FUNCION Y ROL EN UNA UNIDAD EDUCATIVA Integrantes: Pamela Cartes Camila González Lorena Milla Romina Monsalve Pamela Muñoz.

Presentación del tema: "FUNCION Y ROL EN UNA UNIDAD EDUCATIVA Integrantes: Pamela Cartes Camila González Lorena Milla Romina Monsalve Pamela Muñoz."— Transcripción de la presentación:

1 FUNCION Y ROL EN UNA UNIDAD EDUCATIVA Integrantes: Pamela Cartes Camila González Lorena Milla Romina Monsalve Pamela Muñoz

2 ¿ Quién es y cuáles son los requisitos para ejercer como bibliotecario?  El Bibliotecario es un Profesional que se responsabiliza de prestar apoyo a las prácticas pedagógicas a través de la administración del Centro de Recursos de Información y Comunicación para el Aprendizaje.  Los requisitos para ejercer como bibliotecario son:   1. Título Profesional de Bibliotecario/a.  2. Otros propios del establecimiento educacional.

3 Competencias

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5 Coordinación entre las normas tecnológicas de la escuela y la biblioteca Organiza, proporciona y difunde la infamación digital de la biblioteca Cataloga, clasifica la información y documentos digital. Diseño de redes Incentiva, enseña y difunde el uso de tecnología. Organiza actividades relacionadas con fechas y difusión. Fomenta en los estudiantes la investigación.

6 Capacita y propone a los profesores y estudiantes en el manejo básico de sistemas de búsqueda de la información, y un plan tecnológico del uso de los recursos biblioteca. Propone políticas que aseguren la conservación del patrimonio bibliográfico. Crea productos multimediales. Incentiva el uso de los recursos de la biblioteca en los padres y apoderados. CLASIFICACION, CATALOGAR INFORMACION BUSQUEDA DE INFORMACION CAPACITACION APODERADOS ALUMNOS Y DOCENTES MEDIANTE

7 Administrar el uso de recursos bibliográficos y audiovisuales. BUSQUEDA Y CUIDADO DE INFORMACION Y MATERIAL ACTUALIZACION DE COLECCIONES PROMOVER LA LACTURA MATERIAL DE ACUERDO A LA UTP INVENTARIO DE MATERIALES DIFUSION DE MATERIALES PROCEDIMIENTO DE PRESTAMO Y DEVOLUCION CLASIFICACION Y CATALOGOS ENTREGA DE INFORMACION COMPLEMENTARIA ACTIVIDADES DE DIFUSION

8 RELACION CON CONTENIDOS CURRICULARES ALTERNATIVAS A LAS NECESIDADES ACADEMICAS CAMPAÑAS CONJUNTAS CON LOS PROFESORES ACTIVIDADES DE LECTURA COMPLEMENTARIAS, TITERES, TEATRO ETC. BILIOTECA COMO CENTRO DE VIDA CULTURAL CLASIFICACION, CATALOGAR INFORMACION BUSQUEDA DE INFORMACI ON CAPACITACION APODERADOS ALUMNOS Y DOCENTES MEDIANTE

9 Estimular la búsqueda y uso de la información para potenciar los aprendizajes. OBETIVOS DE ACORDE AL PEI MATERIAL DE ACUERDO A PLANIFICACIO NES ACTIVIDADES INTEGRADAS AL PLAN ANUAL DEL COLEGIO COORDINA Y DESARROLLA MATERIAL Y MANEJO DE IFORMACION CON LOS PROFESORES ENSEÑA Y DESARROLLA EL USO DE CATALOGOS, MATERIAL Y BUSQUEDA DE INFORMCION BUSCA INFORMACION EN DISTINTAS FUENTES Y DESARROLLA EN LOS ALUMNOS CRITERIOS DE SELECCIÓN DE INFORMACION

10 DAR CONOCIMIENTO DE LOS RECURSOS DE LA BILIOTECA INVOLUCRAMIENT O DEL EQUIPO DOCENTE CAMAPAÑS Y CONCURSOS ENTRE DOCENTED Y ALUMNOS DIFUSION DE LA LECTURA CLASIFICACION, CATALOGAR INFORMACION BUSQUEDA DE INFORMACION CAPACITACION APODERADOS ALUMNOS Y DOCENTES MEDIANTE

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12 COMPROMISO ETICO SOCIAL VALORES DEL PEI COMPROMISO INSTITUCION COMPROMISO ENTORO SOCIAL Y CULTURAL

13 TRABAJO DE CALIDAD MEJORAMIENTO CONTINUO ALTA CALIDAD VISION INSTITUCIONAL

14 ACTUALIZACION DE DESARROLLOSINFORMACION PROPIA PROFUNDIZACION DE CONOCIMIENTOSDESARROLLO AUTOESTIMA PERSONAL

15 RESPONSABILI DAD OBJETIVOS DE TRABAJO RESPONSABILIDA D ANTE ERRORES APOYO Y SUPERVISION ENTREGA DE RESULTADOS

16 TRATO CORDIAL CONTACTOS CON PERSONAS E ISTITUCIONES FUERA DEL COLEGIO APOYO Y CONFIANZA REDES DE COLABORACION COMUNICACIÓN EFECTIVA