Turn to page 3 in journal and title it : Campanas #6-10

Presentación del tema: "Turn to page 3 in journal and title it : Campanas #6-10"— Transcripción de la presentación:

1 Turn to page 3 in journal and title it : Campanas #6-10
1. 2. 3. 4. 5.

2 Objetivo

3 Campana#4 Pronouns: lunes, 9..2014
What pronouns would you use to speak about the following people? Two female teachers from PHS Your best girl friend Sr. Wrinkle The Dallas Cowboys You and Dr. Sheldon Cooper Ellas Ella Él Ellos Nosotros

4 Camapana #7 fecha: 18 de septiembre dia: viernes
Translate the following sentences into Spanish. Use SER notes. Write the Spanish sentence only. ex. He is my friend Juan. Ėl es mi amigo Juan. She is my best friend. We (fem.) are from the United States. They (masc.) are from Cuba. Where are you from?. He is a student. Ella es mi mejor amiga. Nosotras somos de los estados unidos. Ellos son de Cuba. ¿De dónde eres? Él es estudiante.

5 EL VERBO SER = to be Sra. Coston - Español 1

6 ¿Qué es conjugating? In Spanish, a verb has different forms to tell you who the subject is. Changing a verb form so that it matches its subject is called conjugating. ¡Aqui vamos! Here we go!

7 El Verbo Ser – to be yo soy – I am tú eres- you are (informal)
nosotros(as) somos – we are tú eres- you are (informal) él es he is ella es she is Usted es you are (formal) ellos son – they are (males/mixed gender) ellas son – they are (females) ustedes son –you all are

8 Más sobre el verbo ser Es de Chile. He is from Chile.
Remember that Spanish speakers sometime leave out the subject pronoun. Es de Chile. He is from Chile. To make a sentence negative or opposite, place a no BEFORE THE VERB Soy de honduras. No soy de estados unidos.

9 ¡Vamos a practicar! somos Nosotros estudiantes y profesores del club de español. Yo de Honduras. Juan Emilio de Venezuela. Tú de Pflugerville High School. El teléfono de Sra.Ramirez el Lisa y Rebecca de España. soy es eres es son

10 Más practica con ser Juan is conducting today's meeting of the Spanish Club. Match the phrases in the left and right columns to complete his conversations. 1. Hola. Yo . 2. Hoy . 3. Son las . 4. Nosotros . 5. Magdalena . 6. Fánor y Elio . 7. ¿De dónde ? 8. Y tú, Alfredo, ¿ ? D a. son de México b. es la profesora Jalil c. de dónde eres d. soy Juan Quintero e. es de Perú f. es martes g. somos estudiantes de español h. cuatro y media F H G E A B C

11 Ser Video

12 Finish Project Presentations

13 Capitulo 1 pronouns y ser Crossword Puzzle

14 Punctuation Marks and Accents
Upside down punctuation marks such as (¿) and (¡) are placed at the beginning of a phrase Used to signal a question or exclamation Also, when learning new words memorize where the accents are. Adiós ¿Cuál?

15 ¡Practica! Rewrite the following words and phrases in lowercase, adding accents, tildes, and punctuation as needed. ADIOS SENOR ____________________________________ Y TU _________________________________________________ QUIEN ES EL _________________________________________ QUE DIA ES HOY ______________________________________ HASTA MANANA ______________________________________ QUE TAL ____________________________________________ COMO SE LLAMA EL ___________________________________ QUIEN ES LA MUCHACHA _______________________________ DE DONDE ERES ______________________________________ CUAL ES TU TELEFONO ______________________________ ¡Adiós señor! ¿Y tú? ¿Quién es él? ¿Qué día es hoy? Hasta mañana. ¿Qué tal? ¿Cómo se llama él? ¿Quién es la muchacha? ¿De dónde eres? ¿Cuál es tu teléfono?