ORIENTACIÓN ACADÉMICA

Presentación del tema: "ORIENTACIÓN ACADÉMICA"— Transcripción de la presentación:

1 ORIENTACIÓN ACADÉMICA
4º ESO

2 TENGO QUE TOMAR UNA DECISIÓN:
1º Tengo que saber lo que quiero estudiar en un futuro (medicina, cocina, informática., etc.). 2º Debo conocer el itinerario académico que me conduce a poder realizar dichos estudios. 3º Debo saber, a su vez, dentro del itinerario académico elegido cuál es la opción que más me conviene. (Bachillerato de Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, Artes; Ciclo Formativo de Grado Medio de Cocina y Gastronomía o de Peluquería, etc.).

3 OPCIONES DESDE 4º ESO CON TÍTULO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO BACHILLERATO 3 MODALIDADES Prueba de acceso. (Selectividad) PRUEBA Estudios Universitarios Ciclos Formativos de Grado Superior Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado: Música, Danza, Restauración, Diseño.

4 SE TITULA CON TODAS las materias aprobadas.
EL TÍTULO ES ÚNICO.

5 REPETICIÓN SEGURA EN 4º DE SECUNDARIA
●Se repite con 4 materias suspensas, sean cual sean. ● Se repite con tres suspensas, si están incluidas Lengua y Matemáticas. ● Se repite con dos suspensas, si están incluidas Lengua y Matemáticas.

6 CONSEJO ORIENTADOR Se da a los alumnos: ◙ Que obtienen el título de Graduado en Secundaria en junio o septiembre. ◙ Que finalizan estudios y no obtienen el título de Graduado en Secundaria. Lo realiza la junta de profesores. NO TIENE CARÁCTER PRESCRIPTIVO.

7 CONSEJO ORIENTADOR

8 En BACHILLERATO, es necesario matricularse todos los cursos
En BACHILLERATO, es necesario matricularse todos los cursos. En julio se matriculan los alumnos que TITULAN. En Septiembre, se matriculan el resto de los alumnos. LA SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO SE HARÁ CUANDO TENGAN LAS NOTAS YA QUE CUENTAN PARA OBTENER PLAZA.

9 OPCIONES DESDE 4º DE SECUNDARIA
ORIENTACIÓN OPCIONES DESDE 4º DE SECUNDARIA

10 ¿Qué hay que tener en cuenta para elegir adecuadamente las distintas opciones académicas?
Saber lo que se va a estudiar en un futuro. Intereses y motivaciones personales (campos laborales de interés, ocupación del tiempo libre, gustos,...). Resultados académicos anteriores. - Optativas cursadas. - Tiempo invertido en el estudio y dedicación que requiere la formación elegida o de interés. - Hábitos y técnicas de estudio adquiridos, capacidad de esfuerzo, etc. - Características personales. - Salidas profesionales y adecuación de las expectativas del estudiante a la inserción laboral de estos estudios. - Lugar donde se imparten los estudios elegidos (oferta de la zona donde se vive, en otras zonas, posibilidades de transporte...).

11 Opciones con Título de E.S.O. Opciones sin título
y finalizan estudios. Bachillerato Tres modalidades Ciclos Formativos de Grado Medio FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO PRUEBA ANUAL PRUEBA LIBRE ENSEÑANZA DE ADULTOS

12 Opciones sin título de Secundaria si puede seguir estudios.
REALIZAR PRUEBA DE ACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO. (17 años) REPETIR

13 OPCIONES CON CON TÍTULO DE SECUNDARIA

14 Opciones con título de Secundaria
Ciclos Formativos de Grado Medio. Bachillerato Tres modalidades DIFERENTES FAMILIAS PROFESIONALES TÍTULO: TÉCNICO. ARTES CIENCIAS . HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. TÍTULO: BACHILLERATO.

15 El bachillerato Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que estén en posesión del titulo de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en: Materias troncales: cinco en 1º y cuatro en 2º Materias de modalidad: tres en cada curso. Materias optativas: una en cada curso.

16 El Bachillerato: Prepara principalmente para realizar estudios posteriores. Los estudios que se pueden realizar después de obtener el título son: Estudios Universitarios de Grado. Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado. Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas.

17 ¿Cómo elegir la modalidad de Bachillerato?
Si se quiere realizar una enseñanza universitaria: Al elegir la modalidad o vía, es muy importante tener en cuenta los estudios que se van a realizar posteriormente. Por ejemplo, si se desea ir a la Universidad se debe tener en cuenta la relación que existe entre cada carrera, cada modalidad del Bachillerato y la prueba de acceso a la Universidad. Las enseñanzas universitarias se clasifican por Ramas del Conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias Sociales y Jurídicas. Las Materias de modalidad de segundo de bachillerato están vinculadas a las mismas Ramas de Conocimiento.

18 ¿Cómo elegir la modalidad de Bachillerato?
Si se quiere optar por un Ciclo Formativo de Grado Superior: Es muy importante la nota media del Bachillerato, ya que es el primer criterio para adjudicar plazas. También es importante las materias cursadas, ya que pueden ser un criterio de prioridad a la hora de adjudicar plazas.

19 MATERIAS TRONCALES EN 1º BACHILLERATO
ARTES HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Filosofía (4) Lengua castellana y literatura I (4)   Lengua castellana y literatura I. (4 ) Lengua extranjera I. (4) Fundamentos del Arte. (4) Latín (4) Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales.  Matemáticas I. 

20 MATERIAS TRONCALES SEGÚN OPCION
ARTES HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Al menos dos materias de entre: Economía Cultura audiovisual Biología y Geología Griego I Historia del Mundo contemporáneo Dibujo Técnico Literatura Universal Física y Química

21 Bloque de asignaturas específicas comunes a las tres modalidades
EDUCACIÓN FÍSICA. Y ENTRE 2 Y 3 DE LAS SIGUIENTES MATERIAS: ANÁLISIS MUSICAL I. ANATOMÍA APLICADA. CULTURA CIENTÍFICA. DIBUJO ARTÍSTICO I. DIBUJO TÉCNICO I ( SALVO SI SE HA ELEGIDO EN LA MODALIDAD DE CIENCIAS ). LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL.

22 Bloque de asignaturas específicas comunes a las tres modalidades
RELIGIÓN. SEGUNADA LENGUA EXTRANJERA I. TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I. VOLUMEN. UNA MATERIA DEL BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES NO CURSADA Y CONSIDERADA ESPECÍFICA.

23 Bloque de asignaturas DE LIBRE CONFIGURACION COMUNES a las tres modalidades
PODRÁN CURSAR ALGUNA MATERIA MÁS EN EL BLOQUE DE ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN: MATERIAS DEL BLOQUE DE ESPECÍFICAS NO CURSADAS MATERIAS DE AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS OTRAS: BRAILLE, SAC, LENGUAS DE SIGNOS, TIFLOTECNIA…

24 2º DE BACHILLERATO. MATERIAS TRONCALES GENERALES
ARTES HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Historia de España (4) Lengua castellana y literatura II. (4 ) Lengua extranjera II. (4) Fundamentos del Arte II Latín II. (4)  Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II. (4)   Matemáticas II. (4)

25 2º DE BACHILLERATO. MATERIAS TRONCALES de opción
ARTES HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Elegir dos entre: Artes escénicas Economía de Empresa Biología Diseño Geografía Geología Cultura audiovisual II Griego II Física Hº del Arte Química Hº Filosofía Dibujo técnico II

26 MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (Común a las tres modalidades)
ENTRE 2 Y 3 DE LAS SIGUIENTES MATERIAS ANÁLISIS MUSICAL II. CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. DIBUJO ARTÍSTICO II. DIBUJO TÉCNICO II ( SI NO SE ELIGIÓ EN LA MODALIDAD DE CIENCIAS ). FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y G. Hº DE LA FILOSOFÍA ( SI NO SE ELIGIÓ EN LA MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CC SOCIALES ) HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA. IMAGEN Y SONIDO. PSICOLOGÍA .

27 MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (Común a las tres modalidades)
RELIGIÓN. 2ª LENGUA EXTRANJERA. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II. UNA MATERIA DEL BLOQUE DE LAS TRONCALES NO CURSADA POR LOS ALUMNOS CONSIDERADA ESPECÍFICA A TODOS LOS EFECTOS.

28 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

29 Ciclos Formativos de Grado Medio
¿Cuándo conviene elegir estos estudios? Si aprendes mejor experimentando. Si quieres incorporarte pronto al mundo laboral a través de una profesión que te guste. Si tienes interés por la tecnología.

30 Ciclos Formativos de Grado Medio.
CARACTERÍSTICAS CONEXIÓN CON LA VIDA LABORAL Todos tienen Formación en centros de Trabajo. Dos cursos académicos.

31 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
SALIDAS: ● Trabajo. ● Acceso a ciclos Formativos de Grado Superior. ● Bachillerato.

32 Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional en Madrid
-Jardinería y floristería. -Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural. -Gestión administrativa. -Posimpresión y acabados gráficos. -Impresión gráfica. -Preimpresión digital. -Actividades comerciales. -Instalaciones eléctricas y automáticas.  -Instalaciones de telecomunicaciones. -Mecanizado. -Soldadura y calderería. -Joyería. -Cocina y gastronomía. -Servicios de restauración. -Caracterización. -Estética y belleza -Peluquería y cosmética capilar. -Laboratorio de Imagen. -Panadería, repostería y confitería. -Aceites de olivas y vinos. -Sistemas microinformáticos y redes. -Mantenimiento electromecánico. -Instalaciones de producción de calor. -Instalaciones frigoríficas y de climatización. -Instalación y amueblamiento. -Carrocería. -Electromecánica de vehículos -Automóviles. -Laboratorio. -Planta química. -Cuidados auxiliares de enfermería. -Farmacia y parafarmacia. -Emergencias sanitarias . -Atención a personas en situación de dependencia. -Confección y moda.

33 Opciones sin título y finalizan estudios.
FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO PRUEBA ANUAL PRUEBA LIBRE ENSEÑANZA DE ADULTOS INEM Agencia para el empleo Servicio regional de empleo PARA OBTENER EL TÍTULO DE SECUNDARIA. 18 años.

34 Formación Profesional para el empleo.
Es una enseñanza no reglada. Se consigue un certificado de profesionalidad. Sirve para formarse y poder incorporarse al mundo laboral. LUGARES DONDE ACUDIR: Oficinas del antiguo INEM Agencia para el empleo. Ayuntamiento de Madrid. Servicio regional de empleo. Comunidad de Madrid.

35 PRUEBA ANUAL A estas pruebas podrán presentarse los alumnos que, al finalizar la E.S.O. Obligatoria tras cursar el cuarto curso de la etapa o el segundo curso del programa de diversificación curricular en un centro de la Comunidad de Madrid, no hayan obtenido el título de Graduado en E.S.O. y reúnan los siguientes requisitos: a) Tener dieciocho años. b) Tener un máximo de cinco materias pendientes de calificación positiva de cualquiera de los cursos de la etapa. 2. A efectos del cómputo de materias, cada ámbito del programa de diversificación curricular contará como tres. 3. Los alumnos solo podrán presentarse a estas convocatorias anuales durante los dos años siguientes al de finalización en régimen ordinario de la E.S.O. 4. Los alumnos que se presenten a estas pruebas no podrán estar matriculados en otra modalidad de enseñanza que conduzca a la misma titulación.

36 PRUEBA LIBRE Requisitos de participación. Convocatorias
Podrán participar en estas pruebas las personas mayores de dieciocho años o que los cumplan en el año natural en el que se celebren las mismas, y no estén en posesión del título de Graduado en E.S.O. ni estén matriculados en E.S.O. ni en las enseñanzas de Educación Básica para Personas Adultas en el momento de realización de las mismas. El incumplimiento de estos requisitos conllevará la anulación de la inscripción en la correspondiente convocatoria y de los resultados académicos en ella obtenidos. Convocatorias Anualmente habrá dos convocatorias, una en el segundo y otra en el tercer trimestre del año natural.

37 ENSEÑANZA DE ADULTOS Enseñanza presencial. Es necesario acudir a las clases. Enseñanza a distancia. Sólo es obligatorio acudir a exámenes. Es necesario cumplir 18 años el año de matricularse. No hay límite de tiempo y materia que se supera no se vuelve a recuperar.

38 y puede seguir estudios.
Sin título y puede seguir estudios. REPETIR CURSAR FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA REALIZAR PRUEBA DE ACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO

39 www.emes.es www.madrid.org/fp EN LAS PÁGINAS:
PUEDEN ENCONTRAR INFORMACIÓN SOBRE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR: ESTUDIOS QUE COMPONEN CADA CICLO, CENTROS DONDE SE PUEDEN CURSAR… Espacio madrileño de enseñanza superior. Información sobre estudios universitarios, universidades de Madrid... Web del orientador: