AGENDA 3. Construyamos nuestro O.V.A.

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1 AGENDA 3. Construyamos nuestro O.V.A.
ESPECIALIZACIÓN EN EDUMÁTICA I Cohorte Seminario: OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Pereira Risaralda Fecha: Abril 10 de 2010 Docente: José Nelson Álvarez Carvajal Correo: AGENDA 3. Construyamos nuestro O.V.A.

2 Objetos Virtuales de Aprendizaje: Presentación
Agenda virtual 3: Construyamos nuestro propio O.V.A. Para la tercera agenda virtual pretendemos que iniciemos el proceso de construcción de nuestra propia presentación didáctica y aplicar la reflexión de la agenda 2 “Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcrame y comprendo” de procurar involucrarlos en la elaboración de OVAS, de tal manera que puedan comprender mejor el concepto. En tal sentido quiero invitarlos a que pensemos en una asignatura que quisiéramos orientar y de ella un posible tema, sencillo, corto y que implique generar alguna actividad concreta con sus estudiantes. Recuerda que vamos a permitir que nuestros estudiantes hagan, realicen, lean, interactúen y finalmente realicen algunas acciones concretas que previamente tendré que haber definido. Entonces para dar inicio a este proceso en su tercera agenda virtual quiero invitarlos a cada uno de ustedes se atreva a planear a partir de la respuesta que den a los siguientes interrogantes. Siguiente Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación

3 ¿Qué pretendo con el desarrollo del tema?}
Objetos Virtuales de Aprendizaje: Presentación Agenda virtual 3: Presentación En tal sentido te invito a que pienses en las respuestas a las siguientes preguntas y con base en ellas podrás ir adelantando tu DISEÑO INSTRUCCIONAL. ¿Qué aspectos en particular deseo resaltar en el OBJETO DE APRENDIZAJE que voy a proponer? ¿Qué pretendo con el desarrollo del tema?} ¿Cómo pienso distribuir ese contenido, en qué temas? ¿Con qué recursos cuento para desarrollar y complementar el tema: videos, fotos, esquemas, documentos en word, power point, páginas web? ¿Qué actividades concretas pretendo que hagan mis estudiantes a partir de lo abordado en la agenda? Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación

4 Objetos Virtuales de Aprendizaje: OBJETIVOS
Agenda virtual 3: Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación Sean bienvenidos entonces a este tercer proceso de formación que busca entre otros objetivos los siguientes: Planear, diseñar y montar un OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE para un tema y asignatura específico. Utilizar y probar el OVA con algún grupo de estudiantes y registrar su experiencia.

5 Objetos Virtuales de Aprendizaje: CONTENIDOS
Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación Contenido: Tengamos en cuenta los siguientes pasos: Con las respuestas a las preguntas anteriores te servirán de base para montar tu OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE para ello puedes utilizar cualquiera de los siguientes formatos: Presentación en Power Point Presentación en Documento de texto (word) Presentación utilizando una Animación en flash Presentación a través de una Página web Presentación a través de un Weblog Presentación con otras aplicaciones multimedia de tu preferencia. Ubica los recursos que vas a utilizar: Videos, animaciones, fotos, diagramas, esquemas, documentos de texto y presentaciones en power point o en flash para acompañar y complementar los temas abordados y que servirán. (En dónde están ubicados en tu computador, en Internet) Distribuye el tema en al menos los siguientes ítem: Presentación, objetivos, contenidos, recursos y actividades de evaluación. siguiente

6 Objetos Virtuales de Aprendizaje: CONTENIDOS
Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación Contenido: Tengamos en cuenta los siguientes pasos: Publica las actividades en los Weblog o Foros virtuales de alguna plataforma virtual o página web y copia los enlaces para pegarlos en la presentación respectiva de tal manera que los estudiantes no se pierdan y puedan ir a un solo click a responder en la herramienta respectiva (Ver los ejemplos en los Banco de OVAS en la agenda 1 y 2) Sube la presentación en el sitio que desees que lo vean y descarguen tus estudiantes Con base en el esquema de los criterios para la certificación de un OVA que aparece en la siguiente diapositiva procede a generar y a describir los aspectos pedagógicos, técnicos y generales. Invita a tus estudiantes o compañeros para que conozcan, exploren y descarguen el OVA y a que realicen el ejercicio. siguiente

7 Objetos Virtuales de Aprendizaje: CONTENIDOS Temario: Presentación
Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación Contenido: Criterios para la certificación de los OVAS Descripción General Título Descripción Idiomas Palabras Claves Ejemplo Cuente de qué trata Español Key Words Ciclo de Vida Autores Entidad Versión Fecha Pedro Pérez I.E. 1 Ed. La actual Técnico Formato Instrucciones de instalación Requerimientos Ppt, word, flash Como se monta Aspectos técnicos Educacional Contexto de aprendizaje Nivel de interactividad Población objetivo Tipo de interactividad Tipo de recurso Ver ejemplos Derechos de autor Costo Derechos de autor y restricciones Sin costo No permitir uso ccial Anotaciones Uso educativo Este material…. Clasificación Fuente de clasificación Ruta taxonómica Área de conocimiento Ciencias de …

8 Recursos y materiales para complementar el tema.
Objetos Virtuales de Aprendizaje: RECURSOS Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación Recursos y materiales para complementar el tema. Veamos más ejemplos de O.V.A.s deténganse en la descripción que hacen de cada uno de los temas y aprende de ellos para que construya el tuyo: Dos ejemplos destacados desde el MEN: uno sobre modelo multimedia de expresión escrita (Descárguelo a su equipo desde aquí y ejecútelo) y el otro un objeto informativo. (Descárguelo del sitio directamente haciendo click aquí Haga click en el área de su preferencia y explore los diferentes OVAS que hay publicados en este enlace: Banco de OVAS de la Universidad Javeriana de Cali c. Banco de Objetos de aprendizaje y de información de la Universidad de Antioquia Banco de objetos de aprendizaje y de información de la Universidad Eafit Banco de objetos de aprendizaje y de información de la Universidad de Córdoba

9 Para dejar tus objetos te invito a que lo publiques en el foro 3
Objetos Virtuales de Aprendizaje: ACTIVIDADES Agenda virtual 3: Actividades Individuales Actividad 1: Realiza tu OVA teniendo en cuenta los pasos en la sección de contenidos. Actividad 2: Monta el ejercicio anterior en la plataforma Moodle de la Especialización en Edumática en la opción Tarea 3. Participación en Foro 3: Sugiérele a tus compañeros a través de este foro que visiten y descarguen esa O.V.A que construiste y que opinen e interactúen con él. Para dejar tus objetos te invito a que lo publiques en el foro 3 Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación siguiente

10 Esta tercera agenda se considera evaluada cuando:
Objetos Virtuales de Aprendizaje: EVALUACIÓN Agenda virtual 2: Formas de evaluación Esta tercera agenda se considera evaluada cuando: Elabores el O.V.A. y lo envíes por la opción Tarea 3 Nota: incluye la guía de criterios para la certificación de OVAS. Esta O.V.A. publíquela en el foro 3 e invita a sus compañeros a valorarla. Temario: Presentación Objetivos Contenidos Recursos Actividades Evaluación