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Hª Contemporanea Grado Sociología
Sesión II 10-IX-09 Crisis Antiguo Régimen Comentario de Texto
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
I- Crisis Antiguo Régimen Q’ es una Crisis? A q’ llamamos Antiguo Régimen? Crisis Sociedad Estamental Actores y Fundamentos La Revolución como salida II-Análisis del Texto
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
κρίσις. 1. f. Cambio brusco en el curso de una enfermedad, ya sea para mejorarse, ya para agravarse el paciente. 2. f. Mutación 3. f. Situación de un asunto o proceso cuando está en duda la continuación, modificación o cese. 4. f. Momento decisivo de un proceso. 5. f. Juicio que se hace de algo después de haberlo examinado cuidadosamente. 6. f. Escasez, carestía. 7. f. Situación dificultosa o complicada.
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
“Acrecentamiento del desorden y de la incertidumbre en el seno de un sistema.” El Paradigma Perdido: el paraiso olvidado. Kairós Sistema Crisis Riesgo Oportunidad Crisis Efector Revelador Crisis Causa del desorden Efecto del desorden
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Crisis Acción Evento Crisis Evolución Sistema A Evento Procesos
Sistema B Reforma Evento Revolución Productos Relaciones Procesos Acción Evento Crisis Evolución
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
Antiguo Régimen Reg: Conjunto de normas que gobiernan o rigen una cosa o una actividad.— Un sistema Antiguo: Que hay algo nuevo. Caracteres identificatorios: -Modelo Social -Modelo Económico -Modelo Político Carácter despectivo durante la Rev. Francesa. Acuñado en la gnalización Def: Sistema Social, político-jurídico y económico dominante en Europa durante S.XVII y XVIII
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
Ant. Reg.- político Absolutismo Regio Herramientas: Desigualdad Jurídica Estado Patrimonial Ejercito Diplomacia Burocracia Gobierno absolutista: “Monarquía de derecho Divino” Bousset
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Ant. Reg.- Soc. 1- en Nº de ocupación y % PIB. 85% pob---75%PIB ( millones de francos—3.300 del campo). Agricultura de subsistencia por sistemas de explotación medievales 2- Mínima mecanización, división del trbajo y especialización. PRODUCTIVIDAD BAJA Industria artesanal ---rigidos gremios en la ciudad Industria en el campo—muy ligada a agricultura Industria dispersa, no concentrada — destaca la textil 3-Adunanas interiores y mal transporte. Bajo poder adquisitivo 4- Trueque generalizado, salarioo en especie.Pocos bancos privados, bancos públicos supeditados a la hacienda pública, bancos nacionales al final. 5- Estancamiento económico: del modelo escasa productividad-ciclo dependiente de desarrollo anclado a la demografía. El censo de Belén o El pago del diezmo (1566) P- Brueghel “El Joven”
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Ant. Reg.- Soc. Rigidez estamental Privilegios Desigualdad “manos Muertas” –tierras clero Explotación en mayorazgo de las aristocrácia
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Ant. Reg.- Econ. Los segadores (1565 )Pieter Brueghel “El Viejo”
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b) Ant. Reg.- Econ Predominio Agricultura Poco peso de la industria Nulo Mercado Nacional Poco desarrollo monetario y financiero Estancamiento económico 1- en Nº de ocupación y % PIB. 85% pob---75%PIB ( millones de francos—3.300 del campo). Agricultura de subsistencia por sistemas de explotación medievales 2- Mínima mecanización, división del trbajo y especialización. PRODUCTIVIDAD BAJA Industria artesanal ---rigidos gremios en la ciudad Industria en el campo—muy ligada a agricultura Industria dispersa, no concentrada — destaca la textil 3-Adunanas interiores y mal transporte. Bajo poder adquisitivo 4- Trueque generalizado, salarioo en especie.Pocos bancos privados, bancos públicos supeditados a la hacienda pública, bancos nacionales al final. 5- Estancamiento económico: del modelo escasa productividad-ciclo dependiente de desarrollo anclado a la demografía.
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Superficie cultivada NATALIDAD Edad parejas Cosechas irregulares POBLACIÓN IINGRESOS PC MORTALIDAD
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Ant. Reg.- Econ Crisis y extinción lenta, sucesivas rupturas: Mercado Nacional Integrado Nuevos Medios de transporte Producción Industrial Producción industrial: mecanización, sist de credito solido Pierre Goubert.
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Crisis Sociedad Estamental Singularidad de la Rev Francesa? Triple significación: Ideológico-Política Estruct. Económica Mixta 1955 Palmer y Godechot –Tesisi de q la Rev Francesa es una más de las Rev. q desde 1770 y hasta mediados del s.XIX . Tesis de la Rev. Atlantica 1.Autores como Burke , Michelet Taine, Moontjoye — El peso de la ilustración 2. TTª Marxista—desfase struct. Econ respecto a social. Lefèbvre-Campesinado vs dcchos señoriales Mathiez-burgueses vs aristocrácia Soboul-Lucha de clases Labrousse—crsisi económica 3- Explicación Mixta: Preparación por la ilustración Desencadena economía
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
Causas Ideológicas Crisis A-Ideológicas Ilustración Divulgación Calado A) Ideológicas -Incredulidad e Ironía Voltaire vs Iglesia. -Vs Estado formas Utópicas y ref, concretas justicia admin y asist pública - Vida cotidiana “Francia entera se ha puesto a pensar” Mornet. Los orígenes intelectuales de la Revolución Francesa. B.Aires, 1969.
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
Causas Ideológicas Crisis Menospreciadas hasta los Annales B-Económico-Políticas Fisiocratismo: Quesnay, Turgot Un nuevo modelo? “Buena Burguesía” Abolición Feudalismo La hacienda en Bancarrota b)Econom-Polit “La burguesía engendra la filosofía q responde a sus intereses y sentimientos” Soboul 1) Nuevas Tªs conómicas y mod. Sociales: prelib.econ- A.Smith 1776 “ La Riqueza de las Naciones” Sieyes vs estamentos—Aris trata de ampliar—Se pide reforma vs ignorancia y riqueza Comellas “ lib econ y social de la mano- vinculado a un fenómeno de supervaloración del grupo social Burgués “La buena burguesía” pqño pero influyente Heterogeneidad arístocrática aunados en la exención fiscal Burg controla sector comercio e industria Clero tiene Diezmo y rentas propiedades —” Rev. De los curas” Resumen: burg despunta, campesinado apoya, dif regiones, fenómeno complejo 2) Abolición feudalismo: 20 de 25 mill rurales Marxista –esencia Rev. Fr destrucción sist feudal--¿seguía? Mejor hablar de sist. Señoriales: siervo vs campesino libre Tensiones por agricult ctfca. Hampson Papel campesinado –resistencia Pasiva 3) Bancarrota: Crónica Más acciones menos recauda Ref. admin fiscal y admin. Empréstitos y deuda pública “En la quiebra de la Monarquía Absoluta, la crisis de la hacienda Real es la causa próxima, o mejor, el baremo más claro de las contradicciones de fondo socio-económicas del Antiguo Régimen” Fontana: La quiebra de la monarquía Absoluta, (La crisis del Antiguo Régimen en España), Barcelona, 1972.
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
La Revolución como salida Caso Inglés 1648, 1688 Reformas 1832 electoral, 1867 Ruptura Revolucionaria Singularidad Francesa U.S.A. Europa: Paises Bajos Suiza España <<Luchas del s.XVII “maduraron” las transformaciones llevadas a cabo a lo largo de todo el XVIII>> (Brock) Paises Bajos: Prov. Unidas vs Statuder Guillermo V- Belg a josé II de Austris. Mov.Aristocrático que “pretende representar al pueblo” (Godechot) Prov. Unidas—Partido Patrota– Heterogeneo 1785-República con influencia ideas U.S.A. 1787 Prusia e Ingkaterra ayudan Belg-Aris vs recortes de sus privilegios crisis econ 1788 sumaa los burg. División interna propicia + concesiones leopold II Suiza : Godechot, laboratorio Rev. Fr España : Artola Concomitancias misma dinámica: ilust, transf.econ, deficit hacienda
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II-Comentario de Texto
Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen II-Comentario de Texto Análisis del Texto Comentario Naturaleza del texto: Jurídico Autoría: Quién ---La DATA Destinatario Intención: preformativo Contenido: Actores: Sujetos / Instituciones Acontecimientos Juicios Análisis
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
a) Naturaleza del Texto Jurídico Hco-Literário – subjetividad Circunstancial Historiográfico
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
b) DATA & Autoría Expresa o no Colectivos Cuando Dónde Material Formal Indicadores del subjetivismo del texto Contexto espacio-temporal
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
c) Destinatario Manifiesto Indirecto Intención / Func. Performativa Publico o Privado
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
d) Análisis Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen Literal / Lógico / Mix 3 Niveles: 1-Identificación de nociones sustantivas / referencias Hcas. / Alusiones vagas 2-Esquema de la articulación ideológica: Ppals. Vs Secundarias ---Relación lógica 3-Contenido general del Texto
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
e) Comentario Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen Q’ no hacer: Texto como pretexto Polemizar Parafrasear Discurso literario
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Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen
e) Comentario Sesión 2-10/9/09 Crisis A. Régimen Introducción identificatoria Desarrollar tema ppal(s). documento con elementos críticos Conclusión con reflexión y vinculación hacia el futuro
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Sesión 3-16/9/09 Rev. Francesa
Tocqueville & Sieyes
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