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Sugerencias de algunos espacios de aprendizaje que podemos organizar dentro o fuera del aula
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Nuestra cocina/ casa Organizar con elementos del hogar que pueden ser; ollas, tiestos, platos, pates, hamacas, muñecos de trapo, mantas, petates, sombreros, ondas, fajas, coronas, tapas rabos, faldas, ponchos, canastas, entre otros.
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mink’a de la construcción
Organizar con bloques de madera de diferentes tamaños, ladrillos de plástico, cubos, tapas, cajas, latas, conos, palitos, cuerdas, sogas, botellas de plástico, aros, rompecabezas, juegos de memoria, de mosaico, de ensartado, bingos, loterías, dominós, bloques lógicos, regletas, relojes, dados, piedras, trompitos, fibras vegetales, entre otros.
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Espacio de crianza Este espacio dedicado a la crianza de animales pequeños y plantas donde el niño interactúa con estos seres de manera directa. Haciendo uso de diversas herramientas para la exploración e indagación.
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La banda Implementado con bombo, tambor, palo de lluvia, panderetas, quenas, zampoñas, palitos de madera, sonajas, envases con relleno de piedras, semillas u otros.
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Artesanía Implementado con semillas, mostacillas e hilos para hacer pulseras, greda o arcilla para hacer mocahuas, tazones u otros utensilios.
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Los carteles Los carteles son un apoyo visual que permiten recordar los acuerdos del aula, las responsabilidades. Deben estar escritos en la lengua materna de los niños y niñas. Pueden ser; asistencia, responsabilidades, calendario, tiempo y otros que ayuden a la organización del aula.
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Los niños y las niñas al término de sus actividades participan en el orden de su aula.
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PROF. LUCIANA CALSI APAZA
Gracias!!! PROF. LUCIANA CALSI APAZA
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