Área de Historia, Geografía y Economía Prof: Carmen Fernández Ruíz Grado: Segundo Secciones: ABCDEFGH.

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1 Área de Historia, Geografía y Economía Prof: Carmen Fernández Ruíz Grado: Segundo Secciones: ABCDEFGH

2 3 horas semanales 1 cuaderno de 100 h. cuadriculado A4 Libro Texto del MINEDU lapiceros, colores, USB. HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL ESPACIO GEOGRÁFI CO CAPACIDADES DEL ÁREA: 1.MANEJO DE INFORMACIÓN 2.COMPRENSIÓN ESPACIO TEMPORAL 3.JUICIO CRÍTICO 4.ACTITUD FRENTE AL ÁREA ECONOMÍA

3 N° UNIDADES TÍTULOS DE UNIDADES I UNIDADEl Mundo Medieval II UNIDADEl Renacimiento III UNIDADLas Civilizaciones Americanas: Incas, Aztecas y Mayas IV UNIDADLa Conquista del Perú V UNIDADEl Virreinato del Perú VI UNIDADPerú: Un país que busca calidad ambiental VII UNIDAD Perú: Un país que busca calidad de vida VIII UNIDAD Perú: Un país que busca desarrollo

4 Jinetes con armaduras, grandiosos castillos, y duelos de caballeros… Estas son las imágenes que vienen a nuestra mente cuando pensamos en la EDAD MEDIA. ¿Por qué habían castillos y caballeros de armaduras durante está Edad?

5  En el año 476 d.C. fue depuesto el último soberano del Imperio Romano de Occidente, este acontecimiento inició un largo período en la historia europea conocido como LA EDAD MEDIA, caracterizada por las invasiones de pueblos bárbaros: Los Germanos. Etapa que finalizó en 1453 con la conquista de Constantinopla, ciudad capital de la Civilización Bizantina (antes Imp. Romano de Oriente)

6  ¿Cómo se organizó Europa luego de la caída del Imperio Romano? (PAG. 10-11)

7 LA GERMANIZACIÓN  La caída de Roma se produjo por la invasión de los pueblos germanos, así el establecimiento de estos reinos o tribus en Europa produjo una mixtura de costumbres entre los pueblos romanos y germánicos llamada : LA GERMANIZACIÓN. Se estableció una forma de gobierno monárquica con la autoridad de UN REY y apoyado por sus guerreros.

8  Agricultores y ganaderos  Familias de carácter patriarcal  Poseían una monarquía electiva  Religión politeísta naturalista  Utilizaban el trueque.  Poseían leyes orales.  Al fusionarse la lengua nativa y latín nacen las lenguas romances como el español, francés, portugués, etc.

9 Establecidos en sus nuevos dominios, los reinos barbaros comenzaron a combinar sus propias costumbres con las legadas por Roma. Ejemplo de ello es que sus reyes se convierten al catolicismo y se hacen sus fuertes defensores.

10  ¿Cuáles fueron los principales efectos del proceso de germanización que se desarrollo en Europa Occidental?  Con un planisferio determine ¿Qué países ocupan, actualmente el territorio de los antiguos reinos visigodos, franco, ostrogodos, burgundios, suevo, vándalo, anglos y sajones?  ¿Porqué fue tan importante para la iglesia católica la conversión de los germanos?