Escuela y Estudiantes: conflicto, resistencia, apropiación.

Presentación del tema: "Escuela y Estudiantes: conflicto, resistencia, apropiación."— Transcripción de la presentación:

1 Escuela y Estudiantes: conflicto, resistencia, apropiación.

2 Escuela = centro cultural «Relaciones conflictivas» Cultura propia que choca con la que la escuela impone. «Conflicto cultural» Separa ambas culturas Encuentra coincidencias y diferencias en el choque.

3 «Resistencia cultural» Se juntan los saberes culturales de origen con las condiciones generales de la escuela. Interculturalidad … Interacción Respeto Igualdad Conflicto Resistencia

4 « Escuela = transmisora de conocimiento» Comunidades de aprendizaje Lazos colectivos y mutuos de una comunidad Conocimiento regenerativo Nos lleva a otro Se enfoca en: Creación Clasificación de significados Consecución de comunicación

5 “Un breve acercamiento a la escuela estudiada” Secundaria general UBICACIÓN: colonia de la periferia de la ciudad. Con mayor densidad escolar en el D.F.

6 ESCUELA CONFLICTIVA: integrada por alumnos no admitidos en otras secundarias por: por promedio bajo. Pocos aciertos.

7 “Aprovechamiento Escolar” 30% en reprobación en Matemáticas. 20% en Español, Física & química.

8 Por dos causas: 4 o 5 materias reprobadas y hacen examen extraordinario. Formas de operar de la escuela.

9 TURNO: matutino. ALUMNADO: 700 en 8 grupos. 6 por cada grado. UBICACIÓN: colonia de trabajadores de bajos ingresos.

10 CONCECUENCIAS: Mala alimentación. Dolor de cabeza. Sueño. Pandillerismo. Drogadicción y alcoholismo.

11 Biblioteca clausurada. falta material de laboratorio y talleres. bancas insuficientes.

12 Tiene una fuerte influencia en la construcción del prestigio de su plantel basado en las normas disciplinarias, aspecto físico, y lo enérgico.

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