Galvis Pérez Juan Fernando TECNOLOGIA Grado: 10°T Docente: EDY GOMEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ FACULTAD DE SISTEMAS MEDIA TÉCNICA EN.

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1 Galvis Pérez Juan Fernando TECNOLOGIA Grado: 10°T Docente: EDY GOMEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ FACULTAD DE SISTEMAS MEDIA TÉCNICA EN DESARROLLO DE SOFTWARE MEDELLÍN – ANTIOQUIA 2015.

2  Competencias  CB2: Uso de las tic (tecnologías de la información y la comunicación).  CB6: Construcción de proyecto de vida  CB1: Gestión de la información. Niveles:  N5: Elaboración colaborativa de conocimiento a través de tareas y proyectos educativos empleando herramientas ofimática.  N5: Muestra evidencias de la construcción y aplicación de su proyecto de vida.  N5: Diseña y pública productos a través de herramientas informáticas PREGUNTA PROBLEMATIZADORA O SITUACIÓN PROBLEMA ¿De qué forma se aplican los conocimientos adquiridos en tecnología e informática, especialmente con Microsoft Excel en el desarrollo de mi proyecto de vida? Ejes de estándares y lineamientos :  Propongo acciones encaminadas a buscar soluciones sostenibles dentro de un contexto participativo.  Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y el procesamiento de la información y la comunicación de las ideas. PLANEACIÓN

3  Saberes:  Proyecto de Vida : Misión, visión.  Proyecto de vida: Realidad y proyección. Modelos a seguir.  Plan de acción del proyecto de vida  Universidades- carreras y costos.  Excel  Datos  Tipos de datos  Formatos de celdas  Ordenación de datos  Esquemas  Filtros  Validación de datos  Tablas dinámicas  Fórmulas y Funciones  Moda, Mediana, Promedio, Desviación Estándar  Evaluación de periodo.  Refuerzo de todos los conceptos trabajados en la unidad.  Autoevaluación. Hacer:  Organizar la información que se ha producido en grados anteriores sobre el proyecto de vida

4   Publicar una WIKI con las producciones realizadas en diferentes herramientas ofimáticas (videos, e-book, presentaciones, documentos, imágenes)  Crear una línea de tiempo con su plan de acción.  Buscar, clasificar y organizar información sobre universidades y costos.  Elaborar el presupuesto de un proyecto  Realizar búsquedas en una hoja de cálculo  Aplicar funciones simples y compuestas en una hoja de cálculo.  Resolver la evaluación de periodo y participar en la socialización de resultados. Presenta actividades según Plan de refuerzo. Ser:  Analista.  Trabajar individualmente.  Responsable.  Mostrar interés.  Trabajar en equipo.  Interpretación.  Ético.  Tolerante. Actividades: Iniciales  Exposición del profesor  Diapositivas  Consultas de los estudiantes Desarrollo  Análisis de la documentación producida con anterioridad sobre el Proyecto de vida.

5   Diseñar y elaborar entregables.  Preparar WIKI y sustentar su trabajo. Ampliación  Mejorar sus entregables desde la parte estética y de análisis. De recuperación  Realización de los entregables en tiempo extra clase.

6  Video 1:  Cuando estamos en el colegio abrumados no vamos a concentrarnos en lo que el profesor nos dice, nos distraeremos con cualquier cosa, no tendremos disposición ni mucho menos una actitud positiva para recibir la clase.  Nunca considerar el estudio como una obligación, sino como una oportunidad. Video 2:  No debemos complacer a las demás personas sino complacernos amarnos y demostrarnos a nosotros mismo que somos más de lo que los demás puedan decir.  El desespero a causa de los problemas independientemente del que sea es falta de fe y que lo que nos hace daño es la interpretación que le damos a lo que nos sucede.  La vida debemos de vivirla como una aventura con responsabilidad, ya que lo único que importara es quien disfruto más, mas no quien obtuvo más riquezas.  Lo importante es servir y servirnos sin maltratar a nadie.  Sufrir es una decisión y ser feliz también.  Debo creer en mí, lo que valgo y lo que tengo.  Debemos dar gracias por todas las bendiciones de Dios comenzando por un día más de vida.  Querernos, decir no a todo lo que nos haga daño, decir no a la miseria, no a la infelicidad, a la agresión, a la violencia. ENSEÑANZAS DE LOS VIDEOS

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9   Autoimagen: Es el “retrato” que la persona tiene de sí misma, siendo esta visión fidedigna, o sea, una imagen real del individuo. Esta capacidad de verse a sí mismo no mejor ni peor de lo que se es, considera un proceso de toma de conciencia de los deseos, sentimientos, debilidades, virtudes, etc., para obtener una autoimagen realista.  Autovaloración: Es apreciarse como una persona importante para sí y para los demás. Cuando la persona tiene una buena autoimagen es porque valora positivamente lo que ve y tiene fe en su competitividad. Por el contrario, cuando la persona tiene una autoimagen dañada es por la autoevaluación negativa que posee acerca de sí, lo que afecta a la capacidad de quererse y conocer sus virtudes.  Autoconfianza: Consiste en considerarse capaz de realizar diferentes cosas de manera correcta. Esta convicción interna permite al individuo sentirse tranquilo al momento de enfrentar retos y provoca cierta independencia frente a la presión que pueda ejercer un grupo. Elementos que conforman la autoestima

10  Microsoft Excel es una hoja de cálculo que está organizada en una estructura tabular con filas y columnas, que permite crear tablas, calcular y analizar datos. Excel permite crear tablas que calculan de forma automática los totales de los valores numéricos especificados, imprimir tablas con diseños organizados y crear gráficos simples. Microsoft Excel es una hoja de cálculo, compuesta por 16,384 columnas y 1,048,576 filas que forman una cuadrícula; a la intersección de una columna y una fila se denomina celda, y consta de una dirección particular o referencia. La celda activa aparece con un borde ancho y es aquella en la cual se introducen los datos al comenzar a escribir. Sólo una celda puede estar activa a la vez. Un dato en Excel corresponde a la información que se almacena en las celdas de la hoja de cálculo. En general, cada celda tiene un solo tipo de dato. Además de ser almacenada Excel, los datos pueden ser utilizados para realizar cálculos, crear gráficos, buscar información o filtrar valores. Los tres tipos de datos comúnmente utilizados en Excel son: datos tipo texto, datos numéricos y datos tipo formula. DATOS DE TEXTO Los datos de texto suele ser palabras que se utilizan para etiquetar elementos, como identificar columnas de datos o para insertar nombres, direcciones, detalles, etc. Los datos de texto pueden contener números letras y caracteres especiales. Por defecto, los datos de texto se alinean a la izquierda dentro de la celda.

11   DATOS NUMÉRICOS Los datos numéricos corresponden a números pueden ser utilizados en los cálculos. De forma predeterminada, los números se alinean a la derecha en una celda. Además de los números reales – tales como 10, 20, 30, 40 – Excel también almacena las fechas y horas como números.  FÓRMULAS Una fórmula es una ecuación matemática, como sumar o restar dos números. Las fórmulas, incluyen funciones utilizadas por Excel. Las formulas permiten realizar operaciones basadas en una condición o haciendo referencia a otras celdas. En una Hoja de cálculo, los distintos TIPOS DE DATOS que podemos introducir son: VALORES CONSTANTES: es decir, un dato que se introduce directamente en una celda. Puede ser un número, una fecha u hora, o un texto. FÓRMULAS : es decir, una secuencia formada por: valores constantes, referencias a otras celdas, nombres, funciones, u operadores. Es una técnica básica para el análisis de datos. Se pueden realizar diversas operaciones con los datos de las hojas de cálculo como +, -, *, /, Sen, Cos, etc. En una fórmula se pueden mezclar constantes, nombres, referencias a otras celdas, operadores y funciones. La fórmula se escribe en la barra de fórmulas y debe empezar siempre por el signo =.

12  Excel nos permite no solo realizar cuentas sino que también nos permite darle una buena presentación a nuestra hoja de cálculo resaltando la información más interesante, de esta forma con un solo vistazo podremos percibir la información más importante y así sacar conclusiones de forma rápida y eficiente.  FUENTE: Excel nos permite cambiar la apariencia de los datos de una hoja de cálculo cambiando la fuente, el tamaño, estilo y color de los datos de una celda, subrayado, efectos...  ALINEACION : Se puede asignar formato a las entradas de las celdas a fin de que los datos queden alineados u orientados de una forma determinada. Como general, derecha, izquierda, centrar, rellenar, justificar etc.  BORDES: Excel nos permite crear líneas en los bordes o lados de las celdas. Como: contorno, interior, estilo, color etc.  RELLENO: Excel nos permite también sombrear las celdas de una hoja de cálculo para remarcarlas de las demás, Como color de fondo y color de trama.  ESTILOS PREDEFINIDOS: Uno de los estilos predefinidos es Normal.  COPIA RAPIDA DE FORMATOS: Si queremos que una celda tenga el mismo formato que otra, lo más rápido muchas veces es copiar el formato.

13   FORMATO DE LOS VALORES NUMERICOS: Excel nos permite modificar la visualización de los números en la celda Como general, numero, moneda, contabilidad, fecha, hora etc.  FORMATO CONDICIONAL: El formato condicional sirve para que dependiendo del valor de la celda, Excel aplique un formato especial o no sobre esa celda.  LOS TEMAS: Un tema es un conjunto de formatos que conforman el estilo general que presenta un libro Como los colores, fuentes y efectos. El botón Ordenar está más enfocado a ordenar por más de un criterio de ordenación. Al pulsarlo, nos aparece el cuadro de diálogo donde podemos seleccionar los campos por los que queremos ordenar. En el desplegable Ordenar por elegiremos la columna. Si los datos tienen un encabezado que les da nombre, Excel los mostrará. Si no, mostrará los nombres de columna (columna A, columna B,...). Deberemos indicar en qué se basa nuestra ordenación (Ordenar según). Se puede elegir entre tener en cuenta el valor de la celda, el color de su texto o fondo, o su icono. Y cuál es el Criterio de ordenación: Si ascendente (A a Z), descendente (Z a A). O bien si se trata de un criterio personalizado como: lunes, martes, miércoles... Cuando hemos completado un criterio, podemos incluir otro pulsando Agregar nivel.

14  De forma que podremos ordenar por ejemplo por nombre y en caso de que dos o más registros tengan el mismo nombre, por apellido. Seleccionando un nivel, y pulsando las flechas hacia arriba o hacia abajo, aumentamos o disminuimos la prioridad de ordenación de este nivel. Los datos se ordenarán, primero, por el primer nivel de la lista, y sucesivamente por los demás niveles en orden descendente. En la parte superior derecha tenemos un botón Opciones..., este botón sirve para abrir el cuadro Opciones de ordenación dónde podremos especificar más opciones en el criterio de la ordenación. Un esquema es un resumen preciso que refleja los conceptos más importantes o de mayor trascendencia del documento esquematizado. En Excel, los datos que se van a incluir en un esquema deben estar en un rango, donde cada columna tiene un rótulo en la primera fila, contiene información similar, y no contiene filas ni columnas en blanco. Los esquemas permiten expandir o contraer la apariencia de una hoja de cálculo, de forma que la información se pueda ver con más o menos detalle. Un esquema en Excel puede contar con varios niveles de filas u columnas que se pueden colocar en cualquier parte de la hoja de cálculo. Los símbolos necesarios para contraer o expandir los niveles de un esquema son el más (+) y el menos (-), los cuales se presentan en unas barras especiales en la parte superior izquierda de la hoja de calculo. Antes de crear un esquema debemos tener en cuenta algunos aspectos.

15  Los filtros Excel facilitan la búsqueda de un subconjunto de datos dentro de un rango para poder trabajar con el mismo. Este subconjunto de datos o rango filtrado muestra las filas que cumplen el criterio que se especifique para una columna. Al utilizar un filtro este no reorganiza el resultado mostrado, pero sí permite aplicar formato, representar en gráficos e imprimir dicho rango. El filtrado oculta temporalmente las filas que no se desean mostrar. Excel proporciona dos formas de filtrar celdas de datos:  Autofiltro Ayuda a administrar fácilmente hojas de cálculo de gran tamaño, que requieran de filtros con criterios simples.  Filtro avanzado Utilizado para realizar filtros con criterios más complejos. Se diferencia del Autofiltro al tener que escribir los criterios según los cuales desea filtrar los datos en un rango de criterios independiente situado sobre el rango. La validación de datos nos permite asegurarnos de que los valores que se introducen en las celdas son los adecuados; pudiendo incluso mostrar un mensaje de error o aviso si nos equivocamos. Para aplicar una validación a una celda. - Seleccionamos la celda que queremos validar. - Accedemos a la pestaña Datos y pulsamos Validación de datos. En él podremos escoger remarcar los errores con círculos o borrar estos círculos de validación. Pero nos vamos a centrar en la opción Validación de datos.

16  Una tabla dinámica es una tabla interactiva que contiene campos, ésta consiste en el resumen y análisis de un conjunto de datos de una lista o tabla original, atendiendo a varios criterios de agrupación, representa una tabla de doble entrada que nos facilita la interpretación de dichos datos. Se llaman tablas dinámicas porque se puede cambiar su disposición reordenando o cambiando de posición los encabezados de fila y columna, rápida y fácilmente. Y es dinámica porque nos permite ir obteniendo diferentes totales, resumir, consolidar, analizar y filtrar datos, cambiar la presentación de los datos, visualizar o no los datos origen, etc. Una tabla dinámica pude actualizarse cada vez que se modifiquen los datos originales de las mismas, en otras palabras los datos que se utilizaron para crear dicha tabla. Las tablas dinámicas son creadas con la ayuda de una asistente y se parte con información de una base de datos como la de Microsoft Excel. Una fórmula es una secuencia formada por valores constantes, referencias a otras celdas, nombres, funciones, u operadores. Una fórmula es una técnica básica para el análisis de datos. Se pueden realizar diversas operaciones con los datos de las hojas de cálculo como *, +, -, Seno, Coseno, etc... En una fórmula se pueden mezclar constantes, nombres, referencias a otras celdas, operadores y funciones. La fórmula se escribe en la barra de fórmulas y debe empezar siempre por el signo =.

17  Los distintos tipos de operadores que se pueden utilizar en una fórmula son :  OPERADORES ARITMÉTICOS se emplean para producir resultados numéricos. Ejemplo: + - * / % ^  OPERADOR TIPO TEXTO se emplea para concatenar celdas que contengan texto. Ejemplo: &  OPERADORES RELACIONALES se emplean para comparar valores y proporcionar un valor lógico (verdadero o falso) como resultado de la comparación. Ejemplo: = = <>, entre otros. Una función es una fórmula especial escrita con anticipación y que acepta un valor o valores, realiza unos cálculos con esos valores y devuelve un resultado. Estructura. La estructura de una función comienza por el signo igual (=), seguido por el nombre de la función, un paréntesis de apertura, los argumentos de la función separados por comas y un paréntesis de cierre. Excel permite que en una función tengamos como argumentos expresiones, por ejemplo la suma de dos celdas (A1+A3). El orden de ejecución de la función será primero resolver las expresiones y después ejecutar la función sobre el resultado de las expresiones. Por ejemplo, si tenemos la siguiente función =Suma((A1+A3);(A2-A4)) donde: A1 vale 1 A2 vale 5 A3 vale 2 A4 vale 3 Excel resolverá primero las expresiones (A1+A3) y (A2-A4) por lo que obtendremos los valores 3 y 2 respectivamente, después realizará la suma obteniendo así 5 como resultado.

18   MODA: Es el número que aparece más frecuentemente en un grupo de números. Por ejemplo, la moda de 2, 3, 3, 5, 7 y 10 es 3.  MEDIANA: Es el número intermedio de un grupo de números; es decir, la mitad de los números son superiores a la mediana y la mitad de los números tienen valores menores que la mediana. Por ejemplo, la mediana de 2, 3, 3, 5, 7 y 10 es 4.  PROMEDIO: Es la media aritmética y se calcula sumando un grupo de números y dividiendo a continuación por el recuento de dichos números. Por ejemplo, el promedio de 2, 3, 3, 5, 7 y 10 es 30 dividido por 6, que es 5. Para una distribución simétrica de un grupo de números, estas tres medidas de tendencia central son iguales. Para una distribución sesgada de un grupo de números, las medidas pueden ser distintas.  DESVIACIÓN ESTANDAR: Se trata de una medida de dispersión que, en un conjunto de datos, indica cuánto pueden alejarse los valores respecto a la media o promedio. Es una medida muy útil, por tanto, para averiguar las probabilidades de que un evento ocurra.