E STRATEGIAS DE C OMPRENSIÓN L ECTORA “Reconocer causa y efecto”

Presentación del tema: "E STRATEGIAS DE C OMPRENSIÓN L ECTORA “Reconocer causa y efecto”"— Transcripción de la presentación:

1 E STRATEGIAS DE C OMPRENSIÓN L ECTORA “Reconocer causa y efecto”

2 ¿Q UÉ SON LA CAUSA Y EL EFECTO ? “Hay una razón para que todo suceda. Podemos encontrar ejemplos de causa y efecto casi en todos lados. Lo que sucede se llama EFECTO y el porqué sucede se llama CAUSA ” (extraído de cuadernillo de Estrategia de Comprensión Lectora Pág. 38)

3 C AUSA Y EFECTO ( PÁG. 40) CAUSA: EFECTO: - Es el POR QUÉ ocurre algo. - Es la razón de que de que algo ocurra. - Lo qué OCURRÉ debido a la causa es el efecto. - Es el resultado o lo que provoca la causa.

4 C AUSA Y EFECTO ( PÁG. 40) Las palabras claves que a menudo indican c ausa y e fecto son: Así De manera que Como Porque Por lo tanto Razón Como resultado Entonces Para que

5 ACTIVIDAD 1 1- Escribe que sucede cuando el viento sopla sobre 80 kilómetros por hora 2- Cuenta por qué sucede

6 A CTIVIDAD 2 (PÁG. 31). CAUSA - EFECTO Durante la segunda Guerra Mundial, la armada necesitaba muchos materiales, incluyendo el caucho, metal y comida. Muchos niños se quedaron sin zapatillas porque no había caucho. La gente no podía comprar lavadoras o refrigeradores porque el metal era escaso. ¿Qué pasó? Fueron impuestos límites en la compra de la mantequilla, el azúcar y el café. ¿Por qué sucedió? Las autoridades querían estar seguras de que hubiese suficientes productos de primera necesidad disponible para los soldados.

7 A NÁLISIS DE TEXTOS Texto 1: “Diseñadores de vestuario” 1) c 2) a

8 Texto 2: articulo sobre el vuelo del primer globo aerostático. 3) c 4) b

9 Texto 3: articulo sobre el rechazo a los libros y a la lectura 5) a 6) b 7)b 8)a

10 Texto 4: Articulo sobre la nueva canción chilena. 9) d 10) a 11) b 12) b

11 Texto 5: entrevista de 1976, hecha a una inmigrante que llego a Brasil en el año 1944. 13) b 14) b Texto 6: relato de la importancia de una mascota 15) d 16) c

12 E STRATEGIAS DE C OMPRENSIÓN L ECTORA “Reconocer causa y efecto”

13 ¿Q UÉ SON LA CAUSA Y EL EFECTO ? “Hay una razón para que todo suceda. Podemos encontrar ejemplos de causa y efecto casi en todos lados. Lo que sucede se llama EFECTO y el porqué sucede se llama CAUSA ” (extraído de cuadernillo de Estrategia de Comprensión Lectora Pág. 38)

14 C AUSA Y EFECTO ( PÁG. 40) CAUSA: EFECTO: - Es el POR QUÉ ocurre algo. - Es la razón de que de que algo ocurra. - Lo qué OCURRÉ debido a la causa es el efecto. - Es el resultado o lo que provoca la causa.

15 C AUSA Y EFECTO ( PÁG. 40) Las palabras claves que a menudo indican c ausa y e fecto son: Así De manera que Como Porque Por lo tanto Razón Como resultado Entonces Para que

16 ACTIVIDAD 1 1- Escribe lo que sucede con el cultivo cuando no hay lluvia por un largo tiempo 2- escribe por qué sucede esto

17 A CTIVIDAD 2 (PÁG. 39). CAUSA - EFECTO ¿Qué sucedió? Martín se detuvo para retocar las manchas ¿Por qué sucedió esto? el vio unas pocas manchas que le faltaban CAUSA Martín no estaba mirando por donde caminaba EFECTO Él se detuvo justo cuando puso un pie dentro del tarro de pintura

18 A NÁLISIS DE TEXTOS Texto 1: Articulo sobre la luz y el agua 1) b 2) c

19 Texto 2: Párrafo sobre los Vikingos 3) c 4) b

20 Texto 3: Articulo sobre los trajes típicos guatemaltecos 5) b 6) a 7) a 8) c

21 Texto 4: Importancia de las ilustraciones 9) b 10) c 11) c 12) a

22 Texto 5: Articulo sobre una practica escolar 13) d 14) c

23 Texto 6: Texto sobre la belleza 15) d 16) d

24 Texto 6: Texto sobre la belleza 15) d 16) d