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Cindy Blatt-Panek, L.C.S.W..  1 in 5 people living in the United States are living with a mental health condition.  Just like a diagnosis of high blood.

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1 Cindy Blatt-Panek, L.C.S.W.

2  1 in 5 people living in the United States are living with a mental health condition.  Just like a diagnosis of high blood pressure and diabetes - mental health conditions benefit from treatment.  Mental health issues carry a stigma in society, we can empower our children to erase the stigma.

3  1 de cada 5 personas que viven en los Estados Unidos viven con una condición de salud mental.  Al igual que un diagnóstico de la hipertensión arterial y la diabetes - condiciones de salud mental se benefician del tratamiento.  problemas de salud mental llevan un estigma en la sociedad, podemos capacitar a nuestros hijos para borrar el estigma.

4  Mental health issues are conditions that impact a person's thinking, feeling or mood and may affect his or her ability to relate to others and function on a daily basis. Each person will have different experiences, even people with the same diagnosis.  Diagnosis are typically made by a psychiatrist or a neurologist.

5  problemas de salud mental son condiciones que afectan de una persona de pensamiento, sentimiento o estado de ánimo y puede afectar a su capacidad para relacionarse con los demás y la función sobre una base diaria. Cada persona tendrá diferentes experiencias, incluso las personas con el mismo diagnóstico.  El diagnóstico se hace típicamente por un psiquiatra o un neurólogo.

6  There are many providers that you may come across in accessing mental health services for your child. Neurologist are medical doctor whose practice focuses on the brain and nervous system. They can diagnose and prescribe medication. Address ADHD related conditions. Psychiatrists are medical doctor whose practice focuses on human behavior and emotions. They can diagnose, provide medication management. In some cases they can provide therapy services. Therapists/ Counselors broad category of professional which include psychologists, social workers and professional counselors. Each profession carries a licensure requirement with the state to practice. These individual provide services to meet your child’s social emotional and behavioral needs.

7  Hay muchos proveedores que usted puede venir a través en el acceso a servicios de salud mental para su hijo.  El neurólogo son médico cuya práctica se centra en el cerebro y el sistema nervioso. Ellos pueden diagnosticar y prescribir medicamentos. Frente a las condiciones relacionadas con el TDAH.  Los psiquiatras son médico cuya práctica se centra en el comportamiento humano y las emociones. Ellos pueden diagnosticar, proporcionar la administración de medicamentos. En algunos casos pueden proporcionar servicios de terapia.  Terapeutas / consejeros amplia categoría profesional de los cuales incluyen psicólogos, trabajadores sociales y consejeros profesionales. Cada profesión lleva un requisito licencia con el estado para practicar. Estos individuales proporcionan servicios para satisfacer las necesidades emocionales y de comportamiento sociales de su hijo.

8  Make sure your child's day especially downtime is structured.  Set clear concise expectations.  Involve you child in planning.  Use visual cues and pair them up with verbal directions.  Discuss calmly any changes in routine.  Identify your child’s triggers during the day.

9  Asegúrese de día, sobre todo el tiempo de inactividad de su hijo está estructurado.  Establecer expectativas claras y concisas.  que involucrar a los niños en la planificación.  Utilizar señales visuales y vincularlos con las instrucciones verbales.  Discutir con calma cualquier cambio en la rutina.  Identificar los factores desencadenantes de su hijo durante el día

10  Focus on treatment.  Let go of guilt and the “if only”.  You know your child the best speak up.  Ask Questions.  Follow up with your child’s care.  If you need a translator make sure that the provider’s office is aware when you schedule the meeting.

11  Centrarse en el tratamiento.  Dejar de lado la culpa y el "si".  Usted conoce a su hijo la mejor hablar.  Hacer preguntas.  Seguimiento con el cuidado de su hijo.  Si necesita un traductor asegurarse de que la oficina del proveedor es consciente cuando se programa la reunión.

12  Read up on your child’s diagnosis.  Ask mental health professionals at the school.  Crisis Counselors  School Psychologists  Social Workers  Set up a care notebook  Write questions to ask the provider when you think of them.  Take this with you and jot down notes during your meeting with the provider  Medications  Date of service  Carry this with you

13  Lea sobre el diagnóstico de su hijo.  Consultar a los profesionales de la salud mental en la escuela.  Consejeros de crisis  Los psicólogos escolares  Trabajadores sociales  Establecer un cuaderno de atención  Escribir preguntas para pedir al proveedor cuando se piensa en ellos.  Tome esto con usted y tomar notas durante su reunión con el proveedor  Los medicamentos  Fecha de servicio  Llevar esto con usted

14  Mental Health care is confidential  There are a few exceptions (danger to self and others and instances of abuse or neglect)  HIPPA  Keystone Law allows adolescents in NJ ages 16 and 17 to access mental health care without parental permission.

15  La atención de salud mental, es confidencial  ALGUNAS heno (Excepciones peligro para sí Mismo y Los Demás y Los Casos de Abuso o negligencia)  HIPPA  Ley Keystone permite ADOLESCENTES EN NJ Edades de 16 y 17, párrafo Acceder a la Atención de Salud Sin mental de Permiso de los Padres

16  To take care of yourself  Pick your battles  Ask Questions  Ask for help  Enjoy the journey  -----------------------------  Para cuidar de sí mismo  Escoge tus batallas  Hacer preguntas  Pedir ayuda  Disfruta el viaje

17 NJ Mental Health Care Helpline www.njmentalhealthcares.org Perform Care www.performcarenj.org Mom2Mom Helpline www.mom2mom.us.com National Alliance for The Mentally Ill (NAMI) www.nami.org http://espanol.nami.org

18 The 2 nd Floor http://www.2ndfloor.org/ http://www.2ndfloor.org/espanol/


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