EL PROYECTO ECONOMICO Y LA INTEGRACION COMERCIAL.

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1 EL PROYECTO ECONOMICO Y LA INTEGRACION COMERCIAL

2 EL PERIODO SALINISTA  La presidencia de Carlos Salinas entrañó para México una transformación radical en varios terrenos.  Presidente de México del 1 de diciembre de 1988 al 30 de Noviembre de 1994. Perteneció al PRI, de profesión economista y es egresado de la UNAM y de la universidad de Harvard.

3 ASPECTOS ECONOMICOS:  México firmó el Tratado de Libre Comercio de América del Norte, que tenía la característica neoliberal de privatizar empresas estatales.  Puso en marcha el Programa Nacional de Solidaridad, destinado a combatir la pobreza del país.  Cuando finalizo la guerra fría hubo una gran apertura comercial.  Renegociación de la deuda externa.  Venta de TELMEX a través de un subasta pública, de los grupos con control accionario mexicano, la mayor fue la que encabezaba el Grupo Carso, propiedad del empresario Carlos Slim. Con motivo de esta privatización se inició la modernización de la telefonía en México.  Privatización de la Banca Mexicana.  Al finalizar su gobierno deja una de las peores crisis financieras.

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5 ASPECTOS POLITICOS:  Plan Nacional de Desarrollo, se legitimó la relación de la SEP con las ANUIES y se crearon más y mejores instituciones educativas en todos los niveles, escuelas abiertas. (Regionalización de la Educación)  Creación de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, salvaguarda los derechos humanos de todos los mexicanos plasmados en la Constitución.  Imposición del llamado liberalismo social.  Creación de “Pro-campo” en 1993. Sistema de transferencia de capitales hacia los productores del campo mexicano.  En 1992 puso fin a la Reforma Agraria.  Aumento del flujo de emigrantes a los estados unidos.  Puesta en marcha del Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL).

6 -Carlos Slim (Teléfonos de México) -Alberto Bailleres (Grupo BAL) -Germán Larrea (Grupo México) -Ricardo Salinas Pliego (TV Azteca) -Jerónimo Arango (ex propietario de Aurrerá, después adquirida por Wal Mart) -Issac Saba (Grupo Casa Saba) -Roberto Hernández (ex presidente de Banamex) -Emilio Azcárraga Jean (Televisa) -Alfredo Harp (ex accionista de Banamex) -Lorenzo Zambrano (Cemex).

7  Este entro en vigor el 1ro de enero de 1994, con la aparición de una nueva crisis económica haciendo inaccesibles los productos importados y se desincentivaron las inversiones extranjeras en el país.

8 LAS FINANZAS PUBLICAS Y LA POLITICA PRESUPUESTAL  Una de las prioridades iniciales del nuevo gobierno fue liberar recursos, y lograr recuperar el crecimiento mediante la negociación de la deuda externa, rindió frutos en 1989 se logro un acuerdo entre el gobierno y la banca internacional, acuerdo que reestructuro la deuda publica a mediano plazo, pero al final cerro el sexenio con números rojos

9 PROGRAMAS DE SOLIDARIDAD ESCUELA DIGNA Y NIÑOS EN SOLIDARIDAD  Los programas de lucha contra la pobreza extrema han sido principalmente dos: Nacional de Solidaridad o Solidaridad (en adelante Pronasol-Solidaridad) de donde destacan los subprogramas "Niños en Solidaridad" y "Escuela Digna", que trabajaron a nivel nacional desde 1988 hasta 1994;

10 En el ámbito educativo y cultural tiene importantes complicaciones, se amplían las profundidades de cambios que ya se veían en México como son:  predominios de las industrias culturales sobre las formas de producción tanto ilustrada como popular  Nuevos métodos de organización en las escuelas masivas y de recursos tecnológicos en la forma educativa y la recalificación de las fuerzas de trabajo  Redistribución de responsabilidad entre el estado e iniciativa privada, sobre la producción y el financiamiento y la difusión de vienes culturales  Cambios en los hábitos de consumo y especialmente con los de cultura nacional e internacionales (cultura privada tv, radio y video) la cultura institucionalizada como son teatro, cine, conciertos.

11  EL TRATADO DEL LIBRE COMERCIO Y SU GLOBALIZACION Y EXPLOCION DEMOGRAFICA  Aumento la urbanización aceleradamente, en la crisis de los ochenta, como fuentes de desorden constituyen un disolvente muy poderoso de lo social en donde se conjugan.  La creciente masificación  La creciente desarticulación de la sociedad civil  El retraimiento en la vida privada y de modernización

12 En el sexenio de Salinas se dieron la obligatoriedad de la enseñanza secundaria, nuevos planes de estudio y nuevos libros de texto, así como la nueva Ley General de Educación y las reformas del Art. 3· de la Constitución.

13  INTEGRANTES DE EQUIPO  PERLA EDITH CHACON ESCOBEDO  LILIANA KARINA GONZALEZ GARCIA  RAFAEL HERNANDEZ QUINTANILLA