Dirección de Administración Institucional

Presentación del tema: "Dirección de Administración Institucional"— Transcripción de la presentación:

1 Dirección de Administración Institucional
TALLER CON ENCARGADOS DE BODEGAS DEPARTAMENTALES Y REFERENTE DE PAQUETE ESCOLAR Dirección de Administración Institucional

2 NORMATIVA PAQUETE ESCOLAR
INSTRUCTIVO GENERAL Lineamientos para los organismos de administración escolar Lineamiento a proveedores: Zapatos Escolares, Confección de Uniforme y Útiles Escolares (3) Lineamiento para el Seguimiento a Contratos Esta es la estructura de como esta funcionando la gerencia de informática, la cual brinda servicios en tecnología de información y comunicaciones a todo el MINED trasversalmente, el propósito de la gerencia es Proveer los servicios necesarios de Tecnologías de Información y Comunicaciones para apoyar los procesos institucionales en función del Plan Social Educativo del MINED. una de las unidades es la de soporte técnico.

3 INSTRUCTIVO PARA LA TRANFERENCIA, EJECUCIÓN Y LIQUIDACIÓN DE FONDOS DEL PAQUETE ESCOLAR PARA ESTUDIANTES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PUBLICOS Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

4 LINEAMIENTOS PARA LOS ORGANISMOS DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR QUE PARTICIPARÁN EN LA FERIA PAQUETE ESCOLAR Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

5 PROCEDIMIENTO DE BODEGA
2-D RECEPCION DE BIENES POR COMPRA Políticas: Las existencias de bines estarán bajo la responsabilidad de un Guardalmacén, quien caucionará de acuerdo a la Ley y será responsable de la recepción, custodia y control de dichos bienes; podrá recibir apoyo técnico, en el proceso de recepción, cuando el bien sea especializado y se indique en el documento de compra la necesidad de constituir un Comité de Recepción

6 PROCEDIMIENTO DE BODEGA
4-D REGISTRO Y ALMACENAMIENTO DE BIENES Políticas: Todo ingreso de bienes a bodega a través de: compras, Donaciones, traslados de bodega a bodega y reingresos deberán ser registrados en las tarjetas kardex y en el sistema mecanizado de inventarios el mismo día de la operación, con el fin de llevar un verdadero control de existencias, entradas y salidas de bienes.

7 PROCEDIMIENTO DE BODEGA
8-D EGRESO POR DESCARGO DE MATERIALES Políticas: Los Guardalmacenes deberá informar oportunamente sobre artículos que se sugiere sean considerados para descargo, sea por obsolescencia, deterioro o inexistencias de movimientos en los mismos.

8 ESPECIFICACIONES TECNICAS ZAPATOS PARVULARIA NIÑAS

9 ESPECIFICACIONES TECNICAS ZAPATOS BASICA NIÑAS

10 ESPECIFICACIONES TECNICAS ZAPATOS BACHILLERATO NIÑAS

11 ESPECIFICACIONES TECNICAS ZAPATOS NIÑ0S (PARVULARIA)

12 ESPECIFICACIONES TECNICAS ZAPATOS NIÑ0S (BASICA)

13 CALZADO ESCOLAR DE NIÑO
(BACHILLERATO).

14 ESPECIFICACIONES TECNICAS CONFECCION DE UNIFORMES ESCOALARES
Parámetros de Tallas para uniformes escolares. PANTALÓN CORTO Medidas en PULGADAS de prenda terminada: PANTALÓN ESTÁNDAR Tallas según Orden de Inicio 4 6 8 10 12 A Largo 14 16 18 20 B Cintura 22 24 26 28 C Cadera 30 32 34 36 D Abertura de piernas 21 E Tiro delantero 7 F Tiro trasero 11 G Decorado de tiro 5 Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

15 PANTALÓN ESTÁNDAR A B C D E F Tallas Largo pantalón Cintura Cadera
Rodilla Ancho pierna Tiro delantero 4 24 20 28 15 13 6 26 22 30 6 ½ 8 32 16 14 7 10 34 7 ½ 12 36 18 38 17 8 ½ 40 19 9 42 9 ½ 44 21 46 10 ½ 48 23 50 Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

16 PANTALÓN ESTÁNDAR G H I J K L M O Tallas Ancho dibujo de tiro 4 8 5 1
Tiro trasero Abertura de bolsa delantera Posición de bolsa del costado Abertura de bolsa trasera Alto de bolsa trasera Distancia bolsa trasera de costado Alto dibujo de tiro Ancho dibujo de tiro 4 8 5 1 2 6 9 2 ½ 1 ½ 10 11 1 1/2 4 1/2 12 4 ½ 3 14 13 6 ½ 5 ½ 16 18 7 3 ½ 20 15 22 24 17 26 Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

17 Tallas Largo Busto Talla Largo de manga Ancho de manga Cuello 4 6 8 50
BLUSA/CAMISA Medidas en PULGADAS de prenda terminada: A B C D E F G H Tallas Largo Busto Talla Largo de manga Ancho de manga Cuello Alto de bolsa Ancho de bolsa 4 16 28 11 5 10 12 3 ½ 6 18 30 5 ½ 13 8 20 32 22 34 14 6 ½ 13 ½ 4 ½ 24 36 15 7 4 1/2 26 38 27 40 17 9 42 44 19 17 ½ 46 48 21 50 Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

18 Medidas en CENTÍMETROS de prenda terminada: A B C D Tallas
FALDA Medidas en CENTÍMETROS de prenda terminada: A B C D Tallas Largo (alto de falda) Cintura Cadera Decorado de paletón 4 12  20  28   4 x ½ ancho 6  14 22  30  4 8 16  24  32  4  10  18  26  34  5 12 36  5  14 22  30  38  6  16 40  18 26  34  42  20 26 36 44 38 46 Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

19 Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

20 Dentro del ordenamiento tenemos una iniciativa de construcción de SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR teniendo una definición del proyecto a un 85%, este proyecto será de alto impacto para las actividades diarias de los directores de las escuelas, la iniciativa esta encaminada a que el ministerio le pide a las escuelas una cantidad de información las cuales responden y hay un traslado de información por ejemplo de programa de alimentación, paquete escolar, recursos humanos, registros académicos, activo fijo, CENSO entre otros, de esta forma el sistema tendrá una conjunción y en la medida que la escuela tenga acceso a internet podrá informar oportunamente y con menos esfuerzo ya que se pretende que no salga de sus escuelas. Para poder presentar esta propuesta lo solicitamos audiencia por unos 30 min para hacer una explicación mas extensa del alcance del sistema y poder tener su aprobación.

21 49,533 uniformes de niñas y niños
INFORME DE LOS INVENTARIOS DE PAQUETES ESCOLARES QUE SE ENCUENTRAN EN LAS BODEGAS DEPARTAMENTALES Y BODEGA QUEZALTEPEC 49,533 uniformes de niñas y niños 16,281 pares de zapatos de niñas y niños 30,458 paquetes escolares de todos los niveles educativos 122,057 yardas de telas de todos los colores

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