VII JORNADAS DE PREVENCIÓN DE ALCORCÓN 2003

Presentación del tema: "VII JORNADAS DE PREVENCIÓN DE ALCORCÓN 2003"— Transcripción de la presentación:

1 VII JORNADAS DE PREVENCIÓN DE ALCORCÓN 2003
LA INTERVENCIÓN CON MENORES DESDE EL CAID DE TORREJÓN DE ARDOZ

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3 Tres momentos en el camino:
Primer momento: la llegada de menores al centro con elevados consumos de sustancias Segundo momento: el proyecto de evaluación “Acércate” Tercer momento: esquema de atención y el programa de educación en medio abierto

4 PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN EN Y CON LOS MENORES
“YO FUMO, TÚ BEBES, NOSOTROS TOMAMOS MEDICAMENTOS, ELLOS... ELLOS SE DROGAN. NOSOTROS SOMOS NORMALES; ELLOS, ANORMALES, ASOCIALES, DELINCUENTES”

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6 LAS APARIENCIAS ENGAÑAN: A VECES NO DEBEN SER LAS DROGAS EL OBJETO DE INTERVENCIÓN: CONTEXTO
LO QUE HACE A LA DROGA FUNCIONAL Y ADAPTATIVA VARIABLES, NECESIDADES O FACTORES A LOS QUE RESPONDE Y, OCULTA EL CONSUMO (+) LAS CONDUCTAS DE LOS ADOLESCENTES NO CARECEN DE SENTIDO

7 EL PROBLEMA DE TOMAR CONCIENCIA DEL PROBLEMA
ATENCIÓN A ADOLESCENTES CON USOS PROBLEMÁTICOS DE DROGAS COMIENZA POR DESCUBRIR PARA QUÉ LE SIRVEN ESOS USOS Buscar explicación desde la lógica de los consumidores y no desde la nuestra Enfocarse no a lo que realmente toman sino a lo que parece significar su toma EL PROBLEMA DE TOMAR CONCIENCIA DEL PROBLEMA DEL RIESGO A LA PROFECÍA AUTO CUMPLIDA. ETIQUETAJE ACCIONES DISRUPTIVAS O CONTRADICTORIAS CON LOS CONSUMOS INTERVENCIÓN MULTINIVEL

8 REDES ATENCIÓN DROGAS SON DE ADULTOS
SUSTITUIR MARCO DE ATENCIÓN COMO ADULTOS; DIFICICULTAD ADAPTACIÓN A EL POR LOS JÓVENES SABER ESTAR DONDE ELLOS ESTAN, EN SU ONDA CON SUS LENGUAJES EN SUS LUGARES IR A ELLOS, NO ESPERAR FLEXIBILIDAD ACTITUD DE ESPERA POSITIVA CONCIENTIZACIÓN

9 PRIMER MOMENTO Impacto y cambio
Dificultades en encontrar recursos y respuestas adecuadas Necesidad de empatía, cercanía, flexibilidad: conectar con el menor y sus dificultades Dudas legales y contradicciones con la intervención que desarrollamos

10 SEGUNDO MOMENTO Análisis completo de la situación desde lo cualitativo
Desarrollo de talleres de captación y acercamiento. Acompañamiento a menores en su proceso Diseño de la continuidad del programa de menores en riesgo a partir de los resultados

11 TERCER MOMENTO Puesta en marcha del Programa de educación en medio abierto Desarrollo de un protocolo y modelo de actuación Las actuaciones en prevención ya en marcha: Puntos de información Escuela de padres- madres y material informativo Campañas de reducción de daños Las actuaciones desde Servicios sociales Las actuaciones desde el CAID: orientación y tratamiento

12 MENORES EN RIESGO Otros Serv. Entorno menores Salud Policía Escuelas EVALUACIÓN DIAGNOSTICO Individual o grupal Relación con drogas TRATAMIENTO Tratamiento en CAID Otro servicio atención Recurso Normalizado Talleres específicos

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15 EDUCAR ES PREVENIR

16 ACTUACIONES Análisis puntos de consumo
Ocio nocturno alternativo Torrejón a Tope Puntos de información Talleres de orientación.Talleres acompañamiento Mapa de recursos Campañas de reducción de daños Escuela padres- madres (específica e inespecífica) Material informativo padres- madres