL DIA SIGUIENTE. MUCHAS GRACIAS