NOTAS de Mini Seminario Aspectos de la planificación de clases* ~~ Prof. Luis-A. D’Elia Betolaza Febrero 2012 *Basado en experiencias y recopilaciones.

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1 NOTAS de Mini Seminario Aspectos de la planificación de clases* ~~ Prof. Luis-A. D’Elia Betolaza Febrero 2012 *Basado en experiencias y recopilaciones del Prof. Luis-A. D’Elia Betolaza durante el trabajo académico en Field Experiences, Fac. Educación, Universidad de Alberta, Canadá, 2010. www2.education.ualberta.ca/staff/ldelia

2 a. Un aspecto general: Integración de los Objetivos del Programa de Estudios (Curriculum), la filosofía educacional de la universidad con las necesidades del alumnado y el contexto social Inserción del Plan en el contexto de un plan estratégico (plan de unidad) *mas informacion: Prof. Luis Alberto D’Elia Betolaza – Fac. of Education – University of Alberta, CANADA www2.education.ualberta.ca/staff/ldelia Nota: Estas son solo algunas notas de un Mini-Seminario mas completo* PLANIFICACIÓN GENERAL DE LA CLASE:

3 b. Elementos y consideraciones de un Plan de Clase común: Objetivos Propósitos Recursos y Materiales Arreglos del aula/asientos Lista de alumnos: Nombres Acomodación de estudiantes con desafíos

4 Elementos y consideraciones de un Plan de Clase común (cont.) Matrices deValoración (Rubrics) para evaluación Arreglos previos con voluntarios Elemento anticipatorio Introducción y Revisión de lo anterior Expectativas a pedir de los estudiantes

5 Actividades del profesor/Actividades de los estudiantes Distribución de tiempo horario Balance en la distribución Diferentes métodos de enseñanza (en ciencias incluir Demos, etc.) Acomodación de múltiple s inteligencias

6 Descripción de Actividades Actividades considerando estudiantes con diferentes aptitudes y capacidades Inclusión de genero Participación de estudiantes en decisiones y re- planificación

7 Practica guiada Practica individual solitaria Formación y dinámica de trabajo de grupos Evaluación sumaria y formativa Autoevaluación

8 Cierre y anticipación próxima clase Evaluación de clase Reflexión del profesor (aprendizaje para la próxima)...Y QUE mas nos falta? Proximo tema de Mini Seminarios: " Errores mas comunes en diseno de Tests Multiple Choice (Eleccion Multiple)"

9 Algunos ejemplos de modelos de planes de clases* Aoki & Rosenshine Lesson Plan Bilash Second Language Lesson Plan Concept Web Lesson Plan Discussion Class Lesson Plan English Language Arts Lesson Plan Hunter Style Lesson Plan #1 Hunter Style Lesson Plan #2 Hunter Style Lesson Plan Definitions IDA/E Lesson Plan Format Physical Education Lesson Plan Consultar (F. Edu, Univ. of Alberta, CANADA): http://fieldexperiences.ualberta.ca/StudentTeachers/Reso urces/LessonPlanning.aspx

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12 Muchas gracias*, Prof. Luis-A. D’Elia Betolaza Facultad Bromatologia, UNER, Gualeguaychu Febrero 2012 * Datos basados en trabajo académico en Field Experiences, Fac. Educación, Universidad de Alberta, Canadá, 2010. www2.education.ualberta.ca/staff/ldelia