Grupo implementación/evaluación

Presentación del tema: "Grupo implementación/evaluación"— Transcripción de la presentación:

1 Grupo implementación/evaluación

2 Arreglos Institucionales
Funciona No Funciona -Fortalecimiento de las organizaciones de base como institución. -acompañamiento y apropiación por parte de las instituciones -Acuerdos informales y formales; - Acceso a información (por ejemplo a información de mercado); - Falta de seguimiento; - Falta de incentivos; - Arreglos dependiendo del nivel jerárquico

3 Duración/Secuencia Funciona No Funciona - Se requieren un proceso participativos para alcanzar autogestión de por lo menos 7 años de duración; - Duración del ciclo de proyecto no permite apropiación del mismo por las comunidades e instituciones; - Falta de estudio de base

4 Combinar aspectos productivos y organizativos
Funciona No Funciona -- Adecuado tiempo para la sensibilización y capacitación/fortalecimiento de las organizaciones existentes; - Respecto de las organizaciones existentes; - Capacidad de los actores de incoporarse en la cadena productiva; - Imposición del tipo de organización a desarrollarse; - No existe necesidad sentida dentro de la comunidad para organizarse: - organización como fin - Proyectos orientados unicamente a mejorar la producción o acceso al financiamiento;

5 Combinar aspectos productivos y organizativos
Funciona No Funciona - Importancia de centrar acciones orientadas a aumentar autoestima. - Mejorar lo que existe (saberes de la comunidad - rubros). - Asistencialismo – paternalismo – situación de inequidad;

6 Sostenabilidad y Replicatividad
Funciona No Funciona - Empoderamiento de las instituciones; - Capacidad de identificar, definir y actuar frente a los “problema” por las instituciones - transparencia y gobernabilidad - Falta de rentabilidad - Metodologías y procesos costosos;

7 Demanda vs. Oferta Funciona No Funciona
- Interacción entre facilitador y comunidad; - Mejorar la capacitad de facilitador del técnico; - Promoción de la demanda a traves de giras e intercambios; - Imposición de la oferta por especialidad del técnico; - Imposición de la necesidad del “cambio” y falta de conocimiento de las capacidades/cultura local.

8 Sistematización Monitoreo y Evaluación
Funciona No Funciona - Tiene que ser permanente y participativo; - Devolución y comunicación de los procesos - El tema no está incluido en el PRODOC o TOR’s - Falta del “como” implementarlo; - Falta de incentivos. - Temor a los resultados. - sistemas complejos

9 Equidad - Adecuado análisis de la situación de inequidad;
Funciona No Funciona - Adecuado análisis de la situación de inequidad; - Incorporación de la comunidad en grupos mixtos; - Falta de sensibilización al tema a nivel de todos los actores; - Falta del conocimiento de la “gramatica” del enfoque de equidad; - no incorporación del enfoque en los PRODOCs; - Falta de capacidad de considerar el contexto rural por desconocimiento de la cultura social local;

10 Equidad Funciona No Funciona
- No considerar que la aplicación del enfoque es un proceso (tiempo) - apoyar solamente procesos de actividades tradicionales de mujeres y grupos vulnerables