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Integrantes: Senger, Silvia Tórtora, Betiana Miguel, Florencia Basualdo Rossi, César Fernández, Lorena Pettine, Maria Victoria Piñeiro, Mónica Mataija, Adriana Mosquera, Alicia
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R ecorrer y observar la naturaleza del entorno inmediato. Implementar el uso de las TICS, por medio del registro fotográfico y sensorial ( emociones, olores, colores, etc) del recorrido realizado. Investigación y recopilación de información sobre la reserva Costanera Sur, a través de sitios webs, banco de imágenes, etc. Creación del mapa interactivo sobre el recorrido hacia la reserva: referencias y fotos del lugar
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Fotos. Dibujos. Audio. Videos. Los alumnos seleccionarán la forma de recopilar la información y la subirán a EDMODO.
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Selección de la información recopilada según distintos criterios, incluyéndolas en diferentes planificaciones, en distintos tiempos de trabajo: feria de ciencias, armado de galería de imágenes, presentación de lo trabajado en otros niveles. Creación de un Powerpoint para mostrar en el acto de fin de año.
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