Propósitos del curso de Álgebra su aprendizaje y enseñanza.

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1 Propósitos del curso de Álgebra su aprendizaje y enseñanza.
ENAZ Propósitos del curso de Álgebra su aprendizaje y enseñanza. Equipo: Círculo

2 Propósitos Fortalecerán los conocimientos previamente aprendidos para abordar el estudio de conceptos y procedimientos algebraicos para la resolución de problemas. Conduce a la formulación de conjeturas que orientan la producción de expresiones algebraicas para describir las reglas que generan dichos patrones

3 3) Introducir la noción de ecuación y el uso de métodos no convencionales para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas. 4) Acercar al estudio de las reglas y análisis formales para operar con las expresiones algebraicas involucradas en funciones, ecuaciones y expresiones polinomales.

4 5) Profundizar el estudio de concepto de función.
Fortalecerán los conocimientos previamente aprendidos para abordar el estudio de conceptos y procedimientos algebraicos para la resolución de problemas. Conduce a la formulación de conjeturas que orientan la producción de expresiones algebraicas para describir las reglas que generan dichos patrones 5) Profundizar el estudio de concepto de función. 6) Diseñar y analizar las sesiones de práctica docente.

5 Suma de monomios y polinomios
Eulogio González Carolina González Sánchez Samuel Hendrix Ramírez Hernández Lourdes Torres García Miriam

6 ¿Qué es un monomio? Los monomios son aquellas expresiones algebraicas que constan de un solo termino.

7 SUMA DE MONOMIOS Sólo se pueden sumar monomios semejantes.
La suma de dos monomios es otro monomio que tiene la misma parte literal y cuyo coeficiente es la suma de los coeficientes.

8 EJERCICIOS: SUMA DE MONOMIOS 2x2y3z + 3x2y3z = Marisol
7a +3a = 5x + 3x = 4x + x = 4z + 3z + 9z = 3b + 6b + 2b =   10x + 3x + 6x= Marisol Monse Lizeidy Edith Areli Eder Yatziri Anita

9 ¿QUÉ ES UN POLINOMIO? Un polinomio es una expresión algebraica compuesta de dos o más monomios.

10 SUMA DE POLINOMIOS Para sumar polinomios se deben de tener el mismo exponente y la misma literal. Se suman los coeficientes y se deja el exponerte igual.  5x4 - 3x3 + x2 - x + 5   

11 Suma de polinomios En este caso, se escribe un polinomio debajo del otro, de forma que los monomios semejantes queden en columnas y se puedan sumar.

12 Ejemplos: + 5x3-3x2-6x-4 -8x3+2x2-3 7x2-9x+1 5x3 - 3x2 - 6x - 4
Se posicionan según su parte literal (x3, x2, x ) 5x3 - 3x2 - 6x - 4 + -8x3 + 2x +7x2 -9x +1 -3x3 -6x2 -15x -6 Se realiza la operación normal

13 Ejemplos: Se posicionan según su parte literal (x3, x2, x )
Se realiza la operación normal

14 Ejercicios: + 2.- (4x3+5x-7x2+9) + (6x3-4x+3x2-3)
N° 16 4x3 -7x2- 5x +9  6x3 +3x2 -4x -3  + N° 15 10x3 -4x2 -9x +6 N° 14 N° 13 RESULTADO 10x3-4x2-9x+6 

15 Ejercicios: + 1.- (4x+3y-8z) + (7x-8y+5z) 4x +3y -8z 7x -8y +5z 11x
N° 10 4x +3y -8z  7x -8y +5z  + N° 13 N° 9 11x -5y -3z RESULTADO: 11x-5y-3z 

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