Los principales elementos del empleo en las personas jóvenes

Presentación del tema: "Los principales elementos del empleo en las personas jóvenes"— Transcripción de la presentación:

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2 Los principales elementos del empleo en las personas jóvenes
Educación y Políticas Públicas de empleabilidad Germán Barragán Agudelo Gerente Educación y Empleo

3 En la ruta de la Educación hacia el Empleo, hay
algunos elementos clave que tienen especial incidencia *Fuente Fundación Corona

4 Investigaciones, Mediciones y
La labor de la Fundación se centra en conectar los aprendizajes de Iniciativas, y a estos con la política pública 1. Educación y Empleo 2. Educación y Ciudadanía Iniciativas Investigaciones, Mediciones y Diseños *Fuente Fundación Corona

5 *Fuente Fundación Corona

6 Por qué enfocarse en los jóvenes
Bono demográfico Políticas de superación de pobreza *Fuente Fundación Corona

7 La labor de la Fundación se centra en conectar los aprendizajes de Iniciativas, y a estos con la política pública *Fuente Fundación Corona

8 Las acciones por implementar a favor del empleo de
población joven, deben contemplar el tema de manera integral *Fuente Fundación Corona

9 La labor de la Fundación se centra en conectar los aprendizajes de Iniciativas, y a estos con la política pública *Fuente Fundación Corona

10 Los puntos clave

11 Es importante mejorar los resultados sobre las personas
*Fuente Fundación Corona y OCDE

12 Las competencias blandas y habilidades para la vida son importantes para las personas, las empresas y la región *Fuente OCDE y Banco Mundial

13 Las competencias blandas y habilidades para la vida son importantes para las personas, las empresas y la región *Fuente OCDE y Banco Mundial

14 Impacto sobre el ingreso
Las competencias blandas y habilidades para la vida son importantes para las personas, las empresas y la región Impacto sobre el ingreso *Fuente OCDE y Banco Mundial

15 Cada temática tiene una razón de ser, y en función de eso debe poderse monitorear y mejorar
*Fuente Fundación Corona

16 Cada temática tiene una razón de ser, y en función de eso debe poderse monitorear y mejorar
*Fuente Fundación Corona

17 Cada temática tiene una razón de ser, y en función de eso debe poderse monitorear y mejorar

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