Español 1 L1 U2 día 4 ¿Cómo soy yo? ¿Cómo es ella? ¿Cómo es él?

Presentación del tema: "Español 1 L1 U2 día 4 ¿Cómo soy yo? ¿Cómo es ella? ¿Cómo es él?"— Transcripción de la presentación:

1 Español 1 L1 U2 día 4 ¿Cómo soy yo? ¿Cómo es ella? ¿Cómo es él?

2 2.1.3 & Study for Q 2.1 adjectives, questions & answers
Unidad 2 Día 5 Students will continue to practice describing themselves and describing others. Meta: Den el opuesto: 1. alto interesante 2. ordenado 5. trabajador 3. gordo 6. débil Actividad bajo aburrido desordenado perezoso delegado fuerte Tarea: 2.1.3 & Study for Q 2.1 adjectives, questions & answers ¿Qué tiempo hace hoy?

3 Leer el libro p

4 ca ce ci co cu ga ge gi go gu

5 Si yo hablo directamente a una persona,
Speaking in 2nd Person Si yo hablo directamente a una persona, (o a unas personas) ¿qué uso? ¿tú, Ud., o Uds?

6 (Clerk) Dependiente en una tienda Ud.

7 La Dentista Ud.

8 Pablo tú

9 Unos nuevos amigos Some new friends Uds.

10 tú

11 colegas en el empleo colleagues at work Uds.

12 or Speaking in 3rd person Si yo hablo acerca de una persona,
Chisme- Gossip or Speaking in 3rd person about Si yo hablo acerca de una persona, (o a unas personas) ¿qué uso? ¿él o ella? ¿ellos o ellas?

13 mi mamá my ella

14 Los abuelos (granparents) ellos

15 él El doctor González

16 Sofía, Ester, Marisol y Isabela
Ellas

17 ser - to be somos (yo) soy (nosotros) eres (tú) (ellos) (ellas) (Ud.)
I am . . . We are . . . eres (tú) You are . . . (ellos) (ellas) (Ud.) ( él) (ella (Ud.) son es They are . . . You (pl.) are . . . He is . . . She is . . . You (formal) are . . . It is

18 tener - to have tengo tenemos (yo) (nosotros) tienes (tú) (ellos)
I have . . . We have . . . tienes (tú) You have . . . (ellos) (ellas) (Ud.) ( él) (ella (Ud.) tiene tienen He has . . . She has . . . You (formal) has . . . It has They have . . . You (pl.) have

19 tengo tiene tienes tiene tienes
Escriban la forma corecta de tener en los espacios. Yo _________________ ojos verdes. David ____________ 28 años. Tú_____________ pelo bonito. Rosa _____________ un examen en clase de inglés . ¿Cuántos__________ años (tú) ? tengo tiene tienes tiene tienes

20 ¿Cuándo es tu cumpleaños?
Un repaso: ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿De dónde eres? ¿Cómo eres?

21 Carácteristics Fisicas:
¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene él? 3. ¿De dónde es él? 4.¿Cómo es él? También es Se llama Mauricio Tiene nueve años. Él es de Inglatera Mauricio 9 England Carácteristics Fisicas: tall & thin Personalidad: sociable & studious Él es alto y delgado También es sociable y estudioso.

22 ¿Cuántos años tiene ella? ¿Cuándo es su cumpleaños? ¿De dónde es?
¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene ella? ¿Cuándo es su cumpleaños? ¿De dónde es? ¿Cómo es ella? Se llama Dakota Fanning. Ella tiene veintitrés años. Su cumpleaños es el 23 de febrero. Ella es de Conyers, Georgia. Ella es bonita, talentosa y famosa. Dakota Fanning Born: Conyers, Georgia February 23, 1994 – 23 yrs old

23 ¿Cuándo es su cumpleaños? ¿De dónde es? ¿Cómo es él?
¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene él? ¿Cuándo es su cumpleaños? ¿De dónde es? ¿Cómo es él? Se llama Channing Tatum. Él tiene treinta y siete años. Su cumpleaños es el 26 de Abril. Él es de Cullman, Alabama. Él es atlético, talentoso y famoso. Channing Tatum Born: Cullman, Alabama April 26, 1980 – 37 yrs old

24 Partner Pictionary Everyone needs a partner. Your desks will face OPPOSITE directions (One of you will face the front of the room, the other will face the back.) Everyone needs a rival partnership. Only 1 partnership earns a point each turn. I will stand at one end of the room I will write a vocabulary word in Spanish. If you don´t know it look at your notes but DO NOT say it outloud and DO NOT point to it. The partner facing me, sees word, AND DRAWS it for other partner Partner who is guessing must write it correctly EN ESPAÑOL to earn the point. I will then switch ends of the room Partnership with most points wins

25 Soy Guapo (cloze fácil)
¿Cómo soy yo?