Spanish I Remediation Practice.

Presentación del tema: "Spanish I Remediation Practice."— Transcripción de la presentación:

1 Spanish I Remediation Practice

2 ¿Qué significa “tener”?
To have

3 Tener Singular Plural 1st Person Yo Nosotros/as 2nd Person (Informal)
Vosotros/as (Formal) Ud. Uds. 3rd Person (Masculine) Él Ellos (Feminine) Ella Ellas

4 El Vocabulario Tener calor Tener sueño Tener miedo de Tener hambre
Tener ___ años Tener que Tener ganas de

5 Tener que How do we CORRECTLY write about an obligation that we have to do? Make sure you have the ENTIRE phrase! Then do NOT conjugate the 2nd verb!!! i.e.: I have to study for my test.

6 Contesta las preguntas en frases completas.
¿Tienes que estudiar para el examen? ¿Nadia tiene que practicar la pista? [Yes] ¿Tenemos que comer los tacos? [No] ¿Tienes que hablar a Dr. Preston? [Yes] ¿Uds. tienen que trabajar en Sonic’s? [No]

7 Tener ganas de How do we CORRECTLY write about something we WANT to do? Make sure you have the ENTIRE phrase! Then do NOT conjugate the 2nd verb!!! i.e.: I feel like watching Netflix.

8 Contesta las preguntas en frases completas.
¿Tienes ganas de beber agua? ¿Uds. tienen ganas de bailar? [No] ¿Tenemos ganas de dormir? [Yes] ¿Alicia tiene ganas de comer en una restaurante? [No]

9 ¿Qué significa “hacer”?
To do/make

10 Hacer Singular Plural 1st Person Yo Nosotros/as 2nd Person (Informal)
Vosotros/as (Formal) Ud. Uds. 3rd Person (Masculine) Él Ellos (Feminine) Ella Ellas

11 El Vocabulario ¿Qué tiempo hace? El mes Hace sol La semana Hace frio
El día Hace calor La hora Hace viento El minuto Hace buen tiempo El año

12 Special times will be:“I’m DOING my homework.”
“Hacer” If you see “hacer” in your question, do you REALLY need it in your answer?? NOOOO!!! Special times will be:“I’m DOING my homework.”

13 Contesta las preguntas en frases completas.
¿Qué haces en la clase de matemáticas? ¿Qué haces después de la escuela? ¿Qué haces durante el fin de semana? ¿Qué haces en la clase de literatura?

14 ¿Cuánto tiempo hace que…?
¿Qué significa? “How long has it been since… ___(event)_____ How do you answer? Hace __(time frame)__ que ___(event) What happens to the verb in the “event section?? CONJUGATE!!!!!!

15 Translate, THEN answer. How long has it been since you have talked to your mom? How long has it been since we took the test? [2 weeks] How long has it been since we have watched a movie? [1 month] How long has it been since the boys have practiced football? [2 days]

16 Contesta las preguntas en frases completas.
¿Cuánto tiempo hace que comes el desayuno (breakfast)? ¿Cuánto tiempo hace que lees un libro? ¿Cuánto tiempo hace que Sra. Torek escribe un informe? [6 weeks] ¿Cuánto tiempo hace que nosotros tomamos un examen? [20 minutes] ¿Cuánto tiempo hace que Uds. estudian el español? [1 hour]

17 To go Going to do something -OR- Going somewhere
¿Qué significa “ir”? To go Going to do something -OR- Going somewhere

18 Ir Singular Plural 1st Person Yo Nosotros/as 2nd Person (Informal) Tú
Vosotros/as (Formal) Ud. Uds. 3rd Person (Masculine) Él Ellos (Feminine) Ella Ellas

19 El Vocabulario El voleibol El fútbol La animación El fútbol americano
El café El fin de semana El centro comercial Este/a La biblioteca Próximo/a La casa Jugar El cine Dormir

20 What comes DIRECTLY after “ir” in MOST cases?
Voy A….

21 ¿Adónde *vas*? ¿Qué significa? Where are you going?? The ** means, all you have to do is change the conjugation to reference certain people… i.e.: ¿Adónde vamos? – Where are WE going?

22 Contesta las preguntas en frases completas.
¿Adónde vas? [the museum] ¿Adónde va Romunda? [the gym] ¿Adónde vamos? [Spanish class] ¿Adónde van Tierrdreya y Kayla? [the movie theater] ¿Adónde va Ryan? [library]

23 ¿Qué *vas a hacer? ¿Qué significa? What are you going to do? The ** means, all you have to do is change the conjugation to reference certain people… Do you necessarily need “hacer” in your answer?? NOOOO!!! What happens to the 2nd verb after “ir a”?? DO NOT CONJUGATE!

24 Contesta las preguntas en frases completas.
¿Qué vas a hacer? [play soccer] ¿Qué vamos a hacer? [sing songs (canciones)] ¿Qué van a hacer Uds.? [sleep in the house] ¿Qué va a hacer LaMar? [read a book] ¿Qué van a hacer Kourtney y Jairus? [eat in a restaurant]

25 El Horario - Vocabulario
Word Bank Art History Math Sociology Chemistry Biology Drama P.E. Literature Chorus

26 Tomar Singular Plural 1st Person Yo Nosotros/as 2nd Person (Informal)
Vosotros/as (Formal) Ud. Uds. 3rd Person (Masculine) Él Ellos (Feminine) Ella Ellas

27 ¿Cuál es tu clase favorita?
¿Qué clases tomas? Translation: ___________________________________________________ Answer: ___________________________________________________ ¿Cuál es tu clase favorita? Translation: _____________________________________________ Answer: _____________________________________________ ¿Cuándo es la clase de/del _______?