“Escribir es intentar enseñar a través de las palabras para reducir la brecha entre nuestra ignorancia y el saber” Jacques Rancière. Un libro como un “quijote.

Presentación del tema: "“Escribir es intentar enseñar a través de las palabras para reducir la brecha entre nuestra ignorancia y el saber” Jacques Rancière. Un libro como un “quijote."— Transcripción de la presentación:

1 “Escribir es intentar enseñar a través de las palabras para reducir la brecha entre nuestra ignorancia y el saber” Jacques Rancière. Un libro como un “quijote ecológico” que llega a la sociedad y se presenta como una vasta escuela que tiene “sus salvajes ambientales” para civilizar, como alumnos con ansias de aprendizaje. Un recorrido ilustrado beneficiando el aprendizaje continuo a las autoras y también a los lectores para los que escriben, todos viajeros a través de la lectura. Una obra como una aventura medioambiental que entrelaza saberes geográficos con literarios, que nos conduce por un nuevo camino, como un empirismo que nos permite revelar otra Latinoamérica: la de los Patrimonios Naturales de la UNESCO. Descubrir los secretos que encierra la naturaleza como puentes para acortar la distancia entre aprender y reconocer la impostergable necesidad de cuidar Nuestra Casa. Marta Lema: Mi pasión por la literatura creció conmigo y de la mano de mi madre que desde que nací alentaba mi amor por la lectura. Enseñar es el motor de cada día y mi permanente curiosidad me llevó a encontrar en el camino de la investigación un puente para iniciar una nueva etapa en mi vida. Gracias a mi familia y amigos que confiaron en mi tarea como escritora.

2 Los Patrimonios Naturales
Yiyi Naser: Vivo en Burzaco. Por más de treinta años trabajé como profesora de Historia y Geografía en el Instituto Inmaculada Concepción de esta ciudad. Viajar y escribir se han convertido en una forma de vivir unida a la necesidad de crear conciencia sobre el cuidado ambiental. María Magdalena Naser Marta Susana Lema Los Patrimonios Naturales El ambiente americano de la mano de la Literatura