Departamento de Filosofía y Psicología. La podemos definir como: “La parte de la memoria que es más o menos permanente, correspondiente a todo lo que.

Presentación del tema: "Departamento de Filosofía y Psicología. La podemos definir como: “La parte de la memoria que es más o menos permanente, correspondiente a todo lo que."— Transcripción de la presentación:

1 Departamento de Filosofía y Psicología

2 La podemos definir como: “La parte de la memoria que es más o menos permanente, correspondiente a todo lo que “sabemos”. (Fuente: Introducción a la Psicología – Morris)

3 Efecto de la posición serial (como afecta la MCP a la MLP).

4 Formas para trabajar y mantener la MLP. Repaso mecánico: El repaso mecánico, la herramienta principal para mantener la información en la MCP, también es útil para retener información en la MLP. Repaso elaborativo: Conexión de la nueva información en la memoria de corto plazo con el material familiar almacenado o ya aprendido en la memoria de largo plazo Esquemas: Es una representación mental de un evento, objeto, situación, persona, proceso o relación que se almacena en la memoria y que lo lleva a esperar que su experiencia se organice de ciertas maneras. (fuente: Introduccion a la Psicologia – Morris).

5 Tipos de Memoria Episódica: Almacena recuerdos de eventos experimentados en un momento y lugar específicos. Son recuerdos personales, no hechos históricos (es como un diario de vida). Semántica: Se refiere a hechos y conceptos que no están ligados a un momento particular (La memoria semántica es como un diccionario o enciclopedia, llena de hechos y conceptos como el significado de la palabra semántica). Prodecimental: Está constituida por hábitos y habilidades motoras, no son los recuerdos acerca de habilidades y hábitos; son las habilidades y los hábitos. La memoria procedimental tiene que ver con “saber cómo” (como nadar, como tocar el violin, etc.). Emocional: Comprende respuestas emocionales aprendidas a varios estímulos (amores, odios, nuestros temores racionales e irracionales, sentimientos de disgusto y ansiedad (Fuente: Introducción a la Psicología – Morris).

6

7 Memoria Explicita: Memoria para información que podemos expresar fácilmente en palabras y que estamos conscientes de tener; esos recuerdos pueden recuperarse de la memoria de manera intencional. Memoria Implícita: Memoria para la información que no podemos expresar fácilmente en palabras y que podemos no estar conscientes de tener; esos recuerdos no pueden recuperarse intencionalmente de la memoria.

8

9

10 1.Aprender la información mediante la repetición es un proceso llamado a. repaso mecánico b. repaso elaborativo c. Esquema 2.Relacione los siguientes términos con las definiciones apropiadas. ___ memoria procedimental ___ memoria episódica ___ memoria emocional ___ memoria semántica a.memoria relativa a las experiencias propias b.memoria de hechos y conceptos generales c.memoria de habilidades motoras y hábitos d.temor, amor y odio, por ejemplo, asociados con eventos específicos 3.¿Qué tipo de memoria conocemos y podemos describir con facilidad? a. explícita b. implícita c. emocional

11

12 1.Relacione los siguientes tipos de memoria con la localización en el encéfalo donde parece formarse y/o almacenarse: ___ memoria de corto plazo ___ memorias semántica y episódica de largo plazo ___ memoria procedimental ___ memoria emocional a.lóbulos frontal y temporal b.cerebelo y corteza motora c.amígdala d.corteza prefrontal y lóbulo temporal 2.¿Cuál de los siguientes actúa como instalación para el almacenamiento de la memoria en el cuerpo humano? a. registros sensoriales b. médula espinal c. corteza cerebral