Tema 8: Las colonias europeas en américa

Presentación del tema: "Tema 8: Las colonias europeas en américa"— Transcripción de la presentación:

1 Tema 8: Las colonias europeas en américa
Bloque I: De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII Compilador: Prof. Jacobo Mateos Rico Historia Universal. 2do. Grado.

2 Las Indias Occidentales.
Contenidos: Las Indias Occidentales. La sociedad colonial: principales características (Iberoamérica). Diferencias y diversidad en las colonias inglesas. Colonización portuguesa. El tráfico de esclavos africanos. La sociedad colonial: principales características (Colonias inglesas). Aprendizajes esperados: Comprender las diferencias entre las sociedades coloniales establecidas en Iberoamérica (España y Portugal) y Norte América (Inglaterra). Historia Universal. 2do. Grado.

3 El merengue, ritmo originario de República Dominicana, tiene su origen en la fusión de los cánticos africanos y españoles. Otra tradición de los africanos muy expandida en América son las instituciones de ayuda mutua, entre las cuales destaca la tanda —llamada san en las Antillas— que es un sistema de crédito que consiste en el establecimiento de una caja común a la que cada participante contribuye con una suma semanal o mensual. Generalmente, las tandas eran llevadas a cabo por las mujeres. ¿SABÍAS QUÉ? Historia Universal. 2do. Grado.

4 La interacción de habitantes de distintos continentes
Españoles, portugueses, ingleses, y africanos junto con los pobladores originarios de América generaron sociedades distintas de las que existían antes del proceso de expansión de Europa. Historia Universal. 2do. Grado.

5 LAS INDIAS OCCIDENTALES
Historia Universal. 2do. Grado.

6 La sociedad colonial: principales características (Iberoamérica)
SOCIEDAD JERARQUIZADA RELIGIÓN CATÓLICA PROCESO DE ACULTURACIÓN Historia Universal. 2do. Grado.

7 Diferencias y diversidad en las colonias inglesas
Población predominantemente inglesa. Grupos de trabajadores. Religión protestante. Conflicto y exterminio de los grupos locales. Esclavitud (negros africanos): se consideraba a los esclavos como «propiedad» y sin derechos. Historia Universal. 2do. Grado.

8 Historia Universal. 2do. Grado.

9 Colonización portuguesa
Historia Universal. 2do. Grado.

10 El tráfico de esclavos africanos …
…realizado por los portugueses fue creciendo con el tiempo, pues la demanda de estos trabajadores en las colonias inglesas, portuguesas y españolas de América aumentó con el éxito de la explotación de la caña de azúcar y la minería. Su transporte, venta y distribución fue igual a la de cualquier mercancía. En la imagen se puede apreciar las pésimas condiciones de su transportación. Historia Universal. 2do. Grado.

11 Destinos de los esclavos africanos de 1601 a 1700
Historia Universal. 2do. Grado.

12 Las colonias inglesas del Norte de América
Historia Universal. 2do. Grado.

13 La sociedad colonial: principales características (Colonias inglesas)
Religión protestante No hubo aculturación Sociedad dividida Historia Universal. 2do. Grado.

14 Actividad: Elaborar un mapa conceptual
Elaborar un mapa conceptual luego de la lectura de todas las diapositivas. Deberás construirlo en un documento de Word e incorporarle diferentes imágenes. Finalmente subirás tu trabajo a plataforma para poder ser evaluado. Historia Universal. 2do. Grado.

15 Video: The Last of the Mohicans http://www. youtube. com/watch
Historia Universal. 2do. Grado.

16 ¿Qué aprendimos en esta clase digital?
Historia Universal. 2do. Grado.

17 Sobre el empleo de mano de obra esclava y el tráfico desde África.
Acerca de las implicancias de la interacción de habitantes de distintos continentes. En cuanto a las sociedades coloniales conformadas a partir de la conquista: España, Portugal e Inglaterra. Sobre el empleo de mano de obra esclava y el tráfico desde África. Historia Universal. 2do. Grado.