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Descripciones Adjetivos
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Gramática Pedro es alto y guapo. Rosa es alta y guapa.
Adjectives in Spanish must agree with the subject. To accomplish this, all the adjectives that end in “o” must become “a” for a feminine subject. Pedro es alto y guapo. Rosa es alta y guapa.
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Apariencia Física flaco alto alta flaca
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Apariencia Física gordo gorda bajo baja
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Apariencia Física corto/a largo/a
6
Apariencia Física fuerte fuerte
7
Apariencia Física feo fea
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Apariencia Física rubio rubia
9
Apariencia Física castaño castaña
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Apariencia Física pelirrojo pelirroja
11
Apariencia Física moreno morena
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Apariencia Física bonito bonita
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Apariencia Física viejo vieja
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Apariencia Física débil débil
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Apariencia Física joven joven
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Pedro es inteligente y fuerte. Rosa es inteligente y fuerte.
Gramática If the adjective ends in “e” or a consonant, it stays the same and no changes are necessary. Pedro es inteligente y fuerte. Rosa es inteligente y fuerte.
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trabajador trabajadora
Apariencia Física trabajador trabajadora
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inteligente inteligente
Apariencia Física inteligente inteligente
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Apariencia Física bonito(a), guapo(a) ≠ gordo(a) ≠ grande ≠ corto(a) ≠
rubio(a) ≠ fuerte ≠ viejo(a) ≠ nuevo(a) ≠ bajo(a) ≠ feo(a) flaco(a), delgado(a) pequeño(a) largo(a) moreno(a), pelirrojo(a), castaño(a) debil joven viejo(a) alto(a)
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Personalidad serio ≠ gracioso, cómico Inteligente ≠ tonto antipático ≠
paciente ≠ reservado ≠ interesante, divertido ≠ perezoso ≠ malo ≠ ordenado, organizado ≠ rápido ≠ activo, atlético, deportista ≠ fácil ≠ artístico, talentoso ≠ gracioso, cómico tonto simpático impaciente atrevido, extrovertido aburrido trabajador, estudioso bueno desorganizado, desordenado lento inactivo difícil
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Apariencia Física bonito(a), guapo(a) ≠ gordo(a) ≠ grande ≠ corto(a) ≠
rubio(a) ≠ fuerte ≠ viejo(a) ≠ nuevo(a) ≠ bajo(a) ≠ feo(a) flaco(a), delgado(a) pequeño(a) largo(a) moreno(a), pelirrojo(a), castaño(a) debil joven viejo(a) alto(a)
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Apariencia Física Pretty, handsome ≠ Fat, heavy ≠ big ≠ short ≠
blond ≠ strong ≠ old ≠ new ≠ short ≠ ugly thin small long Brunette, red hair, brown hair weak young old tall
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¿Cómo es …? Él es …... Ella es….
Pregunta y Respuesta ¿Cómo es …? Él es …... Ella es….
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¿Cómo es el chico? Él es flaco y alto.
Ejercicios ¿Cómo es el chico? Él es flaco y alto.
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¿Cómo es la niña? Él es pelirroja y bonita.
Ejercicios ¿Cómo es la niña? Él es pelirroja y bonita.
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¿Cómo es la mujer? Ella es vieja y gorda.
Ejercicios ¿Cómo es la mujer? Ella es vieja y gorda.
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¿Cómo es el hombre? Él es alto y fuerte.
Ejercicios ¿Cómo es el hombre? Él es alto y fuerte.
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Estructura para Describir: SER
yo tu él /ella /usted nosotros ustedes Ellos / ellas soy eres es somos son singular (…y yo) plural (…y tú)
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Ejercicios: Pronombres Personales
Luisa Yo Mis hermanos y yo Tú Patty y tú El director y yo Los primos Pedro y Rosa La vecina y tú Rosario y Clara Ella Yo Nosotros Tú Ustedes Ellos Ellas
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Remember that the questions for description is:
Pregunta Remember that the questions for description is: ¿Cómo es mi mama? soy yo? eres tú? son mis amigos?
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Write the question and answer for the following pictures
Ejercicios Write the question and answer for the following pictures 1. Yo 3. Mi amiga y Rosa 2. El Sr. Brogan
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Ejercicios (Respuestas)
Write the question and answer for the following pictures 1. Yo 3. ¿Cómo eres tú? Yo soy inteligente y simpático. Mi amiga y yo ¿Cómo son tu amiga y Rosa? Mi amiga y Rosa son pacientes, trabajadoras y bonitas. 2. El Sr. Brogan ¿Cómo es el Sr. Brogan? El Sr. Brogan es alto y organizado.
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