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LAS FUNCIONES Y LOS ZOMBIS
Basado en el vídeo de Troncho y Poncho LAS FUNCIONES Y LOS ZOMBIS
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Los zombies quieren acabar con las matemáticas
¿Te imaginas un mundo sin matemáticas? Nooooooo. Llamamos a la policía
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Act1. Aquí tienes las coordenadas, ¿A qué distancia están los zombis?
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Act.2: ¿Cuánto tiempo tardarán en llegar? Construye una tabla d vs t
Si no llegan pronto, seremos devorados…
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TABLA DISTANCIA VS TIEMPO
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Tardarán en llegar 10 horas
A cada valor del tiempo, le corresponde una distancia
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Act. 3: Representa la gráfica
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Act. 3: Representa la gráfica
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Ya están aquí!!!!! ¡Aaaaaaaaaahhhhhhhhh! Nos comerán, no triturarán, nos convertirán en uno de ellos… ¡Olvidaremos todas las matemáticas que hemos aprendido!
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Act 4: Representa la tabla
Empezaron siendo cuatro, y cada hora contagian a 2 alumnos más.
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Act 4: Completa la tabla y representa la gráfica.
Empezaron siendo cuatro, y cada hora contagian a 2 alumnos más.
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Act 5: ¿Cuántos zombis vienen?
Empezaron siendo cuatro, y cada hora contagian a 2 alumnos más.
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¿Cuántos zombis vienen?
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Act 5: ¿Qué ecuación permite calcular el nº de zombis vs tiempo?
x: tiempo Y: nº de zombis Recuerda: Empezaron siendo cuatro, y cada hora contagian a 2 alumnos más.
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Act 5: ¿Qué ecuación permite calcular el nº de zombis vs tiempo?
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Esta fórmula nos da la misma información que la tabla o la gráfica
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Act 6: Usa la fórmula para calcular
Ejemplo: ¿Cuántos zombis había a las 6 horas?
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Act 6: Usa la fórmula para calcular
Ejemplo: ¿Cuántos zombis había a las 6 horas?
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Act 6: Usa la fórmula para calcular
¿Cuántos zombis había a las 4 horas? ¿Cuántos zomis habrá a las 14 horas?
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Act 7: Halla la tabla nº de morcillas vs nº de zombis
Si cada morcilla antizombi acaba con 3 zombis.
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