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Colegio Patria y Progreso, S. C.
Equipo 3
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Profesores participantes
Asignaturas Pablo Sergio Vieyra Herrera Luis Jiménez Trinidad Jessica Aydeé Chávez Aguilar Lectura y Análisis de Textos Literarios I Filosofía I Geografía I Ciclo escolar: 2018/2019-1 Fecha de inicio: Agosto de 2018 Fecha de término: Septiembre de 2018
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Portafolio / Proyecto:
La narrativa del migrante mexicano a los Estados Unidos de Norte América, los riesgos que ello conlleva y las opciones que hay para auto emplearse o invertir en el campo con el apoyo de asaciones civiles. Índice Diapositivas 1 - 3, datos del proyecto. Diapositivas 4 - 7, producto 1: C.A.I.A.C. Conclusiones Generales. Diapositivas 8 – 9, producto 2: Fotografías de la sesión tomadas por el grupo y por la persona asignada de forma general para tal fin. Diapositivas Producto 3 : Organizador gráfico que muestra los contenidos y conceptos de las asignaturas involucradas en el proyecto y su interrelación.
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Índice 5. Diapositiva 13, Producto 4 Organizador gráfico. Preguntas esenciales. 6. Diapositiva 14, Producto 5. Organizador gráfico. Proceso de indagación. 7. Diapositiva , Producto 6. A.M.E. general. 8. Diapositivas 17 – 21, Producto 7. E.I.P. Resumen (señalado). 9. Diapositivas 22 – 27, Producto 8. E.I.P. Elaboración del Proyecto.
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Producto 1
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Producto 1
7
Producto 1
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Producto 1
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Fotografías de la sesión tomadas por el grupo
Producto 2
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Fotografías de la sesión tomadas por la persona asignada de forma general para tal fin
Producto 2
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Organizador gráfico que muestra los contenidos y conceptos de las asignaturas involucradas en el proyecto y su interrelación Producto 3
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El equipo 3 Producto 3
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Organizador gráfico. Preguntas esenciales
Producto 4
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Organizador gráfico. Proceso de indagación
Producto 5
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A.M.E. General. Producto 6
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A.M.E. General. Producto 6
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Producto 7. E.I.P. Resumen (señalado).
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Producto 7. E.I.P. Resumen (señalado).
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Producto 7. E.I.P. Resumen (señalado).
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Producto 7. E.I.P. Resumen (señalado).
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Producto 7. E.I.P. Resumen (señalado).
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E.I.P. Elaboración del Proyecto.
Producto 8
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E.I.P. Elaboración del Proyecto.
Producto 8
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E.I.P. Elaboración del Proyecto.
Producto 8
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E.I.P. Elaboración del Proyecto.
Producto 8
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E.I.P. Elaboración del Proyecto.
Producto 8
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E.I.P. Elaboración del Proyecto.
Producto 8
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Evaluación Formativa Se supervisará el proceso de aprendizaje mediante la coevaluación utilizando el método de pregunta-respuesta-retroalimentación, evaluación de portafolios, mapas conceptuales, evaluación del desempeño del alumno ante el proyecto para obtener evidencias cuantitativas y cualitativas. Diagnóstica Se valoran y analizan los resultados para ajustarlos a las actividades y la estrategia formal mediante la observación y realización de un debate y de una exposición. Sumativa Se verifican los objetivos y logros alcanzados en el desarrollo del proyecto, priorizando el éxito y desempeño del alumno tomando en cuenta la evaluación para ser adaptado el próximo ciclo escolar, dando uso continuo de la evaluación.
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Pasos para la infografía
Producto 13. Pasos para la infografía Elegir un tema (definir objetivo de comunicación y el público al que nos vamos a dirigir) 2. Investigar y recolectar información (fuentes diversas). 3.- Analizarla y sintetizarla 4.- Establecer la relación entre conceptos, que dará la pauta para organizarla en diagramas. 5.- Para la infografía, elegir un color (o colores) y tipografía que estén relacionados con la temática. Debe ser amena, sintética y visual para visualizar la información que presentan. 6.- Diseñar la infografía (seleccionarla el programa para tal efecto): puede ser estática, animada, impresa o digital. 7.- Citar bibliografía.
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