ESCRITURA EN AYUDAS AUDIOVISUALES

Presentación del tema: "ESCRITURA EN AYUDAS AUDIOVISUALES"— Transcripción de la presentación:

1 ESCRITURA EN AYUDAS AUDIOVISUALES

2 Acompañar una exposición con material audiovisual (PowerPoint, Flash, prezi, etc.) permite:
Manejar el tiempo de la presentación. Guiar conceptualmente al expositor y al auditorio. Mantener el interés del auditorio. Mejorar la comprensión de los temas expuestos.

3 Lo que se desea transmitir, no se logra a través de lo que dice el audiovisual, sino de las palabras del expositor. El audiovisual sirve solo como apoyo, para que el expositor tenga una guía de los temas que debe mencionar y no se olvide de ninguno.

4 Las buenas diapositivas clarifican y amplían el mensaje verbal, atraen la atención del auditorio y estimulan su interés

5 ASPECTOS GENERALES Resolución del computador y proyector
Compatibilidad con el hardware Número de diapositivas concordante con el tiempo y tema de exposición Verificación de aspectos técnicos

6 DISEÑO DE DIAPOSITIVAS
TIPOGRAFÍA Fuente: Color, efectos, espaciado, legibilidad Tamaño: superior a 28 Contraste: colores claros y oscuros entre la fuente y el fondo

7 DISEÑO DE DIAPOSITIVAS
Presentar una sola idea central Usar varias diapositivas para una explicación progresiva 25 a 35 palabras por diapositiva 6 a 10 palabras por renglón o frase 8 a 12 renglones

8 DISEÑO DE DIAPOSITIVAS
Unidad de composición en toda la presentación (Igual diseño, fuente y tamaño) Las frases deben ser simples, concisas y expresivas. (palabras claves)

9 DISEÑO DE DIAPOSITIVAS:
Simpli-cidad Evitar la saturación (texto, imágenes y colores) Colores e imágenes armónicas que transmitan sensaciones de paz y tranquilidad. Limite interno Enmarcar texto dentro de una imagen o figura para romper la monotonía y centrar la atención

10 DISEÑO DE DIAPOSITIVAS:
Puntos de máximo interés Punto de interés que permita simplificar el contenido del mensaje. Equilibrio Utilizar viñetas Resaltar aspectos relevantes recuadros o títulos que den la sensación de armonía y equilibrio.

11 Utilización de imágenes es un medio natural y poderoso de comunicación humana.
La imagen refuerza la información y genera estados de ánimo y en la audiencia. LAS IMÁGENES

12 ASPECTOS PEDAGÒGICOS Y FUNCIONALES
La inclusión de imágenes, evitando elementos que distraigan. Adecuación de los contenidos a los destinatarios. El material debe facilitar la comprensión de las ideas Relevancia: se centra en los aspectos mas importantes del tema.

13 ERRORES MÁS COMUNES Demasiadas diapositivas
Diapositivas repletas de datos Tablas o gráficos con letras ilegibles para el público

14 ERRORES MÁS COMUNES Efectos sonoros o visuales y animaciones que distraen la atención del público Letra pequeña Mala utilización de los contrastes entre el fondo y la fuente

15 RECOMENDACIONES/CONTENIDO
Titulo del trabajo y autor/es Definición del problema Justificación Objetivos Marco contextual Marco teórico Estado científico actual Metodología

16 Éxitos con la presentación de sus proyectos