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Publicada porFrancisco Javier Carrasco Juárez Modificado hace 9 años
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Asignatura: Habilidad Verbal Ejercicio - Oraciones incompletas UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR DECANATO DE EXTENSIÓN COORDINACIÓN PROGRAMA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
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A continuación encontrarán 12 preguntas de compresión lectora. 1.Tendrán treinta segundos por cada pregunta. 2.Al finalizar este tiempo, develaremos las respuestas correctas. Se discutirá su resolución en caso de dudas. ¿Listos? ¿Preparado el cronómetro? ¡Comenzamos!
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Pregunta Nº 01 Para la consulta rápida de.................. fuentes impresas y manuscritas, se requiere de un.................. sistemático. a) modernas – esquema b) algunas – diccionario c) variadas – catálogo d) auténticas – boletín e) importantes – resumen
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Pregunta Nº 02 Generalmente las aves................. grandes distancias en busca de.................. a) vuelan – paisajes b) cruzan – compañía c) soportan – sustento d) viajan – alimento e) atraviesan – nidos
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Pregunta Nº 03 Intentó.................. pero las piernas no le.................. como su lúcido cerebro. a) correr – ayudaban b) moverse – obedecían c) huir – estimulaban d) girar – apoyaban e) golpear – guiaban
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Pregunta Nº 04 La gente se porta de modo.................. en circunstancias.................. a) peculiar – familiares b) especial – aparentes c) diferente – similares d) solemnes – informales e) inconscientes – normales
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Pregunta Nº 05 Conocía Venezuela en lo más recóndito y variado de su suelo; por eso, al pintar su.................. lo hizo con.................. a) naturaleza – emoción b) terruño – vigor c) paisaje – fidelidad d) patria – vanidad e) geografía – autenticidad
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Pregunta Nº 06 El tema de la.................. cultural sudamericana y la manera en que los.................. la abordan, ofrece suficientes motivos para mostrarse escéptico. a) unidad – científicos b) historia – dirigentes c) diversidad – ingenieros d) autenticidad – estadistas e) política – responsables
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Pregunta Nº 07 La.................. cultural del país se manifiesta en la coexistencia de.................. en el territorio. a) homogeneidad – costumbres complementarias b) unidad – ciudades similares c) uniformidad – los mismos idiomas d) pluralidad – diversas tradiciones e) similitud – varios grupos étnicos
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Pregunta Nº 08 La reactivación.................. del país depende también del incremento de las.................. a) economía – exportaciones b) política – extradiciones c) moral – sanciones d) social – riquezas e) educativa – oportunidades
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Pregunta Nº 09 Todos tenemos.................. de habitar en un ambiente.................. equilibrado. a) necesidad – planificadamente b) el deber – socialmente c) la creencia – moralmente d) el derecho – ecológicamente e) la aspiración – económicamente
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Pregunta Nº 10 Los.................. dejaron en las cavernas dibujos sorprendentes de gran fuerza.................. a) primitivos – expresiva b) nómades – lúdica c) antiguos – comunicativa d) prehistóricos – recreativa e) arcaicos – estética
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Pregunta Nº 11 Es.................. obligar a un corredor que ha llegado al límite de sus fuerzas a.................. otro obstáculo más. a) inconveniente – omitir b) fácil – pasar c) admirable – vencer d) lógico – superar e) difícil – saltar
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Pregunta Nº 12 La.................. y atenta lectura del texto incrementó.................. su comprensión. a) acelerada – definitivamente b) breve – aceleradamente c) rápida – rotundamente d) reiterada – notablemente e) tenaz – virtualmente
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RESOLUCIÓN ¿Listos? ¡ Seguimos !
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Pregunta Nº 01 Para la consulta rápida de.................. fuentes impresas y manuscritas, se requiere de un.................. sistemático. a) modernas – esquema b) algunas – diccionario c) variadas – catálogo d) auténticas – boletín e) importantes – resumen Resolución: Si queremos hacer una consulta rápida de fuentes impresas y manuscritas ¿a qué elemento sistemático debemos recurrir? Un elemento sería el catálogo. En consecuencia las fuentes deben ser variadas. Esta alternativa llena de manera lógica el sentido de la oración. RPTA. (c)
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Pregunta Nº 02 Generalmente las aves................. grandes distancias en busca de.................. a) vuelan – paisajes b) cruzan – compañía c) soportan – sustento d) viajan – alimento e) atraviesan – nidos Resolución: Si están buscando ¿qué hacen las aves en grandes distancias? La posible respuesta sería: vuelan, cruzan o viajan. ¿Qué buscan en dicha distancia? Evidentemente que buscan alimentos por lo que tiene que viajar por dicha distancia. RPTA. (d)
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Pregunta Nº 03 Intentó.................. pero las piernas no le.................. como su lúcido cerebro. a) correr – ayudaban b) moverse – obedecían c) huir – estimulaban d) girar – apoyaban e) golpear – guiaban Resolución: Lo que intentó con las piernas no lo pudo realizar. Por lo tanto, nos preguntamos ¿qué se puede realizar con las piernas? La respuesta adecuada sería correr. En consecuencia las piernas no le ayudaban. RPTA. (a)
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Pregunta Nº 04 La gente se porta de modo.................. en circunstancias.................. a) peculiar – familiares b) especial – aparentes c) diferente – similares d) solemnes – informales e) inconscientes – normales Resolución: El comportamiento de la gente va a depender de las circunstancias. De esto entendemos que la conducta es la resultante y la circunstancias es la causa. La alternativa que se adecua mejor a esta idea sería la (c) porque el comportamiento puede ser diferente en circunstancias similares. RPTA. (c)
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Pregunta Nº 05 Conocía Venezuela en lo más recóndito y variado de su suelo; por eso, al pintar su.................. lo hizo con.................. Resolución: Si conocía Venezuela en lo más recóndito y variado ¿su qué podía pintar de Venezuela? Es evidente que la palabra más apropiada sería paisaje, un término menos adecuado sería geografía. La segunda pregunta sería ¿si conocía lo más recóndito y variado del suelo, al pintar lo hizo con...? Entendemos que lo hizo con fidelidad ya que conocía con exactitud dicho suelo. RPTA. (c) a) naturaleza – emoción b) terruño – vigor c) paisaje – fidelidad d) patria – vanidad e) geografía – autenticidad
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Pregunta Nº 06 El tema de la.................. cultural sudamericana y la manera en que los.................. la abordan, ofrece suficientes motivos para mostrarse escéptico. a) unidad – científicos b) historia – dirigentes c) diversidad – ingenieros d) autenticidad – estadistas e) política – responsables Resolución: Si existen "suficientes motivos para mostrarse escépticos" El asunto cultural sudamericano debe ser abordado por personas con ciertas condiciones y calidades. Por lo tanto ¿quiénes abordaron dicho tema y generaron escepticismo? Es evidente que de las alternativas la que cumple con dichas circunstancias indican hacia los responsables ¿Qué tema fue tratado de la cultura sudamericana? Debido a que corresponde a todo Sudamérica lo que se debió tratar es sobre la política por permitir tratar asuntos de interés general. RPTA. (e)
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Pregunta Nº 07 La.................. cultural del país se manifiesta en la coexistencia de.................. en el territorio. a) homogeneidad – costumbres complementarias b) unidad – ciudades similares c) uniformidad – los mismos idiomas d) pluralidad – diversas tradiciones e) similitud – varios grupos étnicos Resolución: En tanto que la palabra coexistencia implica la idea de varios elementos, entendemos que el mejor sustantivo para la expresión "cultura del país" sería pluralidad. Por lo tanto, la coexistencia en un territorio debe ser de diversas tradiciones expresión mejor relacionada a pluralidad cultural RPTA. (d)
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Pregunta Nº 08 La reactivación.................. del país depende también del incremento de las.................. a) economía – exportaciones b) política – extradiciones c) moral – sanciones d) social – riquezas e) educativa – oportunidades Resolución: Por el contenido de la oración entendemos que el primer término que falta depende del segundo. Entonces nos preguntamos ¿La reactivación económica depende de las exportaciones? Si ¿La reactivación política depende de las extradiciones? No ¿La reactivación moral depende de las sanciones? No ¿La reactivación social depende de las riquezas? No ¿La reactivación educativa depende de las alternativas? No. RPTA. (a)
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Pregunta Nº 09 Todos tenemos.................. de habitar en un ambiente.................. equilibrado. a) necesidad – planificadamente b) el deber – socialmente c) la creencia – moralmente d) el derecho – ecológicamente e) la aspiración – económicamente Resolución: Para habitar en un ambiente ¿qué tenemos todos? Las únicas palabras que responden sería la necesidad y el derecho. Si vamos a habitar ¿qué tipo de equilibrio debe tener el ambiente? Lo apropiado sería que el ambiente sea ecológicamente equilibrado. En este análisis radica el fundamento de la alternativa (a) Rpta. (a)
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Pregunta Nº 10 Los.................. dejaron en las cavernas dibujos sorprendentes de gran fuerza.................. a) primitivos – expresiva b) nómades – lúdica c) antiguos – comunicativa d) prehistóricos – recreativa e) arcaicos – estética Resolución: ¿Quiénes pueden haber dejado dibujos en las cavernas? De las alternativas el término más adecuado sería los primitivos. Estos dibujos sorprendentes dejados en las cavernas ¿qué tipo de gran fuerza tenía? Tenía fuerza expresiva. Rpta. (a)
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Pregunta Nº 11 Es.................. obligar a un corredor que ha llegado al límite de sus fuerzas a.................. otro obstáculo más. a) inconveniente – omitir b) fácil – pasar c) admirable – vencer d) lógico – superar e) difícil – saltar Resolución: Si el corredor ya llegó al límite de sus fuerzas es evidente que no se le puede obligar más, por lo tanto la palabra que se adecua a este sentido sería difícil. Además si es corredor, ¿qué debe hacer con el obstáculo? Obviamente, que la palabra adecuada sería saltar. Rpta. (e)
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Pregunta Nº 12 La.................. y atenta lectura del texto incrementó.................. su comprensión. a) acelerada – definitivamente b) breve – aceleradamente c) rápida – rotundamente d) reiterada – notablemente e) tenaz – virtualmente Resolución: Además de atenta ¿cómo debe ser la lectura para incrementar su comprensión? ¿Acelerada? No. ¿Breve? No. ¿Tenaz? no se adecua al contexto de la oración. En consecuencia ¿cómo se incrementa la comprensión? Notablemente. Rpta. (d)
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PROGRAMA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Coordinadora del Programa PIO Lic. Evelyn Abdala Manual Habilidad Verbal / PIO Material audiovisual elaborado por Especialistas en Informática Educativa: Lic. Joselidis Mata Tineo Lic. Ingrid Salazar Romero correos: joselidis@gmail.com ingrids12@gmail.com Año 2012
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