Aspectos Psicopedagógicos y Sociales de la Educación y la Docencia

Presentación del tema: "Aspectos Psicopedagógicos y Sociales de la Educación y la Docencia"— Transcripción de la presentación:

1 Aspectos Psicopedagógicos y Sociales de la Educación y la Docencia
Maestría en Educación Aspectos Psicopedagógicos y Sociales de la Educación y la Docencia Actividad Virtual Línea del Tiempo Cambios y Reformas de la Educación en México Presenta Flor Marietty Cruz García

2 La frase “México son muchos Méxicos” resume la compleja cultura e idiosincrasia de este país tan rico en todos sentidos. La educación no escapa a esta verdad, ya que el sistema educativo actual es tan complejo y multifactorial, como cambias históricos ha habido. Y es precisamente la historia, la que nos provee de pistas para entender la educación mexicana en la actualidad, porque un cambio, conflicto político, económico o social, impacta directamente en las motivaciones educacionales de ese momento histórico especifico. Aquí se presenta a groso modo, un panorama en el que se rescatan cambios importantes del sistema educativo mexicano, y se aterriza en la modernidad.

3 CAMBIOS Y REFORMAS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Conquista CAMBIOS Y REFORMAS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO La educación escolar era para la totalidad de varones nahuas y pocas mujeres, la enseñanza era muy estricta. Urgencia de una conversión metódica, cuyo objetivo era la sumisión y doblegación de los indígenas, evangelizarlos y afianzar el orden social En la Constitución de la Monarquía Española, se establece en un articulo, la obligación de abrir escuelas de primeras letras en todo el imperio Carlos III expulsa a los Jesuitas del país, cierra sus instituciones y se descapitaliza la educación de la Nueva España. El Conde de Monterrey elabora las Ordenanzas del Muy Noble Arte de Leer y Escribir. Época prehispánica 1524 1553 1572 1601 1767 1788 1812 1819 Llega a México la Orden de los Jesuitas, con prácticas novedosas e intención didáctica, su fundador: Ignacio de Loyola. Se crean 21 colegios a lo largo del país. Llegan los frailes Franciscanos establecen escuelas de artes y oficios y conventos En esta Fecha se crea la escuela de minería, y se cumplen dos siglos en los que la enseñanza de las primeras letra está a cargo de la Iglesia. Se abren escuelas con el Sistema Lancasteriano de “lecciones de enseñanza mutua, o plan de educación para pobres”, Existían casas de internación o casas de Jóvenes, Telpochcalli, de guerreros; Calmecac, de hijos de familias nobles; Cuicacalli, casa de canto; Ichpuchcalli, casa de doncellas, donde se transmitian saberes artesanales, o de guerra. Se crea la Real Universidad, para hijos de españoles, es la segunda Universidad fundada en América. Independencia

4 Reforma Revolución Mexicana
Se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública. En ella se establecía la educación primaria «gratuita para los pobres y obligatoria», se proponía la unificación educativa, se excluía del plan de estudios toda enseñanza religiosa y se incorporaba la enseñanza de «moral» Reforma Melchor Ocampo propone introducir libros de texto de temas generales y manuales de civismo y ciencias, en Michoacán, siendo gobernador, realizó diversas obras en pro de la educación Se promulgó una Ley de Instrucción Obligatoria con alcance jurisdiccional para el D.F. y los territorios federales, se ordenaba la educación a niños de 6 a 12 años. También al cobijo de Justo Sierra empieza a Funcionar la Universidad Nacional de México Se crea la Dirección General de Instrucción Pública 1840 1857 1867 1882 1888 1905 1910 1917 1921 Joaquín Baranda, Ministro de Justicia e Instrucción durante 19 años , diseñó un sistema nacional de educación que sólo pudo aplicarse en el D.F. y los territorios federales. Se introdujo como política publica la creación de escuelas normales. El articulo 3° de la Constitución promulgada este año, es educativo por excelencia, establece que “la enseñanza es libre”. Con la llegada de Justo Sierra a la Subsecretaría de Instrucción Pública, se crea la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, de la que fue su primer titular. El Congreso Constituyente de elevó por primera vez a rango constitucional el precepto de la educación laica, obligatoria y gratuita , en el articulo 3°. Se realiza una propuesta liberal para concretar la laicidad de la educación, sin embargo no se concreta por presión de los conservadores. Por iniciativa de José Vasconcelos fue creada la Secretaría de Educación Pública (SEP), de la cual fue el primer titular. La creación de la SEP inaugura una tendencia hacia la «federalización» educativa Revolución Mexicana

5 REFORMAS ESTRUCTURALES
Jaime Torres Bodet, dirige, por instrucciones del presidente Adolfo López Mateos, la elaboración del Primer Plan Nacional de educación, el Plan de 11 Años, concebido para cubrir cinco años del sexenio de López Mateos y los seis del siguiente, de Gustavo Díaz Ordaz . En este sexenio, se elaboró el Plan Nacional de Educación (PNE). En 1978 se declaró prioritaria la educación preescolar y se puso en marcha el Programa de Educación para Todos En 1940, Se estableció la llamada escuela de la unidad nacional, promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista Surge el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE, por acuerdo del Congreso Nacional de Trabajadores de la Educación celebrado en diciembre de 1943 El Presidente Miguel de la Madrid inició su gobierno justo en el momento en que se desencadenó una fuerte crisis económica 1941 1943 En 1973 Se promulga la Ley Federal de Educación, que sustituye a la de 1941, Surge el INEA y se crea el CONACYT, se impulsa además el nivel medio superior, creándose diversas escuelas de este nivel. En el sexenio de Manuel Ávila Camacho, se inicia una política de conciliación nacional, en este año se promulga la Ley Orgánica de la Educación Pública La crisis afectó la demanda de escolaridad en los sectores de menores ingresos y aumentó las probabilidades de abandono y reprobación escolar. En esas condiciones, el sistema educativo mexicano interrumpió las tendencias expansivas que lo habían caracterizado desde décadas anteriores. En el sexenio del general Lázaro Cárdenas fue modificado el artículo tercero constitucional para dar lugar a la educación «socialista» y, por primera vez en el texto constitucional, obligar a las escuelas privadas a seguir los programas oficiales.

6 • La igualdad de oportunidades.
El 11 de septiembre el presidente Enrique Peña Nieto presentó la iniciativa de reforma en materia de educación. El 20 de diciembre la Cámara de Diputados aprueba la iniciativa de reforma en materia de educación. El 21 de diciembre el Senado aprueba la iniciativa de reforma en materia de educación. Se crea el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, En 1997 se pone en marcha el proyecto de “Red escolar” Por instrucción del presidente Carlos Salinas de Gortari se crea el Programa de Modernización de la Educación. Se crea la CONACULTA , Se firmó el Compromiso Social por la Calidad de la Educación el 8 de agosto de 2002 2012 2013 Se concreta el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, y se elaboran programas encaminados a combatir rezagos educativos. Se Emite el Programa Sectorial de Educación, cuyos objetivos buscaban lograr: • La igualdad de oportunidades. • Contribuir a la consolidación de una economía ompetitiva y generadora de empleos. • Contribuir a lograr un país seguro, limpio, justo y ordenado. Se empieza a gestar una nueva reforma educativa El 25 de febrero fue promulgada la Reforma Educativa y fue publicada al día siguiente en el Diario Oficial de la Federación. Existen resistencias por parte de profesores disidentes, la reforma aun se encuentra en periodo de adaptación. Se Otorga el Carácter de Obligatoriedad a la Enseñanza Secundaria Se ejecutan nuevos plantes de estudio y se elaboran nuevos libros de texto. En 1993 se promulga una nueva Ley General de Educación

7 Bibliografía: Alvarez, G. (1994). Sistema Educativo Nacional de México, SEP Organización de estados Iberoamericanos, Recuperado de: Gonzalbo, E., Tanck, D. (2010) Historia Mínima de la Educación en México, 1ª. Ed. México: El Colegio de México. SEP (2010). Cronología mínima de la SEP, Secretaría de Educación Pública, Recuperado de: Yurén, M. (2008). La filosofía de la educación en México: principios, fines y valores, 2ª. Ed., México: Trillas.