ANÁLISIS DE LA CONDUCTA DELICTIVA Madelein Tovar Inuma Yerlin Rodrigo Huaman María De la Cruz Canchari Olenka Castillo Nalvarte.

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1 ANÁLISIS DE LA CONDUCTA DELICTIVA Madelein Tovar Inuma Yerlin Rodrigo Huaman María De la Cruz Canchari Olenka Castillo Nalvarte

2 LA CONDUCTA DELICTIVA Según More (2014), Es una conducta que transgrede las normas de la sociedad a la que ese individuo pertenece. Causada por la acción humana, entendida como cualquier hecho que viole las reglas sociales o vaya contra los demás, es decir, el comportamiento que produce un delito, entendido este como toda conducta humana extrema, culpable, penalmente antijurídica y punible, Según la teoría de Feldman (1977), considera que la adquisición y realización de la conducta delictiva estaría regulado por los procesos de aprendizaje, se aprendería a realizar conductas antisociales en función del refuerzo directo de tales conductas, los modelos a los que el sujeto estuviera expuesto y las inducciones situacionales para la realización de tal conducta. La psicología de la delincuencia ha reconocido, desde hace tiempo, que los actos delictivos son sólo un componente más de una categoría más amplia de ‘conducta antisocial’ que abarca un amplio rango de actos y actividades, tales como peleas, acciones agresivas, hurtos, hechos vandálicos, piromanía, absentismo escolar, huidas de casa o mentiras reiteradas (Kazdin, 1988).

3 LA CONDUCTA DELICTIVA De acuerdo al Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV- TR, la conducta antisocial, denominada también sociopatía, es un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás, que comienza en la infancia o el principio de la adolescencia y continúa en la edad adulta. Los comportamientos característicos específicos de la conducta antisocial forman parte de cuatro categorías: c) fraudes o hurtos a) agresión a las personas o animales d) violación grave de las normas. b) destrucción de la propiedad

4 CÓMO APRENDER A IDENTIFICAR LA CONDUCTA ANTISOCIAL O CONDUCTA DELICTIVA en primer lugar, que se tome el desarrollo normal como paradigma de evaluación con el que contrastar la conducta antisocial; y en segundo lugar, tener en cuenta las características de la propia conducta que influyen en la probabilidad de que ésta se considere clínicamente significativa (frecuencia, intensidad, cronicidad y magnitud). Kazdin y Buela (1994) señalan dos consideraciones generales para identificar el comportamiento antisocial como problema que requiere atención especializada:

5 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL O CONDUCTA DELICTIVA (1) que la presencia de conductas antisociales es relativamente común en diferentes fases del desarrollo normal: algunas de estas conductas pueden caracterizar a muchos o incluso a la mayoría de los niños de una determinada edad. (2) que estas conductas antisociales disminuyen típicamente en el curso del desarrollo. Por consiguiente, la mera aparición de conducta antisocial temprana no es suficiente para decidir que existe un problema clínico, ni es predictiva del curso futuro de acción de un individuo.

6 PSICOPATOLOGÍA DE LA CONDUCTA DELICTIVA

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8 VEAMOS UN CASO: EDMUNG KEMPER LINK: https://www.youtube.com/watch?v=ZAUUkud6ays&t=615shttps://www.youtube.com/watch?v=ZAUUkud6ays&t=615s (Desde minuto 3:33 hasta 5:55)

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12 TRASTORNO DE PERSONALIDAD ANTISOCIAL Trastorno de Personalidad más antiguo y reconocido. Término ambiguo, en el que general e indebidamente se incluyen a la mayor parte de los sujetos con antecedentes criminales o conductas antisociales. (Arrief & Rotman, 1984).

13 TRASTORNO DE PERSONALIDAD ANTISOCIAL Personalidad caracterizada por inicio en la infancia o adolescencia, con trastornos en la conducta, violencia, vandalismo, falta de culpa y empatía, asociación con el abuso de sustancias, que aumentan el riesgo de violencia.

14 Fuente: Arroyo, L. (1993). Estudios de criminología I. Universidad de Castilla – La Mancha. España.

15 RASGOS CLÍNICOS DE DELINCUENTES  Locuacidad/encanto superficial  Sensación grandiosa de autovalía  Mentira patológica  Engaño/manipulación Hare, R. D. (2003) Psychopathy Checklist Revised (PCL-R) 2nd Edition. pp. 35-46. Toronto. Multi-Health Systems.

16 MANIFESTACIONES CLÍNICAS  Ausencia de remordimiento y culpabilidad  Escasa profundidad en los afectos  Insensibilidad/falta de empatía  No acepta la responsabilidad de sus acciones Hare, R. D. (2003) Psychopathy Checklist Revised (PCL-R) 2nd Edition. pp. 35-46. Toronto. Multi- Health Systems.

17  Necesidad de estimulación/tendencia al aburrimiento  Estilo de vida parasitario  Escaso control conductual  Problemas de conducta precoces Hare, R. D. (2003) Psychopathy Checklist Revised (PCL-R) 2nd Edition. pp. 35-46. Toronto. Multi-Health Systems. MANIFESTACIONES CLÍNICAS

18  Falta de metas realistas a largo plazo  Impulsividad  Irresponsabilidad  Delincuencia juvenil Hare, R. D. (2003) Psychopathy Checklist Revised (PCL-R) 2nd Edition. pp. 35-46. Toronto. Multi-Health Systems. MANIFESTACIONES CLÍNICAS

19  Conducta sexual promiscua  Numerosas relaciones maritales breves  Quebrantamiento de beneficios intrapenitenciarios  Versatilidad criminal Hare, R. D. (2003) Psychopathy Checklist Revised (PCL-R) 2nd Edition. pp. 35-46. Toronto. Multi-Health Systems. MANIFESTACIONES CLÍNICAS

20 MUCHAS GRACIAS