 Reino: Animalia.  Subreino: Eumetazoa.  Filo: Chordata.  Subfilo: Vertebrata.  Superclase: Agnatha (sin mandíbula).  Superclase: Gnathostomata.

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2  Reino: Animalia.  Subreino: Eumetazoa.  Filo: Chordata.  Subfilo: Vertebrata.  Superclase: Agnatha (sin mandíbula).  Superclase: Gnathostomata.  Clase: Chondrichthyes (elasmobranquios) cartilaginosos.  Clase: Osteichthyes pez con esqueleto óseo.

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4  Respiración a través de branquias muy pocos cuentan con respiración pulmonar.  Sus ojos carecen de parpados.  Inexistencia de órganos sexuales externos, por lo general las gónadas están en el interior a excepción de algunas especies.  La mayoría de ejemplares poseen una excelente capacidad visual, su olfato en cambio este menos desarrollado pero cuenta con órganos sensoriales.

5  Son heterotermos es decir, no pueden regular su temperatura sin ayuda de un medio externo.  Carecen de miembros para la locomoción, estos son sustitutos por aletas con diversas funciones.  Su piel esta revestida de escamas aunque existen excepciones  El cuerpo es fusiformorme en la mayoría de peces.

6  Carnívoros.- Se alimentan de otros peces, estos disponen de un aparato digestivo corto y estomago bastante grande.  Herbívoros.-se alimentan de algas a diferencia de los carnívoros disponen de un largo intestino y su estómago es menos voluminoso.  Limnivoros.-se alimentan de vegetales aunque también de desechos y organismos vivos por esto pueden escarbar en el fondo en busca de alimentos.  Omnívoros.-Prácticamente consumen todo lo que pueden capturar, tanto alimentos vivos, como vegetales.

7  Antes se agrupaban por las formas acuáticas que se caracterizaban en tener un cuerpo pisciforme, en la actualidad sigue manteniendo su tradición aunque ya no se le otorga rango de categoría taxonomía.  Angnatha o Agnados: Caracterizados principalmente en que no poseen mandíbulas ni escamas, por ejemplo (lampreas).  Ganathostomata o gnatotonos:  Súper clase que agrupa los animales con mandíbulas, en ella se incluye a los peces mandibulados, concretamente en dos grupos:  Cartilaginosos.- Chondrichthyes (condrictios), es decir, aquellos con esqueleto cartilaginoso.  Peces óseos.- Osteichthyes (osteíctios), en los que su cuerpo está dotado de esqueleto óseo.

8  Los peces son vertebrados acuáticos que respiran a través de branquias; viven tanto en agua dulce, como en agua salada se calcula que en la actualidad existen más de 21.000 especies.  Peces de agua dulce (tropical).- Los mollys, los platys, guppys, cola de espada, peces gato, cíclicos, tetras, pez neón, óscar pleco,betta  Peces de agua fría.- Ojos de burbuja, ojos telescópicos, oranda, celestial, escama perlada, ryukin, cabeza de león.  Peces de agua salada.- Damiselas, pez payaso, peces gobios, peces cirujanos, pez león, pez ángel y pez mariposa.

9  El cachalote (Nombre científico: Physeter macrocephalus) pertenece a la familia de los cetáceos. Es un animal de sangre caliente, y como los demás mamíferos, respira fuera del agua. Cuando sale a la superficie a respirar este mamífero lanza chorros de agua y aire por los orificios nasales, llamados espiráculos, luego estos se cierran al momento de sumergirse en el agua.  El cachalote se distingue por ser un animal que recorre grandes distancias en el fondo marino, y lograr un tiempo alargado debajo del agua sin respirar en la superficie

10  Poseen dientes cónicos para atrapar las presas sin que se resbalen.  en su cabeza tienen ojos pequeños a cada costado  su cuerpo en similar a un prisma rectangular con bordes redondeados.  Poseen un cerebro relativamente grande, lo cual lo hace ser un mamífero muy inteligente.  Tiene tres extremidades: dos aletas y una cola.  Algunos de estos ejemplares miden 18,5 metros de largo y alcanzan un peso de 70 toneladas.

11 Hábitat El cachalote es un animal que pasa su vida en mares tropicales y templados de grandes profundidades. Alimentación Son carnívoros, y generalmente se alimentan de pulpos, calamares gigantes, peces y algunos tiburones. Pueden comer casi una tonelada de alimento al día.