ESCUELA SUPERIOR MILITAR LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES

Presentación del tema: "ESCUELA SUPERIOR MILITAR LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA SUPERIOR MILITAR LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
“ELOY ALFARO” LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES

2 BRIG. DE I.M LÓPEZ M. GLENDA B. KDTE. DE TRP. POZO F. KARLA M.
EJÉRCITO ECUATORIANO KDTE. DE TRP. POZO F. KARLA M. ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJERCITO DIRECTOR: CODIRECTOR: TNTE. INT. BENALCAZAR SOLEDAD LCDO.DIEGO MORILLO ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO”

3 TEMA DE TESIS “Estudio de los Valores y Principios Institucionales y su incidencia en la Formación Integral de los Cadetes de la Escuela Superior Militar en el año lectivo ”.

4 INTRODUCIÓN VALORES Y PRINCIPIOS LA PRÁCTICA DE VALORES Y PRINCIPIOS
BRINDAR A LA SOCIEDAD EXCELENTES PROFESIONALES LA PRÁCTICA DE VALORES Y PRINCIPIOS

5 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
CONDUCTA REGLAMENTO DE DISCIPLINA MILITAR CONTINUO INCUMPLIMIENTO DE NORMAS Y PRINCIPIOS EXIGE DE SUS MIEMBROS UNA DISCIPLINA SEVERA Y CONSCIENTE INCURRE EN FALTAS DISCIPLINARIAS LA SUBORDINACIÓN, CONTRA LOS DEBERES Y OBLIGACIONES MILITARES Falta de Práctica de Valores y Principios Institucionales en la Formación Integral de los Cadetes.

6 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Y PRINCIPIOS INSTITUCIONALES FORTALECER LA FORMACIÓN INTEGRAL ESMIL ALMA MÁTER DEL EJÉRCITO ECUATORIANO LA SUPERACIÓN Y LA BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA MEJORAR LA CALIDAD HUMANA, ÉTICA Y PROFESIONAL FUERZAS ARMADAS

7 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
OBJETIVO GENERAL Estudiar los Valores y Principios Institucionales que inciden en el proceso de Formación Integral de los Cadetes de la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro “durante el periodo lectivo 2010 – 2011.

8 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
ESPECÍFICOS Analizar mediante una encuesta la aplicabilidad de los Valores y Principios Institucionales por parte de los Cadetes de la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro. Analizar cuál es la aplicación y la importancia de los Valores y Principios Institucionales en la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro”. Identificar los Valores y Principios Institucionales que rigen a la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro”.

9 HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
La falta de concientización por parte de los cadetes en el cumplimiento de los Valores y Principios Institucionales.

10 LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
MARCO CONCEPTUAL LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES VALORES HONOR TRANSPARENCIA DE LAS ACIONES SELLO PERSONAL DISCIPLINA CUMPLIMIENTO CABAL DE LAS NORMAS COLUMNA VERTEBRAL LEALTAD FIDELIDAD A LOS VALORES PRINCIPIOS BUSCA BIENESTAR COMÚN

11 LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
MARCO CONCEPTUAL LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES PRINCIPIOS RESPETO POR LAS PERSONAS PENSAMIENTO PRÁCTICA DE CULTURA COMPETENCIA PROFESIONAL DIÁLOGO RAZÓN COMPROMISO CON LA NACIÓN IDENTIDAD NACIONAL ORGULLO DE LO QUE SOMOS

12 FORMACIÓN INTEGRAL Profesional Integro Planificador y Ejecutor
FORMACIÓN ACADÉMICA Sinónimo de esfuerzo, de trabajo y entrega desinteresada. Combatiente capaz de enfrentar y superar la dureza del combate. FORMACIÓN MILITAR Liderar al personal con el ejemplo. Actividades deportivas. ENTRENA- MIENTO FÍSICO MILITAR

13 TIPO DE INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ENCUESTA
Es un tipo de metodología a aplicar para deducir un bien o circunstancia que se esté presentando; se aplica describiendo todas sus dimensiones, en este caso se describe el órgano u objeto a estudiar. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS ENCUESTA Opinión del personal de Cadetes de Cuarto Curso Militar acerca del conocimiento de los Valores y Principios Institucionales.

14 ENCUESTA APLICADA A 55 CADETES DE CUARTO CURSO MILITAR DE LA ESMIL
ESTADO ACTUAL DEL PROBLEMA LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES ENCUESTA APLICADA A 55 CADETES DE CUARTO CURSO MILITAR DE LA ESMIL

15 ¿En qué medida considera Ud
¿En qué medida considera Ud. que los valores y principios institucionales de la ESMIL son útiles y apropiados en la formación integral de los cadetes? OPCIONES FRECUENCIA PORCENTAJE COMPLETAMENTE 40 70.4% ACEPTABLEMENTE 14 29% REGULAR 1 0.6% POCO 0%

16 LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
CONCLUSIONES LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES Podemos concluir que en la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro” se conocen muy bien los Valores y Principios Institucionales. Dentro de la Formación Integral de la ESMIL es fundamental estudiar el aprendizaje y aplicabilidad constante de los Valores y Principios Institucionales dentro de la Formación Integral del cadete. Hemos podido concluir que los cambios de la sociedad son importantes y aceptables en la formación militar

17 PROPUESTA DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS
LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES OBJETIVO GENERAL Implementar una campaña de fortalecimiento de Valores y Principios en los Cadetes con la finalidad de poder mejorar la imagen institucional a fin de fortalecer los Valores y Principios de nuestra Institución. DETERMINAR MOTIVAR OBJETIVOS ESPECÍFICOS

18 En vista de la visión y misión del proyecto realizado los instructores mostraron gran interés en su contenido por lo cual colaboraron en todas las etapas del mismo. Además los cadetes tanto hombres como mujeres de cuarto curso militar nos han ayudado también participando de una manera activa.

19 LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES
VISIÓN Y MISIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS MILITARES La práctica de Principios y Valores en los Cadetes nos dará como resultado personas críticas reflexivas competitivas capaces de desenvolverse en cualquier ámbito. Fortalecer los Valores y Principios Institucionales que rigen las actividades diarias que realizan los Cadetes de Cuarto Curso Militar en la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro”, a fin de concientizar y lograr un verdadero cambio de actitud en los cadetes y de esta manera podamos obtener verdaderos profesionales, líderes y ejemplares para la Patria.

20 FACTIBILIDAD Esta propuesta si es factible por cuanto no necesita el investigador de fuertes sumas de dinero para llevar a la práctica ya que su fin es logran futuros profesionales comprometidos al cambio y al desarrollo del país.

21 OBJETIVOS PSIGOLÓGIGOS
LÍNEA DE PERSUASIÓN, TEMAS Y SÍMBOLOS PRODUCTOS ACTIVIDADES A EJECUTARSE INDICADORES DE IMPACTO

22 EL HONOR ES COMO LA JUVENTUD UNA VEZ PERDIDO NO SE RECUPERA
MOTIVO.- Induce a valor del Honor APRENDIZAJE: Ayuda a recordar que el honor es el alma del cadete en donde se demuestra la transparencia de sus acciones, convirtiéndose de esta manera en su sello personal.

23 MOTIVO.- Induce el valor de la disciplina
La disciplina es el mejor amigo del hombre, porque ella le lleva a realizar los anhelos más profundos de su corazón. La disciplina es el mejor amigo del hombre, porque ella le lleva a realizar los anhelos más profundos de su corazón. La disciplina es el mejor amigo del hombre, porque ella le lleva a realizar los anhelos más profundos de su corazón. MOTIVO.- Induce el valor de la disciplina APRENDIZAJE.- Recuerda que el cumplimiento cabal de las normas nos ayudará a mantener a nuestra Patria digna y soberana.

24 APRENDIZAJE.- Reflexiona en la manera de actuar
LA LEALTAD NO DEPENDE DE QUE TE SEAN LEALES, LA LEALTAD DEPENDE DE QUE TU SEAS LEAL CONTIGO MISMO Y CON EL RESTO. MOTIVO.- Induce el valor de la lealtad APRENDIZAJE.- Reflexiona en la manera de actuar

25 GRACIAS POR SU ATENCIÓN