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LA CONTAMINACION Y SUS FORMAS
Planeación – Ciencias sociales Kevin David Valencia Gutiérrez 3-1
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INICIO se realiza el saludo del día, y se organizan los estudiantes en sus respectivos lugares, seguido con unos estiramientos matutinos.
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DESARROLLO se da comienzo a la clase con la explicación sobre “¿Qué es la contaminación?”, consultando conceptos o ideas previas en los y las estudiantes para darle un poco más de sentido a la clase. Por medio de dos videos educativos, mostrar un poco más los tipos de contaminación, sus factores y cómo podemos contribuir para su disminución.
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Seguido utilizando un gráfico en el tablero, ubicar los factores de contaminación, y en este unas láminas que serán sorteadas a los estudiantes para ubicarlas en el gráfico.
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FINALIZACION realizar un debate en el cual los estudiantes expondrán sus ideas, acuerdos y desacuerdos respecto a la temática e identificando la importancia de conservar nuestro entorno en buen estado
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