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La educación prohibida 00:00:00-00:27:00
Debate sobre la educación 28 de septiembre 2012
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Ejercicio individual y en grupo
1.- ¿Es importante la educación?, ¿Por qué? Enumera tres razones 2.- ¿Qué recuerdas se ha hecho o se está haciendo para “mejorar la educación”?. Menciona tres cosas. 3.- ¿Hay escuelas para distintas clases sociales?, ¿sabes de algún ejemplo?, menciónalo 4.- ¿Qué crees que persigue el sistema educativo actual?, escribe lo primero que se te ocurra 5.- Y… ¿crees que se puede hacer algo para cambiarlo? Tiempo: 20 minutos Tareas: 1) pensar y escribir las respuestas 2) Exponer y debatir en pareja y/o pequeño grupo 3) Exponer en gran grupo las conclusiones (elegir portavoz)
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La educación prohibida 00:00:00-00:27:00
1.- Ejercicio de reflexión grupal ¿Por qué fracasa el alumnado? ¿Dónde está el problema? ¿Sistema educativo? ¿Motivación? ¿El curriculum? ¿Para qué sirven estos contenidos? (significatividad) ¿La evaluación? ¿El profesorado? ¿La escuela? ¿Por qué la educación es pública, gratuita y “obligatoria”? ¿cuáles son los fines de “la educación”? ¿Quiénes son los filántropos? ¿Es lo mismo escuela que educación? ¿Por donde empezamos?. Escribe tus reflexiones Si “haces algo” (acciones), cuéntamelo y envíamelo como “extra”
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