SISTEMA CONDUCTUAL Entrenamiento en Habilidades Sociales.

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1 SISTEMA CONDUCTUAL Entrenamiento en Habilidades Sociales

2 Sistema Conductual Habilidades Sociales La Conducta es la parte visible del comportamiento humano. En función del “éxito” que se tenga en la interrelación, hablaremos de persona “competente” o no en la comunicación. Los elementos que nos permiten ser competentes en la comunicación (aparte de nuestra comprensión y emoción) son las Habilidades Sociales

3 Habilidades Sociales Concepto Las HH.SS. son la capacidad de ejecutar aquellas conductas aprendidas que nos posibilitan la comunicación interpersonal y responden a las exigencias y demandas de las situaciones sociales, de forma efectiva. Permiten: –Mantener o mejorar la interacción interpersonal –Conseguir reforzadores en la interacción –Impedir el bloqueo del refuerzo social –Mantener la autoestima y disminuir el estrés

4 Habilidades Sociales Características La carencia de HH.SS. Pueden conducir a un desajuste psicológico. Su ausencia puede dar lugar a que se empleen estrategias desadaptativas para resolver conflictos El buen funcionamiento social se puede considerar como prerrequisito para el ajuste psicológico.

5 Habilidades Sociales La incompetencia social se puede deber: –Una socialización deficiente o falta de experiencias sociales pertinentes –Inhibiciones debido a presiones como ansiedad o expectativas negativas respecto a nuestra competencia social. –Procesos perceptivos o cognitivos inadecuados; errores de percepción, errores en la traducción de señales. Cortocircuito en el proceso de comunicación.

6 Habilidades Sociales Condiciones para el entrenamiento en HH.SS.: –Elección de las HH. a desarrollar –Normas de funcionamiento del grupo –Decisión y capacidad de adquirir la Habilidad. –Entrenadores –Duración e Intervalo entre las sesiones. –Técnicas a emplear –Material de apoyo

7 Habilidades Sociales Procedimiento: –Explicar en qué consiste la habilidad –Modelado, una persona emite las conductas objeto del entrenamiento –Ensayo conductual, consiste en practicar las conductas objeto de aprendizaje. –Retroalimentación, proporciona información simultánea al sujeto de grado de competencia demostrado. Proceso de reforzamiento –Generalización

8 Habilidades Sociales como Técnicas de Intervención A partir de ahora vamos a llevar a cabo un entrenamiento en diversas habilidades consideradas como técnicas del T.S. Técnicas básicas de la entrevista –Escucha activa –Empatizar, etc. Técnicas de intervención –Tranquilizar, –Empoderamiento, etc. Otras técnicas –Organización, planificación, etc.